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職場(chǎng)的自我認識
1.正確認識自己
百花園中，陽(yáng)光暖暖，一朵小花沖著(zhù)太陽(yáng)微笑，它覺(jué)得生活真是美好，作為這百花園中最美的仙子，等長(cháng)成之日，定能迎來(lái)所有人艷羨的目光�？墒�，日復一日，小花還是那么瘦弱，僅有的一抹綠色像是告訴人們它依然存活的證據，小花黯然了，難道說(shuō)我不是花，本來(lái)就是一棵草，我將不會(huì )成為雍容華貴的牡丹，更不會(huì )成為婀娜多姿的玫瑰，我只是一株平凡的小草，植物中的一種，僅此而已。
經(jīng)歷十幾載寒窗苦讀，剛畢業(yè)的大學(xué)生們早已迫不及待地想在職場(chǎng)一展拳腳，渴望做出一番“驚天動(dòng)地”的大事業(yè)。別急，先放緩腳步，站在起點(diǎn)，認真審視自己——我能做什么?我能為企業(yè)帶來(lái)什么?我不能做什么?我還需要在哪方面加強請務(wù)必認真思考這些問(wèn)題，思考后再制定出一份清單，清單中不僅要包括這些問(wèn)題的答案，還應包括接下來(lái)一段時(shí)間將要前進(jìn)的方向。有了這份思考，就會(huì )發(fā)現理想和現實(shí)存在巨大差距，就會(huì )在面對困難時(shí)不至于措手不及，才能打有準備之仗，才能少一些“怎么辦”的煩惱，從而腳踏實(shí)地地努力工作和成長(cháng)。
2.忠于自己的選擇
一名職員總是在向周?chē)吮г顾ぷ鞯钠髽I(yè)，薪酬低啦、休假少啦、規章制度不合理啦、同事不近人情啦等等，同時(shí)還舉出一大堆例子，證明企業(yè)的諸多不如人意之處。一天，周?chē)藛?wèn)他：“既然企業(yè)有那么多缺點(diǎn)，為什么不離開(kāi)呢?”該職員驚呼：“開(kāi)什么玩笑，現在工作那么難找，離開(kāi)我又得加入失業(yè)大軍，再說(shuō)了，在我待過(guò)的那么多企業(yè)中，這家已經(jīng)是不錯的了�！�
問(wèn)題來(lái)了，既然沒(méi)完沒(méi)了地抱怨、貶損，那就干脆離開(kāi)這個(gè)讓人不如意的企業(yè)好了，那時(shí)就可以身處局外，想怎么指責就怎么指責，可是事實(shí)是，本人并沒(méi)打算辭職。這種抱怨的狀態(tài)可能是很多人包括一些新員工的共性。如果我們選擇繼續在這個(gè)企業(yè)工作，那么就請尊重企業(yè)，因為你身在其中，當你貶損它時(shí)，也正在貶損作為其中一份子的你。
因此，如果選擇留下，就請務(wù)必全力以赴，少些抱怨和牢騷，努力做好自己份內之事，不要給自己留下“老大徒傷悲”的遺憾。
3.不斷學(xué)習完善自己
上古時(shí)代，黃帝與六位賢士到貝茨山去拜見(jiàn)仙人大傀，由于被周?chē)利惖木吧兆�，七人在半途迷失方向。正當他們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一位牧童趕著(zhù)牛、馬悠然而出。七人遂上前問(wèn)路，牧童指點(diǎn)路向，再問(wèn)大傀所在何處，牧童告知。
黃帝一驚，小小牧童，談吐不俗，有問(wèn)必答，何不請教于他?故問(wèn)：“懇請仙童，如何才能治國平天下?”牧童略一沉思，道：“治理天下如同我游牧放馬，只需將害群之馬除去即可�！秉S帝大為佩服，攜六位賢士拜牧童為師。
一個(gè)人的學(xué)習永遠沒(méi)有終止。即使在發(fā)電廠(chǎng)已工作數十年的資深員工，也不敢說(shuō)自己對發(fā)電廠(chǎng)全面了解，只能說(shuō)術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。無(wú)論是老員工還是新員工，在他們的身上一定可以找到新員工暫時(shí)不具備的知識和技能，所以在企業(yè)里，每個(gè)人都是新員工學(xué)習的老師，每個(gè)地點(diǎn)都是學(xué)習的場(chǎng)所，只有不斷地學(xué)習，才能不斷地進(jìn)步。
此外，在可能的情況下，務(wù)必多學(xué)些知識，要相信平常積累的經(jīng)驗和知識，也許一輩子都很難用上，但是當考驗來(lái)臨時(shí)，別人可能會(huì )手足無(wú)措，而善于學(xué)習的人則會(huì )胸有成竹。將學(xué)習貫穿整個(gè)生命，學(xué)習將使人受用終生。
總之，對于新員工來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì )用眼睛去發(fā)現，用嘴巴去詢(xún)問(wèn)，用耳朵去聆聽(tīng)，用真心去記憶。多一些學(xué)習，多一些收獲;多一些上進(jìn)之心，多一些成功和希望。