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八年級思想品德考試試卷分析
正文:
一、 基本情況:
期末考試思想品德試卷滿(mǎn)分為80分,題型分別為單項選擇題、簡(jiǎn)答題、分析說(shuō)明題、實(shí)踐探究題等,與中考題型較為接軌。
試題難易程度偏易。
從題目的覆蓋面上來(lái)看,每一課都有所涉及,覆蓋面較為全面。
二、成績(jì)分析:
1、 全縣共有7048名考生,達優(yōu)取了73分,率為12.8%;達線(xiàn)取了69分,率為30.4%;及格率為96.8%,平均分為63.8分。全縣最高分為80分,最低分有個(gè)位數;校與校之間相比,最高率和為256.9,最低率和為140.7,差距較為明顯。
2、 學(xué)生答卷情況:
。1) 一題選擇題錯誤率較高的是4、6、8、9、11小題,尤其是第4、6、8小題,出錯率很高。
。2) 二題簡(jiǎn)答題第1小題,失分率也較高,其主要問(wèn)題表現為:A:把所有的空都填上,不知道權利和義務(wù)并不一定完全相同。B:不能正確分辨出權利和義務(wù)。C:不能正確書(shū)寫(xiě)出權利和義務(wù)的名稱(chēng)。
。3) 簡(jiǎn)答題第2小題出錯率也較高。我們覺(jué)得,問(wèn)題主要出在學(xué)生不能做出全面的分析,只答出其中一點(diǎn);或者不能正確使用政治術(shù)語(yǔ),而是用大白話(huà)。
。4) 第四題第2小題第2問(wèn):寫(xiě)一份倡議書(shū)。失分責任可能也在教師,在平時(shí)的教學(xué)中強調不夠,訓練不扎實(shí)。學(xué)生的答卷失分主要表現為A:格式不正確;B:倡議內容不具體。
年前的政治輔導就涉及到一份較為完整的倡議書(shū):
倡議書(shū)
全體同學(xué):
為了響應國家環(huán)境保護部的號召和要求,創(chuàng )建綠色家園,辦好綠色奧運,提高同學(xué)們的文化素養和環(huán)境保護意識,特向大家提出以下倡議:
1、減少使用一次性生活用品,提倡循環(huán)使用。
2、不亂扔垃圾,提倡垃圾分類(lèi)放置,做到物盡其用。
3、不破壞花草樹(shù)木,愛(ài)護、珍惜身邊植被。
4、隨手關(guān)閉不使用的家用電器的電源,關(guān)緊水龍頭,節約水電。
5、紙張兩面使用,節約用紙。
6、不隨地吐痰,亂吐口香糖,保護身邊環(huán)境潔凈。
希望每位同學(xué)都能夠積極參加,從自身做起,從身邊小事做起,為“辦綠色奧運,促節能減排,倡導生態(tài)文明,建設環(huán)境友好型社會(huì )”做出自己的貢獻。
××中學(xué)××班
×年×月×日
三、 幾點(diǎn)建議:
1、 面向全體、抓兩頭、促中間、積極轉化和輔導差生,大面積提高考試成績(jì)。
這兩年考題趨向簡(jiǎn)單,那么,在大家都面臨這么簡(jiǎn)單的情況下,就看誰(shuí)能做的更好、更扎實(shí)。
。1)重視基礎知識的教學(xué)。能力的提高也要依賴(lài)于基礎知識的掌握,所謂“題在書(shū)外,理在書(shū)中”講的就是這個(gè)道理。絕大多數題目的解答都需要用到教材所學(xué)的知識,如果我們進(jìn)課速度過(guò)快的話(huà),學(xué)生可能理解不透徹,以后即使再做大量的習題,作用也不大。最好在第一遍講課時(shí),就把知識講清、講透,讓學(xué)生充分理解,這樣效果就會(huì )好許多。
我們在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,不能放棄課本而單純去做題;即使是緊張的復習階段也不能丟棄課本,畢竟教材的知識體系相對來(lái)說(shuō)較為全面。
。2)抓中下游學(xué)生?荚囶}既然趨向簡(jiǎn)單,我們就要做到大面積提高教學(xué)成績(jì),就不能放棄或者弱化對中下游學(xué)生的管理。去年中考成績(jì)揭曉以后,好多我們平時(shí)認為成績(jì)不怎么樣的同學(xué)竟然考了滿(mǎn)分。實(shí)踐證明,誰(shuí)抓住了這部分同學(xué),誰(shuí)就能取得考試的勝利。
對差生的管理主要是讓他們每天完成的任務(wù)少一點(diǎn),完成就鼓勵,樹(shù)立他們的自信心,教給他們正確的學(xué)習方法,糾正他們錯誤的學(xué)習態(tài)度,勤批改,多過(guò)問(wèn)。
。3)教師要善于總結,教給學(xué)生系統的知識。
。4)課堂上該讓學(xué)生去說(shuō)的一定要讓學(xué)生自己去說(shuō),教師不能過(guò)于著(zhù)急,代替學(xué)生,如果教師包辦代替,久而久之,學(xué)生可能失去學(xué)習的興趣,自己也不會(huì )再積極主動(dòng)的去思考。
2、構建知識體系,不能給學(xué)生留下零碎的知識印象。
教師要指導學(xué)生對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行橫向的、縱向的分析、比較,使學(xué)生理清知識脈絡(luò ),準確把握知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。
3、指導學(xué)生正確答卷。
。1)答題要注意全面。
。2)要指導學(xué)生注意答案的條理性。
。3)正確使用政治術(shù)語(yǔ)。
。4)注意書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔。