安全生產(chǎn)培訓總結范文
安全生產(chǎn)培訓總結一
為認真貫徹公司安全工作部署，深入開(kāi)展QHSE教育培訓和“五排查、八防范”風(fēng)險隱患排查控制工作，全體員工進(jìn)行事故剖析原因的討論，從中吸取事故教訓，為進(jìn)一步加強生產(chǎn)工作，先后開(kāi)展了兩次安全培訓工作，提高全員安全風(fēng)險意識，將事故隱患減少到最低指數，現將安全培訓總結如下：
一、 高空作業(yè)安全
生命重于泰山，安全高于一切。為了提高全體員工的安全意識， 20xx年x月x日對全體員工進(jìn)行了高空作業(yè)安全培訓，本次培訓以理論和實(shí)踐相結合的方式進(jìn)行開(kāi)展，從登高作業(yè)的基本知識與要求開(kāi)始著(zhù)手為員工講解，并從針對具體登高作業(yè)的作業(yè)位置如何選擇才能做到萬(wàn)無(wú)一失的保證安全;在作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后等具體環(huán)節的要求及注意事項如何實(shí)施;假如出現了緊急狀況在現場(chǎng)該如何開(kāi)展緊急處理;如何對登高作業(yè)事故進(jìn)行防范等各個(gè)方面深入開(kāi)展科學(xué)、細致的闡述，并觀(guān)看‘因高空作業(yè)發(fā)生的種種事故’和《標準化安全高空作業(yè)視頻》，強化員工在進(jìn)行高空作業(yè)時(shí)的意識，隨后，全體員工紛紛進(jìn)行了高空作業(yè)系安全帶、檢查高空作業(yè)時(shí)自身安全設備是否安全等的實(shí)踐活動(dòng)。 通過(guò)本次高空作業(yè)安全培訓，充分體現了全體成員的精神面貌，提高了全體員工的安全憂(yōu)患意識，為安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展起到了積極的作用，讓安全意識深入人心，從源頭上
和根本上杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生，防患于未然。
二、 消防安全
一分消防投入，十分安全回報。為了提高全員消防安全
文化知識和消防安全防范技能，強化安全意識和安全制度的責任化理念，在對全體員工經(jīng)常性的消防安全教育基礎上，把握消防安全生產(chǎn)活動(dòng)創(chuàng )造的有利條件，20xx年x月x日舉辦消防安全知識培訓和消防安全演練活動(dòng)并觀(guān)看《消防安全警示教育片》和消防器材的使用方法及相關(guān)知識。通過(guò)對消防安全理論學(xué)習和消防器材操作的培訓活動(dòng)，使全體員工既懂得消防安全、生產(chǎn)安全的重要性，又能做到在實(shí)際操作消防器材，能很好的運用所學(xué)知識采取有效措施，提高了消防安全防范能力和自我保護能力。
在日后生活與工作中，我們必須樹(shù)立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防安全警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做好消防安全檢查工作。
安全工作是一切工作的生命線(xiàn)，對今后安全工作有三個(gè)打算：一是繼續加強安全生產(chǎn)宣傳力度和法律法規學(xué)習，進(jìn)一步提高員工的安全意識。二是繼續加強對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導，明確職責，落實(shí)責任，建立健全安全各項規章制度，進(jìn)一步強化安全生產(chǎn)防范措施。三是全面完善各類(lèi)應急救援預案，堅決杜絕重特大安全事故的發(fā)生。
通過(guò)對全員進(jìn)行安全培訓，加大對安全管理的投入，使之與運維能力相吻合，使安全生產(chǎn)責任制逐級落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上，努力提高全體員工的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長(cháng)鳴。
安全生產(chǎn)培訓總結二
本次培訓我校小學(xué)部共有27人參加了全員教師遠程培訓。為進(jìn)一步加強下一步的工作，總結經(jīng)驗，彌補不足，更好地增強研修的積極性、主動(dòng)性，提高教師的理論業(yè)務(wù)水平，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視
為確保我校所有研修教師順利進(jìn)入研修狀態(tài)，我校中學(xué)部王校長(cháng)親自組織開(kāi)好管理人員會(huì )、指導教師會(huì )、參訓教師動(dòng)員會(huì )，明確要求。
要求教師在研修過(guò)程中要做到兩個(gè)“結合”：遠程研修和校本培訓相結合，研修培訓和平時(shí)教學(xué)相結合。針對培訓中可能出現的部分老師只重視觀(guān)看時(shí)間，忽視作業(yè)質(zhì)量的現象，學(xué)校召開(kāi)了指導教師會(huì )議，要求各學(xué)科明確研修目的，在推出精品作業(yè)上下工夫，確保教師有所學(xué)必有所得。
二、感動(dòng)
我校大部分都是年歲比較大的老教師，而且有好幾位老師對操作電腦不是很精通，但是老師們的學(xué)習態(tài)度都很認真，比如：五十歲的周老師，看完視頻后自己非常有想法，想寫(xiě)日志并想和同仁們在網(wǎng)上進(jìn)行交流，但自己就是不知道怎樣操作，所以我校輔導教師就利用在學(xué)校值班的時(shí)間，教周老師怎樣寫(xiě)日志、怎樣寫(xiě)作業(yè)、怎樣和同行們進(jìn)行交流，周老師學(xué)得非常認真，寫(xiě)出了一篇又一篇的心得體會(huì )，而且輔導教師也把有借鑒價(jià)值的作業(yè)向老師們進(jìn)行了推薦。
還有我校劉老師，在放假期間兒媳婦坐月子，她不能親自到學(xué)校來(lái)注冊，還有艾老師由于特殊原因也不能到學(xué)校來(lái)注冊學(xué)習，針對這種特殊情況的老師，我校輔導教師都是親自打電話(huà)教給他們怎樣注冊，怎樣選課，怎樣學(xué)習，寫(xiě)哪些作業(yè)等，雖然每一次打電話(huà)都有十幾分鐘，但就是因為輔導教師的認真、不厭其煩的態(tài)度，使得這兩位老師非常順利的完成了本次的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
三、收獲
在這次的培訓中，我校老師們明確了工作的真諦，提升了教育理念，豐富了自身的內涵。這次培訓與從前純理論講座培訓方式不同，比如：
1.線(xiàn)上學(xué)習與線(xiàn)下互動(dòng)相結合：以線(xiàn)上自主學(xué)習為主，將學(xué)員的自主分散學(xué)習、專(zhuān)家在線(xiàn)答疑與網(wǎng)下組織的集中討論相結合，充分發(fā)揮了現代信息技術(shù)優(yōu)勢。我校教師除了認真觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )視頻外，還積極參與教導處組織的線(xiàn)下集中學(xué)習
和研討活動(dòng)，并由兩位年輕的教師徐丹和張艷麗以“低年級識字教學(xué)為主題”為大家展示了兩節語(yǔ)文示范課，老師們在研討活動(dòng)中發(fā)言積極，都能理論聯(lián)系實(shí)際，并紛紛表示這次的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習對我們的幫助非常大。
2. 專(zhuān)家引領(lǐng)與自我反思相結合：培訓期間我校教師通過(guò)觀(guān)看視頻講座和課例分析，參與在線(xiàn)答疑活動(dòng)等，實(shí)現與專(zhuān)家交流互動(dòng);同時(shí)在課程學(xué)習和研討互動(dòng)之余，都能積極主動(dòng)地按要求完成作業(yè)，及時(shí)對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思和總結，從而提高教學(xué)水平。
總之，在這充滿(mǎn)激情、挑戰的不平凡的日日夜夜的學(xué)習時(shí)間里，我校教師通過(guò)交流、研討、反思、實(shí)踐，體驗了一段有意義的培訓之旅。雖然感到很忙碌，很辛苦，但同樣有喜悅，有收獲，在忙碌中成長(cháng)，在辛苦中收獲：全校教師沒(méi)有出現不及格的現象，都以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了這次培訓。
學(xué)習結束了，可思考并沒(méi)有結束。在今后的學(xué)習中，我們還將繼續攜手同行路上，注重學(xué)習的有效性，強調學(xué)習質(zhì)量，將遠程研修引向未來(lái)。