小學(xué)五年級期中試卷質(zhì)量分析

時(shí)間:2022-07-03 00:41:17 語(yǔ)文 我要投稿
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小學(xué)五年級期中試卷質(zhì)量分析

  一、試題特點(diǎn)

小學(xué)五年級期中試卷質(zhì)量分析

  本次檢測題分四大板塊,知識點(diǎn)如下:

  1、內容結構穩中求變,穩中求新。與往年的試卷相比,這次的試卷帶有明顯的基礎性,基礎中透出繼承性和創(chuàng )新性。試卷分值也差不多,開(kāi)放性的題目給學(xué)生很大的選擇空間。

  2、作文類(lèi)型是平時(shí)寫(xiě)過(guò)的,學(xué)生有很大的選擇空間。

  二、學(xué)生答題得失分析

  盡管試卷的一二兩題是基礎題,但大多數學(xué)生在答題過(guò)程中所暴露的一些問(wèn)題和弱點(diǎn)不得不引起我們的思考和重視。

  1、字音、字詞

  試卷中要考查的字音、字詞,都是本冊教材中學(xué)生必須掌握的,應該是很容易的。但有一個(gè)詞“惟一”,學(xué)生錯的比較多,都用了“唯一”。在多音字上面容易讓自己下意識判斷,不諱以字典來(lái)驗證。在這一部分,學(xué)生得滿(mǎn)分的很少。

  2、句子

 。3)題是要求學(xué)生在句子中找到反義詞,應該說(shuō)學(xué)生完成得很不錯,但(5)題按要求改寫(xiě)句子,其中一句縮句學(xué)生錯誤挺多,主要寫(xiě)誰(shuí)沒(méi)有找準,都是選了“手帕”,就偏離題意了。另一種類(lèi)型是擴句,雖說(shuō)學(xué)生能擴寫(xiě)兩處,但不能把句子寫(xiě)生動(dòng),寫(xiě)具體,以后還要加強。

  3、閱讀

  一篇《憶鐵人》是課文中的,學(xué)生都能準確答題。另一篇學(xué)生得分率就不那么高了。第一小題給“自言自語(yǔ)”選擇意思,由于試卷印刷問(wèn)題,再加上學(xué)生的理解不到位,所以錯誤多。第三小題找動(dòng)詞不難,但容易漏詞。其他需要概括的就層次不一了。

  4、作文

  從卷面情況來(lái)看,好的方面也有,差的方面也有,需要有待加強,然后要多積累一些好詞佳句,豐富自己的作文。

  三、對今后教學(xué)的幾點(diǎn)思考

  1、重視字詞教學(xué),落實(shí)語(yǔ)文基礎。

  2、提高閱讀能力,引導個(gè)性閱讀。

  3、激發(fā)習作興趣,抒發(fā)真實(shí)情感。

  4、豐富語(yǔ)言積累,注重語(yǔ)文實(shí)踐。

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