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家庭音樂(lè )會(huì )的六年級作文
晚飯后，彌漫的夜空點(diǎn)綴著(zhù)大地。我們家四口人都到院子里乘涼。微微的秋風(fēng)吹拂著(zhù)河畔的柳樹(shù)。柳絲迎風(fēng)起舞，美極了！
我望著(zhù)那微微搖動(dòng)的樹(shù)梢，忽然不知從哪涌出一股音樂(lè )的熱浪。
我站起身來(lái)，打斷了大家欣賞美景的念頭，于是大膽地說(shuō)：“我有一個(gè)提議，在這美如仙境的夜空下，讓我們舉行一個(gè)家庭音樂(lè )會(huì )怎么樣？”
“家庭音樂(lè )會(huì )？”媽媽和姑姑不約而同地愣了一下�！拔屹澇伞眿寢屨f(shuō)，“我也贊成”姑姑顯然有些神秘。爸爸還沒(méi)來(lái)得及表態(tài)，我便大聲主持這次家庭音樂(lè )會(huì )。
“今天在這彌漫的夜空下，我們舉行家庭音樂(lè )會(huì )�，F在，我鄭重地向大家宣布。本次家庭音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始！”
話(huà)音剛落，就立刻響起了雷鳴般的鼓掌聲。令原來(lái)溫文沉靜的院子，突然人聲鼎沸。于是，我繼續報幕：“第一個(gè)節目是由表弟演唱的外國歌曲《孤獨的牧羊人》。隨著(zhù)有節奏的音樂(lè )，表弟張口就是一連串的俄語(yǔ)，這令我們大吃一驚。勤奮學(xué)習的表弟平時(shí)努力讀書(shū)豐收了累累的果實(shí)。他聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )擺著(zhù)頭笑容滿(mǎn)面地望著(zhù)我們。唱完了之后，表弟一鞠躬，博起了大家的鼓掌聲和歡呼聲以及喝彩聲。
“下一個(gè)節目是由表哥表演的鋼琴獨奏《柔如彩虹》。琴聲多么悅耳動(dòng)聽(tīng)。這是，仰望天空，悅耳的琴聲好像把月亮姑娘吸引住了。她悠然地聽(tīng)著(zhù)，臉上微綻著(zhù)稱(chēng)贊的笑容。一顆顆小星星也時(shí)不時(shí)眨巴著(zhù)明亮的眼睛。好像舞臺上的探照燈閃亮著(zhù)有節奏的眼睛。
哥哥的演奏不同凡響、別具一格。
“請欣賞由我為大家表演的電子琴獨奏《陽(yáng)光照耀著(zhù)塔什庫爾干》”輕快的音樂(lè )從我手下流淌而出。一首具有新疆民族特色的曲子在院自的每個(gè)角落留連忘返。
我彈著(zhù)彈著(zhù)，心里好像感覺(jué)很緊張，覺(jué)得手好像不聽(tīng)指喚。心想：完了完了！萬(wàn)一我一失手，彈錯了豈不是很丟臉嗎？但是又想，沒(méi)關(guān)系，我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)這樣深刻的一句話(huà)：彈琴的時(shí)候應該把心也熔匯到音樂(lè )里去，讓音樂(lè )與人的情感和感知都一起流露出來(lái)。這既可以不會(huì )因為緊張而彈錯，也可以讓聽(tīng)眾感覺(jué)你在用心去彈琴。這不是一舉兩得嗎？
我試著(zhù)用這種方法去彈琴隨著(zhù)音樂(lè )此起彼伏的節奏。把我所以的感覺(jué)全都貫入音樂(lè )之中。
爸爸、媽媽聽(tīng)了陶醉不已，姑姑和也聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )出神。
夜，漸漸涼了，周?chē)o悄悄的。我們的家庭音樂(lè )會(huì )也宣布了結束。然而我的心緒依然沉靜在不比歡樂(lè )的音樂(lè )氣氛之中。
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