年度教師工作計劃

時(shí)間:2022-06-30 00:11:54 工作計劃范文 我要投稿

年度教師工作計劃

  導語(yǔ):新的一年,新的計劃,如何制定年度教師工作計劃呢?以下是小編給大家整理的年度教師工作計劃,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

年度教師工作計劃

  年度教師工作計劃一

  根據新頒布《高中語(yǔ)文教學(xué)大綱》的內容,通過(guò)深入學(xué)習體會(huì )《大綱》精神,并結合學(xué)生實(shí)際,特制定如下一系列教學(xué)工作計劃,以便使自己的工作能有序地開(kāi)展。

  一、學(xué)生狀況及成績(jì)分析

  本學(xué)期我擔任高三(13)、高三(14)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,從上學(xué)期語(yǔ)文成績(jì)情況來(lái)看,高三(14)班的學(xué)生仍然存在水平相對較低,參差不齊的狀況。高三(13)班學(xué)生從上期成績(jì)上來(lái)說(shuō)是相對好的,但對那些基礎知識還需要多細心些。

  思想狀況方面,高三(14)班有2/3的學(xué)生有明確的學(xué)習目標,比較認真刻苦,他們的學(xué)習情緒比較穩定,有的盡管基礎較差,也能堅持不懈,較能井然有序地安排自己的學(xué)習,不會(huì )受到環(huán)境和其他不利因素的干擾,能夠及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,幫助老師調整自己的教學(xué)方法。高三(13)班學(xué)生,大部分學(xué)生心理素質(zhì)較好,絕大部分學(xué)生有很強的積極進(jìn)取精神,有取得良好成績(jì)的強烈愿望,有個(gè)別怕吃苦,只想得到不愿付出,加上年少無(wú)知,自控能力比較弱,所以有相當一部分學(xué)生學(xué)習還不是十分自覺(jué),有時(shí)不能完成老師的要求。

  二、教學(xué)目標和要求:

  思想品德目標:在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情,培養學(xué)生社會(huì )主義的思想品質(zhì),努力開(kāi)拓學(xué)生的視野,注重培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力,發(fā)展學(xué)生的智力,培養學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的.文化品位。發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格。

  知識目標:全面了解課文中出現的有關(guān)重要作家作品的常識,了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)知識,小說(shuō)的有關(guān)知識,熟記文言文。

  掌握和運用知識能力的目標:進(jìn)一步指導學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字,使他們具有閱讀聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)的能力,養成學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣。具有欣賞文學(xué)作品的能力,讀文言文課文,要了解內容,背誦一些基本篇目。

  年度教師工作計劃二

  一、已答應校長(cháng)這學(xué)期繼續充當老師們的堅強后盾,哪里需要,哪里沖,一至六年級的語(yǔ)文,數學(xué)課都可以帶。繼續探討完善程xx的高效實(shí)用教學(xué)方法《簡(jiǎn)單學(xué)語(yǔ)文》《簡(jiǎn)單學(xué)數學(xué)》。

  二、嘗試用新的方法教授五六年級的《品德與社會(huì )》課程,解決占課時(shí)多,內容枯燥,學(xué)生不走心等問(wèn)題,讓這門(mén)課程真正閃光起來(lái),真正對學(xué)生的正確世界觀(guān)的形成起到重要的作用。

  三、繼續文學(xué)社的教學(xué)(假期三、四、五、六年級的課程我都設計好了,課件也準備了許多),這也是我今后準備重點(diǎn)研究的方向!逗(jiǎn)單學(xué)寫(xiě)作文》。把我以前教學(xué)作文的經(jīng)驗歸納總結,然后再多向全國作文教學(xué)的高手學(xué)習,取長(cháng)補短,創(chuàng )作出簡(jiǎn)單,實(shí)用,高效的`作文教學(xué)方法來(lái)。

  四、繼續博覽名家著(zhù)作,向古代經(jīng)典致敬,提高自己的文化修養。繼續寫(xiě)作,不為文字游戲寫(xiě)作,不為稿費寫(xiě)作,不為不道德寫(xiě)作。繼續修煉自己的靈魂。

  五、豐富自己的業(yè)余生活?辞,唱歌,攝影,時(shí)尚,健身,旅行……

  六、支持丈夫的事業(yè),不遺余力地照顧媽媽?zhuān)嚓P(guān)心女兒。

  七、有機會(huì )做一點(diǎn)公益事業(yè)。

  可能有人會(huì )擔心,為自己設想了這么多的任務(wù),你不會(huì )太累嗎?不會(huì )的,以前,我每天做的比現在還多。我不聊微信,我不玩游戲,我不迎合任何人,所以說(shuō),我的時(shí)間很充足,F在這些設想,不是什么硬性任務(wù),而是為自己設定的方向。只是想告訴自己不要做一個(gè)庸俗的,無(wú)用的,沒(méi)有意義的人。

  年度教師工作計劃三

  近十年的教育教學(xué)經(jīng)歷使我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”,更應該注重學(xué)生的人格和個(gè)性的發(fā)展。尤其是在新課程改革中,在提倡素質(zhì)教育的今天,過(guò)程情感教育顯得更加尤為重要。

  在細心反思前近十六年的教育教學(xué)工作,認真研讀了新課程改革的案例以后,我對自己未來(lái)三年做了新的規劃:

  一、自我定位

  我是一名小學(xué)教師,任教二年級語(yǔ)文教學(xué)。自2000年畢業(yè),直接來(lái)到任教,參加工作至今已經(jīng)有十六年,對崗位工作情況已經(jīng)熟悉,如何在現有的基礎上有所突破、有所創(chuàng )新使我確立了三年奮斗的目標。

  二、發(fā)展目標:

  1、加強理論學(xué)習,以培養自身的研修能力提升自身的專(zhuān)業(yè)水平。

  我個(gè)人認為教師不僅要全面發(fā)展,更要個(gè)性發(fā)展,終身發(fā)展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個(gè)性發(fā)展,任何個(gè)性化的特色教育都離不開(kāi)科研發(fā)展的深厚基礎。所以我為自己制定了讀書(shū)計劃,從書(shū)中獲得的體會(huì )。因此根據每一本書(shū)及時(shí)記錄讀書(shū)筆記,書(shū)寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )。

  2、認真學(xué)習,擴充本學(xué)科的知識寬度。

  總結整理教育教學(xué)經(jīng)驗,研究如何使孩子更能有效地學(xué)習語(yǔ)文,解決工作中積存在心中的很多疑問(wèn)。爭取三年后向名師靠攏,做一個(gè)積極、主動(dòng),而又快樂(lè )的教育者。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,抓緊空閑學(xué)習充電,使學(xué)習成為自己的一種內需,通過(guò)學(xué)習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,積極投入科研工作,要有論文、有研究課,出成果。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。

  3、依托家校牽手平臺,通過(guò)情感教育,培育品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  我總相信親其師而信其道,作為語(yǔ)文教師,與學(xué)生的關(guān)系比較融洽,我可以借助這個(gè)優(yōu)勢,關(guān)注學(xué)生的品德成長(cháng),心理健康發(fā)育。我想在做學(xué)生思想工作方面可以采用談心,評比交流,物質(zhì)鼓勵等方法。只要能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格培養的一切方法皆可行之。

  三、達到目標的措施:

  1、學(xué)習教育教學(xué)經(jīng)驗

  聽(tīng)課,聽(tīng)出經(jīng)驗;求教,學(xué)方法;聽(tīng)一節課要有反思。

  2、學(xué)習職業(yè)道德的.知識

  每周堅持讀一篇文章,有選擇的做筆記,寫(xiě)心得。

  3、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識

  作為一名教師,專(zhuān)業(yè)知識是必須無(wú)條件掌握的,有時(shí)候之所以難以控制課堂局面,恐怕主要的原因還在于對專(zhuān)業(yè)知識的把握不夠,因此,對學(xué)生的抱怨,對題目的指責,說(shuō)時(shí)間不夠用,都不如把時(shí)間用到對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習上,只有專(zhuān)了,才能夠精,也才能夠在引導學(xué)生學(xué)習的過(guò)程中游刃有余,這樣,課堂才會(huì )越來(lái)越精彩。

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