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朋友船中班藝術(shù)教案
設計意圖：
現在的孩子在父母的百般溺愛(ài)下，養成了自私、任性的不良性格，他們不知道要幫助別人，更不知道如何與人友好交往。因此，教給他們一定的交往技能，讓他們在交往中學(xué)會(huì )互相幫助，互相關(guān)心，顯得猶為重要。
目標：
1、知道朋友之間要互相幫助，特別是在朋友需要的時(shí)候。
2、知道幫助別人也是件快樂(lè )的事。
準備：圖片，錄像（一），（二），錄音機，磁帶。
一、情景導入：
小熊哭著(zhù)走進(jìn)來(lái)：“唉，我真傷心，沒(méi)有人和我玩，我連一個(gè)朋友也沒(méi)有！”說(shuō)著(zhù)，又“嗚嗚嗚”大哭起； ……
�。�1）問(wèn)：發(fā)生了一件什么事？小熊沒(méi)有朋友，心里覺(jué)得怎么樣？你們愿意做它的朋友嗎？
�。�2）和新朋友小熊跳舞。
二、欣賞故事：
1．出示圖片，邊講述故事。
2．討論：
�。�1）故事里有誰(shuí)？它們在干什么？（隨音樂(lè )做扛木頭、拉鋸、刨木的動(dòng)作）。
�。�2）它們?yōu)楣餐斓男〈×藗�(gè)什么名字？它們造好了小船，心里覺(jué)得怎么樣？
�。�3）船造好了，它們遇到了什么危險？它們是怎么做的？如果是你，你會(huì )怎么做？
3．你們認為小猴、小獅子、小鳥(niǎo)是好朋友嗎？為什么？它們好在哪里？（幫助幼兒理解：朋友有困難時(shí)應該互相幫助）。
三、觀(guān)看錄像：
錄像（一）：小非和小語(yǔ)是好朋友，小非被文文不小心推了一下，小語(yǔ)看見(jiàn)后，跑上去，推了文文一下，文文疼得哭了起來(lái)……
錄像（二）：畫(huà)畫(huà)時(shí)，飛兒沒(méi)有紅蠟筆，這時(shí)，名名忙把自己的紅蠟筆借給飛兒……
1．談話(huà)：你喜歡錄像里的誰(shuí)？為什么？怎樣才是真正的好朋友？（引導幼兒進(jìn)行討論，交流自己的看法）。
2．找朋友：請幼兒邊唱《好朋友》的歌，邊找自己的朋友，把自己的想法告訴他，并與好朋友講些悄悄話(huà)。
3．傾聽(tīng)歌曲《好朋友》，并模仿歌曲內容為好朋友幫忙。
四、聯(lián)系實(shí)際：
1．想一想：你為朋友做了哪些事？你感到怎么樣？你朋友幫你做了哪些事？你心里覺(jué)得怎么樣？
2．做一做：請幼兒到活動(dòng)區，為好朋友做一份小禮物，送給好朋友。
3．說(shuō)一說(shuō)：你收到好朋友的禮物，心里覺(jué)得怎么樣？（引導幼兒分享朋友之間的快樂(lè )）。
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