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日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院-Rizhao Polytechnic介紹
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院），位于山東省日照市，于1998年經(jīng)教育部批準成立，是山東省第一所公辦高等職業(yè)院校、國家示范性高職院校。以下是小編整理的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院-Rizhao Polytechnic介紹，歡迎閱讀與收藏。
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院-Rizhao Polytechnic介紹
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年經(jīng)教育部批準成為山東省第一所公辦高等職業(yè)院校，2014年日照廣播電視大學(xué)（日照經(jīng)貿學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。學(xué)校秉承“理論與實(shí)踐并重,技術(shù)與人文融通”的辦學(xué)理念，堅持“服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展,服務(wù)學(xué)生成長(cháng)成才”的辦學(xué)宗旨。
學(xué)校是中國特色高水平高職學(xué)校30強、國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批現代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范校、全國節約型公共機構示范單位、省級文明單位，被確定為高職院校教學(xué)資源50強、服務(wù)貢獻50強、國際影響力50強，職業(yè)院校實(shí)習管理50強、學(xué)生管理50強，連續三年被確定為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校，榮獲山東省文化創(chuàng )新獎、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)卓越獎。被確定為全國職業(yè)院校數字校園建設樣板校、中國職業(yè)院校世界競爭力50強、全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校、全民閱讀先進(jìn)單位，入選全國首批職業(yè)院校校長(cháng)培訓基地、全國職業(yè)院校教學(xué)工作與診改制度建設優(yōu)秀案例、全國職業(yè)院校治理體系建設優(yōu)秀案例50強，在山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核中獲A級等次。
學(xué)校位于日照市煙臺路北首，現占地面積1116畝，新校區規劃占地面積1005畝，在校生17289人，教職工1120人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員1047人。設有海洋技術(shù)系、建筑工程系、機電工程系、通用航空系、現代汽車(chē)系、電子信息工程系、會(huì )計系、商學(xué)系、人文與旅游系、創(chuàng )意設計系、國際教育系、開(kāi)放教育系、公共教學(xué)部、思政部、體育部15個(gè)系部，開(kāi)設水產(chǎn)養殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)、飛行器數字化制造技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、人工智能技術(shù)應用等51個(gè)招生專(zhuān)業(yè)，涵蓋農林牧漁、資源環(huán)境與安全、生物與化工、食品藥品與糧食、土木建筑、交通運輸、能源動(dòng)力與材料、裝備制造、財經(jīng)商貿、電子與信息、旅游、教育與體育、文化藝術(shù)、公共管理與服務(wù)等14個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，形成了結構優(yōu)化、布局合理、特色鮮明的專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)校先后與齊魯工業(yè)大學(xué)、青島理工大學(xué)開(kāi)展了高職與本科“3+2”對口分段貫通培養試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，面向25個(gè)�。ㄊ�、自治區）招生，錄取分數線(xiàn)連續多年在全省同類(lèi)院校名列前茅，畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。
專(zhuān)業(yè)（群）建設方面
學(xué)校根植地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，專(zhuān)業(yè)設置隨區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調整，形成了“地方發(fā)展和培育什么主導產(chǎn)業(yè)，學(xué)校就設置和建設什么專(zhuān)業(yè)”的專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調整機制。契合區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉型升級和學(xué)生成長(cháng)成才需要，聚焦日照主導產(chǎn)業(yè)，按照“銜接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化布局、重點(diǎn)突破、梯度推進(jìn)、整體提升”的原則，對接“向海經(jīng)濟”、現代高效農業(yè)、現代建筑業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)建設打造水產(chǎn)養殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)2個(gè)國家級高水平專(zhuān)業(yè)群；對接精品鋼鐵、汽車(chē)整車(chē)及零部件、文化創(chuàng )意、新一代信息技術(shù)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，建設省內領(lǐng)先、骨干培育的智能制造、汽車(chē)服務(wù)、文化創(chuàng )意設計、軟件技術(shù)等高水平專(zhuān)業(yè)群；對接現代服務(wù)、精品旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，建設基礎支撐、特色發(fā)展的旅游服務(wù)、會(huì )計、商務(wù)與管理、航空工程與管理等高水平專(zhuān)業(yè)群。學(xué)校建設了國家示范專(zhuān)業(yè)5個(gè)、央財支持提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專(zhuān)業(yè)2個(gè)、國家級骨干專(zhuān)業(yè)9個(gè)、國家級高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè)、教育部現代學(xué)徒制專(zhuān)業(yè)3個(gè)、省級品牌特色專(zhuān)業(yè)10個(gè)、省級品牌專(zhuān)業(yè)群3個(gè)、省級高水平專(zhuān)業(yè)群4個(gè)，牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術(shù)2個(gè)省級職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )。
師資隊伍建設方面
大力實(shí)施師德師風(fēng)建設、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協(xié)同培養、教師成長(cháng)“五大工程”，深入推進(jìn)人才招聘、考核評價(jià)、職稱(chēng)聘任、崗位競聘、績(jì)效分配“五項改革”，全面優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，打造了一支高水平教師隊伍，建有國家級教師教學(xué)創(chuàng )新團隊2支、省級專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊11個(gè)，擁有國家級教學(xué)名師、享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼專(zhuān)家、泰山學(xué)者、特聘專(zhuān)家、山東省有突出貢獻中青年專(zhuān)家、省級教學(xué)名師等29人，教授53人、副教授255人，博士34人，29名教師被聘為省、市智庫成員，21名教師被聘為省、市科技特派員。獲國家教學(xué)成果獎5項、國家教材建設獎1項，建設了國家級專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè)、國家級精品課程6門(mén)、國家級精品資源共享課5門(mén)、國家級精品在線(xiàn)開(kāi)放課程2門(mén)、國家級課堂思政示范課程1門(mén)，“十三五”職業(yè)教育國家規劃教材10部，獲省級教學(xué)成果獎51項，建設了省級專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè)、省級精品資源共享課22門(mén)、省級在線(xiàn)精品課程13門(mén)、省級課堂思政示范課程7門(mén)。承擔“國家星火項目”13項、省部級項目144項、市廳級項目935項，登記備案橫向技術(shù)服務(wù)項目2600余項，獲市廳級以上科研成果獎勵459項，公開(kāi)發(fā)表論文4997篇，專(zhuān)利授權592項。
產(chǎn)教融合、校企合作方面
以發(fā)展緊密型校企聯(lián)合體為重點(diǎn)，與500余家國內外知名企業(yè)開(kāi)展合作，通過(guò)校企聯(lián)合辦二級學(xué)院、共建現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、辦專(zhuān)業(yè)、辦訂單班等合作形式，與韓國現代汽車(chē)集團等合辦二級學(xué)院5個(gè)，與日照經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區等合辦了8個(gè)現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與企業(yè)共建專(zhuān)業(yè)16個(gè)、企業(yè)冠名訂單班71個(gè)、共建“集教學(xué)實(shí)訓、產(chǎn)品生產(chǎn)、員工和社會(huì )培訓、社會(huì )技術(shù)服務(wù)于一體”的高水平產(chǎn)教融合型校內外“教學(xué)工廠(chǎng)”11個(gè)。探索創(chuàng )新校企合作辦學(xué)模式，實(shí)現校企協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng )新，建立“國家—省—�！比壃F代學(xué)徒制試點(diǎn)人才培養模式，牽頭成立文化創(chuàng )意、海洋與漁業(yè)2個(gè)省級職教集團。合作企業(yè)向學(xué)校投入辦學(xué)資金和設備累計超過(guò)1億元，年提供頂崗實(shí)習崗位7000多個(gè)。
社會(huì )服務(wù)方面
學(xué)校積極落實(shí)職業(yè)院校育訓并舉的法定職責，發(fā)揮高職院校服務(wù)地方的職能，與政府部門(mén)、行業(yè)組織共建了建筑特種工培訓基地、二級漁業(yè)船員培訓中心、旅游商品開(kāi)發(fā)研究中心、特種作業(yè)人員培訓基地、退役軍人就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓基地、退役軍人創(chuàng )業(yè)孵化基地等26個(gè)國家、省、市級培訓考核基地和技能鑒定中心，年開(kāi)展長(cháng)短期職業(yè)技能培訓及鑒定5萬(wàn)余人次。建設國家眾創(chuàng )空間、創(chuàng )新發(fā)展行動(dòng)計劃國家技能大師工作室、省級眾創(chuàng )空間、山東省工程技術(shù)研究中心、山東省工程實(shí)驗室、山東省新型研發(fā)機構、山東省高等學(xué)校應用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng )新中心、山東省高等學(xué)�？萍汲晒D化和技術(shù)轉移基地、山東省職業(yè)技術(shù)教育理論研究中心各1個(gè)，建設創(chuàng )新發(fā)展行動(dòng)計劃國家協(xié)同創(chuàng )新中心、山東省高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心各2個(gè)，建設山東省高等學(xué)校新技術(shù)研發(fā)中心4個(gè)，建設山東省技能技藝傳承平臺5個(gè)，建設日照市重點(diǎn)實(shí)驗室等市級平臺18個(gè)，年技術(shù)服務(wù)和成果轉化到款額千萬(wàn)元以上。通過(guò)開(kāi)放教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò )教育等方式，每年培養MBA碩士、成人本專(zhuān)科等非全日制學(xué)歷教育學(xué)員5000余人。牽頭成立中國社區發(fā)展協(xié)會(huì )職業(yè)教育工作委員會(huì )，設立日照市老年開(kāi)放大學(xué)和日照市社區教育指導服務(wù)中心，建設“日照終身學(xué)習在線(xiàn)”平臺，面向社會(huì )開(kāi)展社區教育和老年教育。在市區建設了12個(gè)社區教育基地、3個(gè)養教結合基地和3個(gè)社區教育特色體驗基地，常年開(kāi)展公益課程和“社區大講堂”活動(dòng)，打造社區教育品牌，年公益培訓2萬(wàn)余人次。學(xué)校是全國22所首批“中央電大社區教育實(shí)驗中心”之一、首批“國家開(kāi)放大學(xué)社區教育實(shí)驗基地”、山東省社區教育指導中心社區教育聯(lián)盟理事單位”。被教育部社區教育研究培訓中心確立為“全國社區教育體驗學(xué)習基地”，被山東省成人教育協(xié)會(huì )批準成為“山東省老年教育試點(diǎn)單位”。
國際合作交流方面
學(xué)校聘請諾貝爾物理學(xué)獎獲得者丁肇中教授和現代汽車(chē)集團原副會(huì )長(cháng)薛榮興先生擔任名譽(yù)院長(cháng)。與27個(gè)國家、地區的119個(gè)政府組織、高校及教育機構、企業(yè)建立合作交流關(guān)系。引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源提升國際化水平，舉辦了中韓汽車(chē)、中加建筑、中德職教汽車(chē)機電合作（SGAVE項目）、經(jīng)世國際學(xué)院等10余個(gè)中外合作辦學(xué)和國際化教育交流項目。強化師資培訓打造國際化育人團隊，在新加坡、韓國等地設立6個(gè)國（境）外師資培訓基地，建設中澳教師發(fā)展中心和中德（山東）職業(yè)培訓學(xué)院。拓展境外辦學(xué)服務(wù)“一帶一路”建設，是教育部“未來(lái)非洲-中非職教合作計劃”首批試點(diǎn)院校、“中國（山東）—東盟職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研基地”首批成員單位，在加納建設庫馬西國際學(xué)院并開(kāi)展人才聯(lián)合培養，在印度尼西亞成立海外職業(yè)學(xué)院，開(kāi)發(fā)坦桑尼亞3個(gè)國家崗位職業(yè)標準，輸出專(zhuān)業(yè)課程及教學(xué)資源近100項。踐行“中文+職業(yè)技能”教育推動(dòng)國際化人才培養，招收培養學(xué)歷留學(xué)生150名，選派近1000名在校生出國（境）學(xué)習交流。成功申辦中文工坊，通過(guò)教育部“漢語(yǔ)橋”等項目，招收培養“一帶一路”國際學(xué)生1000余名。
“十四五”時(shí)期，學(xué)校確立了“率先建成引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展的中國特色高水平高職院校，成功創(chuàng )建職業(yè)技術(shù)大學(xué)，打造創(chuàng )新日職、技能日職、綠色日職、智慧日職、幸福日職”的奮斗目標，學(xué)校將立足日照，服務(wù)山東，輻射全國，以提高人才培養質(zhì)量為重點(diǎn)，著(zhù)力加強思想政治工作，全面加強黨的建設，闊步邁向高質(zhì)量發(fā)展新征程。
歷史沿革
日照市第三職業(yè)高級中學(xué)時(shí)期
1987年，應當地需求的發(fā)展，山東省創(chuàng )辦了日照市第三職業(yè)高級中學(xué)，是日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身。1988年，日照市第三職業(yè)高級中學(xué)開(kāi)始正式招生。1993年，學(xué)校升格為日照市經(jīng)濟學(xué)校，同時(shí)設立了計算機應用、財會(huì )、企業(yè)管理和對外經(jīng)濟貿易四個(gè)專(zhuān)業(yè)。
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)期
1998年，日照市經(jīng)濟學(xué)校更名為日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院，后經(jīng)教育部批準日照市經(jīng)濟學(xué)校成為山東省第一所高等職業(yè)院校。學(xué)校地處日照大學(xué)科技園，占地1242畝，教職工共計963人。次年，第一次設立了建筑、計財、水產(chǎn)3個(gè)系，增設了英語(yǔ)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)教育等師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，后又增設了會(huì )計、經(jīng)濟管理、計算機、機電工程、藝術(shù)、外文6個(gè)系。
2003年，開(kāi)始面向省外招生，引進(jìn)了第一批韓國留學(xué)生，由此成為山東省第一所具備培養留學(xué)生資格的職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2005年，學(xué)校整體搬遷至日照市大學(xué)科技園。2013年，日照廣播電視大學(xué)（日照市經(jīng)貿學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2016年，日照航空院士工作站落戶(hù)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2022年，學(xué)校入選現代海洋山東省虛擬現實(shí)公共應用體驗中心，同年成立日照市教育和產(chǎn)業(yè)人才研究院，山東省職業(yè)技術(shù)教育理論研究中心落戶(hù)學(xué)校。2023年，學(xué)校計劃推動(dòng)新校區一期建設。
辦學(xué)條件
院系設置
截至2023年5月，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院設有15個(gè)系部，設置了51個(gè)招生專(zhuān)業(yè)。
師資力量
截至2023年5月，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有教職工1120人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員1047人。國家級教學(xué)名師、享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼專(zhuān)家、省級教學(xué)名師、特聘專(zhuān)家、泰山學(xué)者、山東省有突出貢獻中青年專(zhuān)家等29人，教授53人、副教授255人，博士34人，其中29名教師被聘請為省、市智庫成員，21名教師被聘請為省、市科技特派員。
教學(xué)情況
截至2023年5月，學(xué)校建設了國家級骨干專(zhuān)業(yè)9個(gè)、國家級高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè)、國家示范專(zhuān)業(yè)5個(gè)、央財支持提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級品牌特色專(zhuān)業(yè)10個(gè)、省級品牌專(zhuān)業(yè)群3個(gè)、省級高水平專(zhuān)業(yè)群4個(gè)，教育部現代學(xué)徒制專(zhuān)業(yè)3個(gè)、設立了藝術(shù)、海洋與漁業(yè)2個(gè)省級職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )。
學(xué)科建設
2019年，藝術(shù)設計學(xué)入選山東省“十三五”文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科。
學(xué)校交流
截至2023年5月，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院與27個(gè)國家、地區的119個(gè)政府組織、高校及教育機構、企業(yè)都建立了合作關(guān)系。曾舉辦經(jīng)世國際學(xué)院、中加建筑、中韓汽車(chē)、中德職教汽車(chē)機電合作（SGAVE項目）等10余個(gè)國際化交流項目。
2020年，學(xué)校啟動(dòng)了中外合作辦學(xué)項目——中韓合作汽車(chē)檢測與維修技術(shù)專(zhuān)科教育項目。綜合韓語(yǔ)、韓語(yǔ)會(huì )話(huà)、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)韓語(yǔ)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機故障診斷與維修、汽車(chē)底盤(pán)故障診斷與維修、汽車(chē)電路故障診斷與維修等課程，采用境外實(shí)訓、出國留學(xué)等“2+1”雙校園培養模式，國內學(xué)習階段引入韓國高校課程由中韓雙方教師共同授課，出國學(xué)習階段利用韓國優(yōu)質(zhì)教育資源在提升學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)提高學(xué)生語(yǔ)言水平。
2023年，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院與加納庫馬西技術(shù)大學(xué)等院校合作，啟動(dòng)了“未來(lái)非洲——中非應用型人才聯(lián)合培養項目”啟動(dòng)，招收15名加納學(xué)生來(lái)華進(jìn)行為期兩年的留學(xué)生活。同時(shí)推進(jìn)“非洲職業(yè)院校管理人員和骨干教師培訓項目”，派遣5名優(yōu)秀教師去往加納的5所院校，開(kāi)展“大中專(zhuān)升級改造”項目，旨在建設“加納庫馬西國際學(xué)院暨魯班工坊”。
校園文化
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學(xué)�；罩菊w為雙圓環(huán)結構，外環(huán)是學(xué)校的中、英文名全稱(chēng)，內環(huán)的圖標是字母“L”與“J”的變形組合，是“理論”與“實(shí)踐”的漢語(yǔ)拼音首字母。
校訓
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校訓是：立德、樂(lè )學(xué)、慎思、敬業(yè)。
立德——《左傳》有“三不朽”之說(shuō)，即立德、立功、立言，而立德為首；
樂(lè )學(xué)——孔子有言“學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎”；
慎思——《中庸》中講做學(xué)問(wèn)要“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之”；
敬業(yè)——“業(yè)精于勤荒于嬉”，而職業(yè)學(xué)校更要突出職業(yè)特色。
校旗
學(xué)校的校旗有主旗和副旗之分。其中主旗是長(cháng)方形，紅色；副旗為長(cháng)方形，藍色。主旗和副旗都印有學(xué)�；罩�、校名以及學(xué)校英文大寫(xiě)。
校歌
2015年山東省教育廳核準《七彩長(cháng)虹架過(guò)來(lái)》為日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院校歌。歌曲由國家一級詞作家徐增華作詞、作曲家劉曉鵬作曲。
《七彩長(cháng)虹架過(guò)來(lái)》
詞：徐增華
曲：劉曉鵬
陽(yáng)光日照，藍天碧海，天地間一道長(cháng)虹架過(guò)來(lái)；
希望與夢(mèng)想不再徘徊，無(wú)悔的青春在這里盛開(kāi)。
立志教書(shū)育人，敞開(kāi)胸懷，學(xué)生報效祖國，信念不改。
立德、樂(lè )學(xué)、慎思、敬業(yè)，讓追求和卓越連起豪邁；
我們就是開(kāi)拓的新一代，七彩長(cháng)虹來(lái)自那太陽(yáng)的愛(ài)。
立德、樂(lè )學(xué)、慎思、敬業(yè)，讓追求和卓越連起豪邁；
我們就是開(kāi)拓的新一代，七彩長(cháng)虹來(lái)自那太陽(yáng)的愛(ài)。
美麗海岸，陽(yáng)光喝彩，天地間一道長(cháng)虹架過(guò)來(lái)；
拼搏與汗水實(shí)實(shí)在在，甘甜的碩果在這里采摘。
理論與實(shí)踐并重，繼往開(kāi)來(lái)，技術(shù)與人文融通，擁抱時(shí)代，
立德、樂(lè )學(xué)、慎思、敬業(yè)， 讓追求和卓越連起豪邁；
我們就是開(kāi)拓的新一代，七彩長(cháng)虹來(lái)自那太陽(yáng)的愛(ài)。
立德、樂(lè )學(xué)、慎思、敬業(yè)，讓追求和卓越連起豪邁；
我們就是開(kāi)拓的新一代，七彩長(cháng)虹來(lái)自那太陽(yáng)的愛(ài)。
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