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小苗與大樹(shù)的對話(huà)初中讀后感作文
在學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候，我讀到了《小苗與大樹(shù)的對話(huà)》這篇課文。這篇文章是以訪(fǎng)談錄的形式寫(xiě)的，主要寫(xiě)了苗苗向季羨林爺爺講述自己喜歡讀的書(shū)和自己偏科的情況，季羨林爺爺讓苗苗多讀書(shū)，多讀課外書(shū)，早學(xué)外語(yǔ)多背古文，并要注意中西貫通、古今貫通、文理貫通。
讀過(guò)這篇文章后，我體會(huì )到了讀書(shū)時(shí)要讀有益的書(shū)，這樣收獲才會(huì )更大，如果讀了一些對身體和心理不利的書(shū)，那就適得其反，危害身心健康了。所以看書(shū)不但要選擇有益的書(shū)，還要更多地涉獵其他方面的內容。同時(shí)我也體會(huì )到了不能偏科和要早一些背誦古文和古詩(shī)，如果我們在學(xué)習過(guò)程中偏科的話(huà)，就會(huì )像蹺蹺板一樣，不均衡�，F代科技的發(fā)展需要的是全面的人才，要想全面發(fā)展就不能偏科。就比如每一節課，無(wú)論你喜歡不喜歡，都要認真地學(xué)。只有這樣才能均衡發(fā)展。還有古詩(shī)和古文，都是古人的汗水和智慧的結晶，具有中華民族獨特的精神和韻味。我們如果能早一點(diǎn)背誦一些，對于我們了解祖國的文化歷史是有意義的。
這篇課文還讓我感受到了季羨林爺爺對下一代的關(guān)心和指導。同時(shí)也看到了他的平易近人和在讀書(shū)方面對下一代的指導和幫助。他提出的不偏科、多看書(shū)、多背古詩(shī)文，還要中西貫通和學(xué)外語(yǔ)，這才是21世紀的人才標準。
讀了這篇課文，我感受到了大樹(shù)博大的胸懷，小苗茁壯成長(cháng)需要大樹(shù)的遮蔽和呵護，總有一天我們都會(huì )成為大樹(shù)的。希望這這個(gè)寧靜而美好的夜晚，我能有更大的收獲!
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