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現代繪畫(huà)的色彩搭配人美版八年級美術(shù)上冊教案
一、教材分析：
《現代繪畫(huà)的色彩搭配》是人美版十五冊第八課。屬于造型·表現課型主要是對現代繪畫(huà)色彩搭配作一個(gè)全面的分析，通過(guò)欣賞、分析、現代繪畫(huà)大師的作品，了解色彩在繪畫(huà)中對作品的主題是想，情感的表述所起的重要作用。引導學(xué)生從色彩的角度去欣賞現代繪畫(huà)作品，有助于讀懂作品，有助于理解作品的內涵。學(xué)生在欣賞作品的基礎上親身體驗如何用色彩表達自己的情感。培養學(xué)生對知識的運用于拓展能力。
二、教學(xué)目標：
知識與技能：學(xué)習學(xué)習現代色彩的搭配知識。
過(guò)程與方法：掌握色彩搭配的基本規律。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望，豐富學(xué)生的情感世界。
三、教學(xué)重點(diǎn)
色彩的搭配規律。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
色彩的表現形式與情感變化。
五、教學(xué)用具：
教師用具：多媒體輔助課件、范例圖片。
學(xué)生用具：顏料，筆、紙、調色盤(pán)、色紙、剪刀、膠水等工具。
六、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┳呓髱�，問(wèn)題導入
課件展示大師作品，初步感受現代繪畫(huà)和古典繪畫(huà)的區別。
問(wèn)題：1、哪一幅作品是現代繪畫(huà)，為什么？
2、請同學(xué)們想一想這兩幅作品在色彩的運用上有什么不同？
3、在這兩幅作品中，表現明暗關(guān)系的方式有什么不同嗎？
介紹“現代繪畫(huà)之父”——塞尚（1839出生），攝影術(shù)發(fā)明于1839年。
�。▽W(xué)生討論“現代繪畫(huà)出現”與“攝影術(shù)發(fā)明”之間的關(guān)系。）
�。ǘ┬蕾p分析，發(fā)現規律：
1、色彩與情感
學(xué)生感受不同作品的不同情感。
《舞》——喜慶
《吶喊》——恐懼
《星夜》——神秘
2、色彩的搭配
師生共同分析作品的色彩組合（結合色彩的聯(lián)想知識）
《舞》——喜慶——紅綠藍
《吶喊》——恐懼——紅黃黑藍
《星夜》——神秘——黃藍黑
3、作品欣賞
4、自學(xué)教材，學(xué)生提問(wèn)
5、總結現代繪畫(huà)的色彩搭配特點(diǎn)。
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這一節課我們通過(guò)欣賞學(xué)習，了解了現代繪畫(huà)中大師對色彩的搭配的基本特點(diǎn)外，還利用色彩的象征性來(lái)表達個(gè)人的情感。生活因為有了色彩，所以才顯得更精彩。愿同學(xué)們的生活多姿多彩。
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