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電路分析基礎學(xué)習的總結范文
通過(guò)電路基礎的學(xué)習,我們的科學(xué)思維能力,分析計算能力,實(shí)驗研究能力和科學(xué)歸納能力有了很大的提高,為下學(xué)期我們學(xué)習電子技術(shù)打下了基礎。
對于我們具體的學(xué)習內容,第一到第四章,主要講了電路分析的基本方法,以及電路等效原理等,而后面的知識主要是建立在這四章的內容上的,可以說(shuō),學(xué)好前面這四章的內容是我們學(xué)習電路基礎的關(guān)鍵所在。在這些基礎的內容中又有很多是很容易被忽略的。對于第五章的內容,老師讓我們自主講解的方式加深了我們的印象,同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì )如何去預習,更好的把握重點(diǎn),很符合自主學(xué)習的目的。至于第六章到第十章的內容則完全是建立在前四章的內容上展開(kāi)的,主要就是學(xué)會(huì )分析電路圖結構的方法,對于一二階電路的響應問(wèn)題,就是能分析好換路前后未變量和改變量,以及達到穩態(tài)時(shí)所求量的值。
對于老師上課方法的感想:首先感謝竇老師和楊老師的辛苦講課,竇老師聲音洪亮,講課思路清晰,讓我們非常受益,楊老師的外語(yǔ)水平讓我們大開(kāi)眼界,在中文教學(xué)中,我們有過(guò)自主學(xué)習的機會(huì ),也讓大家都自己去講臺上講課,加深了我們的印象,而且對于我們學(xué)習能力有很大提高,再是老師講課的思路,讓我受益不凡,在這之中感受到學(xué)習電路的方法。在雙語(yǔ)班的教學(xué)中,雖然外語(yǔ)的課堂讓我們感覺(jué)很有難度,有的時(shí)候甚至看不懂ppt上的單詞,臨時(shí)上課的時(shí)候去查,但是老師上課時(shí)經(jīng)典的講解確實(shí)很有趣味,不僅外語(yǔ)水平是一定的鍛煉,同時(shí)也是學(xué)習電路知識,感覺(jué)比起其他班的同學(xué),估計這應該是一個(gè)特色點(diǎn)吧。
對于學(xué)習電路感想:學(xué)習電路,光上課聽(tīng)老師講課那是遠遠不夠的,大學(xué)的學(xué)習都是自主學(xué)習,沒(méi)有老師的強迫,所以必須自己主動(dòng)去學(xué)習,首先每次上完課后的練習,我覺(jué)得很有必要,因為每次上完課時(shí)都感覺(jué)聽(tīng)的很懂,看看書(shū)呢,也貌似都能理解,可是一到做題目就愣住了,要么是公式?jīng)]有記住,要么是知識點(diǎn)不知道如何篩選,所以練習很重要,第二點(diǎn),應該要反復回顧已經(jīng)學(xué)過(guò)的內容,只有反復記憶的東西才能更深入,不然曾經(jīng)學(xué)過(guò)的東西等到要用就全都忘記了,不懂得應該多問(wèn)老師,因為我們是小班,這方面,老師給了我們足夠的機會(huì )。
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