回答不了的讀后感

回答不了的讀后感

　　當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的回答不了的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　回答不了的讀后感 篇1

　　看《新晉爸爸》這一篇，勾起了自己的回憶：暑假，開(kāi)車(chē)回到家樓下，我要停到車(chē)庫而繼續坐著(zhù)，爸媽則下車(chē)上樓。他們關(guān)好門(mén)準備離開(kāi)時(shí)，我發(fā)現有個(gè)廢紙團，車(chē)里沒(méi)垃圾袋，就順手從窗戶(hù)拋了出去。爸見(jiàn)狀，警惕地左右環(huán)視，（生怕有人看見(jiàn)），彎下腰去撿，略慍怒道：“怎么能亂扔！”我不作答，嬉皮笑臉地予以回應，他也不由自主的笑起來(lái)。當時(shí)就又想到，三姑說(shuō)我很小時(shí)候在公共場(chǎng)合就地解大手，爸會(huì )很在意公德，常常帶著(zhù)廢報紙，包起來(lái)處理掉。何其相似！

　　《老師》那篇，寫(xiě)到老師收到學(xué)生發(fā)來(lái)的、曾間斷了的短信仍會(huì )很高興。我則想起有一幫助過(guò)我的老師，前幾年還發(fā)著(zhù)短信，近幾年則沒(méi)了�！稌攒姟纺瞧�，華哥教曉軍備注好友的生日，到時(shí)發(fā)個(gè)短信什么的，讓人知道有人惦記著(zhù)你，比節日吃飯什么的有效多了。我自己之前就備注過(guò)幾個(gè)，（因為每次真正自動(dòng)能想起來(lái)生日的就幾個(gè)），覺(jué)得比較功利。綜上，覺(jué)得自己在一些聯(lián)絡(luò )聯(lián)系上挺冷淡，是自己本身就薄情，還是存在一種無(wú)能？后者吧。

　　有一兩篇寫(xiě)個(gè)人的'打拼、奮斗，一想到這些現實(shí)的東西就頭大。有同伴才能一起開(kāi)葷（即對自己的愛(ài)不太夠）、品味/境界不自覺(jué)地向社會(huì )標準靠攏而自我懷疑并改變……還有不限于自我?jiàn)^斗的一些煩惱，比如，圈子里的一個(gè)人成暴發(fā)戶(hù)了，圈里其他人不滿(mǎn)……真實(shí)而頭疼�？锎蟠�，寫(xiě)點(diǎn)那些飛黃騰達的是咋成的好不好！

　　回答不了的讀后感 篇2

　　嗯，故事真的和書(shū)名很像，讀完后五味雜陳，人生，有哪里有答案呢？

　　作者描述的人和故事都很真實(shí)，沒(méi)有很刻意用力過(guò)猛的感覺(jué)，安安靜靜地，緩緩道來(lái)，平安的敘事，平淡的故事，卻真實(shí)、充滿(mǎn)真情，淡淡然而溫暖人心。

　　書(shū)中所述，皆有存在即合理的感覺(jué)。

　　《人們參差入眠的晚上》展現各人的年齡、身份、情感狀態(tài)，生活等，太過(guò)真實(shí)。人與人的聯(lián)系與疏離，信任與猜疑，背負的過(guò)去與未來(lái)，都在短短的幾幅畫(huà)，三言?xún)烧Z(yǔ)中表達出來(lái)。尤其要說(shuō)的是，整個(gè)故事的表達，把最表現人物形象，恰恰又是最不起眼的動(dòng)作、話(huà)語(yǔ)揀出來(lái)，看起來(lái)是半遮半掩欲說(shuō)還休，卻在讀后擁有無(wú)限延伸的生命力，最后的狀態(tài)是——淋漓盡致。盡管心中情感雜陳，但你仍然感到被觸到了那個(gè)點(diǎn)，但是無(wú)法對其中的人、事做出任何評判，只有嘆嘆然，無(wú)解——人生無(wú)解，各人有各人的活法和憂(yōu)喜。

　　《愛(ài)情經(jīng)營(yíng)者們》和《愛(ài)情扛不住著(zhù)們》，兩種不同的結局。題目其實(shí)在說(shuō)一類(lèi)人，在說(shuō)一件事，愛(ài)情是經(jīng)營(yíng)來(lái)的，有付出的，而抗不住的人們，或許是不懂得珍惜，或許是錯失了機會(huì )，或許是不愿意遷就

　　…又或許，有自己的打算。書(shū)中所述的愛(ài)情好像是建立在一種常理邏輯上又好像打破常理。那是不同于我們所說(shuō)的偶像劇的“愛(ài)情”，不是一見(jiàn)鐘情、一吻定情，愛(ài)得死去活來(lái)的轟轟烈烈的愛(ài)情，卻也不能完全歸結于平淡平凡的愛(ài)情。而是既愛(ài)，既親密又疏離，互相遷就的愛(ài)，即使我不喜歡你這樣做，可我仍然支持著(zhù)你。靈魂契合的愛(ài)情婚姻似乎要求太苛刻，太過(guò)奢侈，那不如，現實(shí)一點(diǎn)。書(shū)中有些話(huà)是這樣的，“太愛(ài)了，沒(méi)法在一起。不要愛(ài)得死去活來(lái)。在一起吧，愛(ài)還是要有的，但一小勺就可以了�！薄皭�(ài)情只是一個(gè)助推器，你看，就像這個(gè)螺旋。愛(ài)得越多，糾纏越多，扭太緊還是會(huì )斷掉。扭到剛剛好，也能飛出去，還挺好�！�

　　這些的.這些，我一部分贊同，一部分又感覺(jué)好像哪里出了問(wèn)題，卻說(shuō)不出。

　　所以這就是普通人的愛(ài)情嗎？

　　我不知道，回答不了。

　　好像每個(gè)人站在自己的立場(chǎng)上做了合理的選擇，最后卻有些無(wú)奈，有些不甘，有些不得不。

　　作者本身是文字工作者，同時(shí)又愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，以漫畫(huà)的形式來(lái)做文學(xué)和純文字文學(xué)又是不一樣的感覺(jué)。人物的神態(tài)動(dòng)作更直觀(guān)，色調對于情感的基調有幫助作用，寥寥的語(yǔ)言對話(huà)則更加突出，更能突出重點(diǎn)，有點(diǎn)像電影的鏡頭，訪(fǎng)談節目。

　　與市面上以精美制作，絢麗色彩為主的繪本漫畫(huà)，和以情節為主的敘事漫畫(huà)不同，這種仿佛黑色幽默，簡(jiǎn)潔的，甚至有些配色很詭異，但依然成為他的一種風(fēng)格�；蛟S這種風(fēng)格更適合他所講述的故事，與之相輔相成。

　　故事建立在真實(shí)的基礎上，反應生活、感受生活、思考生活，那些無(wú)奈、溫暖、迷茫、冷漠，都被交代了。生活、感情，朋友之間、戀人之間夫妻之間，祖孫之間……人與人之間，不是所有的事情都有答案，而是最后，誰(shuí)都給不了標準答案，只是每個(gè)人都選擇了于己最合適的答案吧。

　　生命往往是太大的命題，我們這些普通人努力地做選擇，即使是不合大流的，于這個(gè)時(shí)代環(huán)境是“錯誤的”，也許都是對的，都是屬于我們自己的答案吧。

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