高三體育專(zhuān)業(yè)班武術(shù)復習課評課稿

高三體育專(zhuān)業(yè)班武術(shù)復習課評課稿

尊敬的各位評委、各位老師：

　　今天我評課的內容是楊波老師高三體育專(zhuān)業(yè)班的武術(shù)復習課，本節課有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　首先教學(xué)目標設置具體明確，適合學(xué)生的實(shí)際水平，在教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中對動(dòng)作的講解清楚，示范準確，根據教學(xué)內容的不同也采用了不同的教學(xué)方式，如在第一段和第二段的復習過(guò)程中體現了武術(shù)“精、氣、神”特點(diǎn)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，也培養了體育骨干的能力，同時(shí)又根據學(xué)生對武術(shù)動(dòng)作特點(diǎn)掌握的不同，進(jìn)行了展示和領(lǐng)做。使學(xué)生明確武術(shù)技術(shù)的學(xué)習要注意動(dòng)作的規范性，力度和精氣神的表現。 本節課較好的完成了既定的教學(xué)目標，學(xué)生表現了較好的組織紀律性：主動(dòng)參與、細心觀(guān)察、練習刻苦，并能在教師和同學(xué)之間進(jìn)行交流，既發(fā)展了學(xué)生的體能和運動(dòng)能力，又培養了學(xué)生學(xué)習武術(shù)動(dòng)作的能力和合作精神。

　　另一方面根據武術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)和新課標的理念，本節課從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)，這些看法不一定成熟，僅供大家以后思考和研究。

　　1、課標高中體育強調課程具有鮮明的基礎性，它是在九年義務(wù)教育的基礎上，提高學(xué)生體育文化和健康素養，除理論和健康課的學(xué)習，教師在實(shí)踐課上，還應該注意綜合應

　　用，才能更好地使學(xué)生不斷提高，形成健康意識和習慣，如動(dòng)作過(guò)程中肌力的應用，放松活動(dòng)的意義，在教學(xué)中應及時(shí)給予提示。

　　2、武術(shù)技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)時(shí)，讓學(xué)生體會(huì )什么是“剛而不僵，柔而不懈”，提示學(xué)生，在動(dòng)作過(guò)程中要注意肌肉的放松，在定勢時(shí)，再使各肌肉群緊張起來(lái)，從而達到用力順當，而不使學(xué)生用多力，這樣能更好學(xué)生掌握動(dòng)作，而且能讓學(xué)生感悟到武術(shù)健身和健心的意義。

　　3、應考慮學(xué)生的實(shí)際水平，尤其是示范方向較多，路線(xiàn)較復雜的內容時(shí)，教師應加強培養學(xué)生骨干，在教學(xué)中既能起到互幫互助的作用，也有利于教學(xué)效果的提高。

　　總的看來(lái)， 楊老師的這節課上的是專(zhuān)業(yè)班的課程，專(zhuān)業(yè)課講求的是實(shí)效性，方法大多是以練帶練，在練中體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，對于專(zhuān)業(yè)訓練是一節很成功的課，充分體現了教師主導學(xué)生的主體作用，課堂氣氛活躍，達到了較為理想的效果。符合了素質(zhì)教育的面向全體學(xué)生全面發(fā)展要求，真正做到樂(lè )教，樂(lè )學(xué)的指導思想。

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