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文化發(fā)展需平等待人高一作文
現在社會(huì )的經(jīng)濟不斷發(fā)展，生活水平不斷提高，人們對物質(zhì)文化的需求量也不斷增加，超女李宇春在北大百年講堂“只唱了一首歌，說(shuō)了十幾句話(huà)”，讓在座的大學(xué)生“熱鬧”起來(lái)。對此，我認為文化發(fā)展需要平等待人。
無(wú)可否認，大學(xué)教堂式教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的圣殿。但不同的人有不同的觀(guān)點(diǎn)，有人認為大學(xué)教堂是一種很高潔的圣殿，都不能隨隨便便讓娛樂(lè )節目在校園內涌入。而有的人認為，大學(xué)講堂也不是舊時(shí)的，金鑾殿也沒(méi)有的那么神圣、那么嚴肅，文化的發(fā)展不分高低貴賤，文化的發(fā)展應該是多元的、多式多樣的。發(fā)展文化，不僅僅要把握住現有的文化，繼承傳統，推陳出新，面向世界，博采眾長(cháng)，更要了解、堅持文化發(fā)展的途徑。發(fā)展文化的同時(shí)，也需要有平等待人的方面，不能只因為傳播文化者的身份，而肯定抑或是否定利用主觀(guān)意識對傳播文化者�？捶�，這樣的做法是片面的，不真實(shí)的，發(fā)展文化也需要平等待人。
大學(xué)是接受文化的場(chǎng)所，或許是因為超女歌手李宇春走進(jìn)北大講堂一事，令眾多大學(xué)生引發(fā)不同聯(lián)想：大學(xué)的生活可謂是豐富多彩！但學(xué)生大部分時(shí)間沉浸在學(xué)術(shù)研究和接受教育的環(huán)境中，未免有些枯燥乏味，一味的學(xué)習與課程研究會(huì )導致大量大學(xué)生學(xué)習興趣變化大。學(xué)生學(xué)習的自主能力減弱，不利于大學(xué)生在學(xué)校的發(fā)展，而學(xué)校為大學(xué)生帶來(lái)別樣的文化，令學(xué)生接受不同的文化、娛樂(lè )，放松學(xué)生的精神壓力，會(huì )促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，學(xué)習壓力的緩解的，從而更好地報效祖國。
德國一家高級的餐廳每天的客流量很大。餐廳服務(wù)的對象大多是高級別人物，富人抑或是經(jīng)濟來(lái)源多的客人，河津一名身穿樸素的客人引發(fā)了思考，這位穿著(zhù)樸素的客人沒(méi)有別的客人那樣衣著(zhù)華麗，甚至在打扮方面也不如很多人。但這一家高級餐廳的服務(wù)員向接待平時(shí)來(lái)往的客人一樣，為這位身穿樸素的客人提供了像平�？腿四菢拥膬�(yōu)質(zhì)服務(wù)帶結賬時(shí)，這位客人結完賬并自然大方地走出了餐廳。這說(shuō)明很多時(shí)候人不能只因身份的高低貴賤，而局限了自己對別人的看法、否認了別人的做法，這不利于自身的發(fā)展，文化的發(fā)展需要平等待人，無(wú)論身份、無(wú)論文化傳播之者的知識是否淵博，文化傳播的形式都是多種多樣的，大學(xué)教育也不僅局限于課本知識教學(xué)，也讓多元的文化融入了大學(xué)生的生活，令大學(xué)生的大學(xué)生活更加充實(shí)。
文化發(fā)展需要平等待人，擁有一顆平等待人之心，擁有一顆尊重別人的心，對自身的發(fā)展也是如此重要。
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