《挑山工》語(yǔ)文教材理解
小時(shí)侯讀過(guò)《挑山工》，現在作為教師的我教學(xué)生讀《挑山工》。不僅是作家馮驥才把目光投向挑貨上山山民的獨特視角吸引了我，還有文中描繪的挑山工艱辛的勞作和驚人的毅力打動(dòng)了我，更有挑山工那種堅韌不拔的攀登精神影響了我，我對這篇課文真可謂是情有獨鐘。
課文描寫(xiě)的是泰山的挑山工，非常遺憾我沒(méi)去過(guò)泰山，但去年10月8日我有幸參加全國小語(yǔ)會(huì )年會(huì )到過(guò)黃山，看到過(guò)黃山的挑山工。也許是受課文的影響，當我們的視野里一出現挑山工的身影，就被深深地吸引住了。我們緊跟在挑山工的身后，馬上研究起來(lái)。為什么他們挑子的兩頭是高度不一樣，稍一觀(guān)察就不難發(fā)現，這樣的擔子走臺階時(shí)矮一頭的挑在前面就不會(huì )碰到臺階。（可課文插圖中的挑山工的挑子可不是這樣的，我上網(wǎng)查了圖片后也沒(méi)弄明白。）他們肩上的擔子非常重，在他們休息時(shí)我試著(zhù)挑了一下，還好勉勉強強能挪動(dòng)幾步，經(jīng)過(guò)交談得知一般不會(huì )少于75公斤，因為這和他們的收入直接掛鉤，他們每挑一斤是六角錢(qián)。（課文里描寫(xiě)的挑山工扁擔一頭拴著(zhù)幾張木凳子，另一頭捆著(zhù)五六個(gè)青皮西瓜，那么輕的擔子，照這樣看黃山和泰山挑山工的計酬可能不一樣吧。）
挑山工這個(gè)名字可謂極富詩(shī)意挑山的人�？僧斈憧吹剿麄儥M挑著(zhù)近百公斤重擔小心謹慎地上山，走折尺，斜行上，不停地攀登，想像中的那種詩(shī)意很快就被全部沖走�？墒钱斈阒溃�
黃山是目前中國唯一的同時(shí)擁有世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)和世界地質(zhì)公園三頂桂冠的景區。發(fā)展與環(huán)境保護在黃山實(shí)現了完美融合。在黃山，挑山工是一份神圣的工作，山上的食物、生活用品、建筑材料等都是挑山工挑上去的；同時(shí)，游客們在山上所丟下的垃圾則是他們挑下來(lái)的。
每一位游客上山前導游就告訴大家走路不觀(guān)景，觀(guān)景不走路。一開(kāi)始大家都會(huì )不以為然，可開(kāi)始登山后，每個(gè)人都會(huì )理解導游的話(huà)的�？梢�(jiàn)黃山山道的行路之艱難�？商羯焦兗缟县撝�(zhù)的是近200斤重的擔子��！
現在你對挑山工這個(gè)名字肯定會(huì )有獨特的情愫了吧！
又要教學(xué)這篇課文了，挑山工們的身影在我的腦海里浮現，他們的堅韌不撥、吃苦耐勞都給我留下了深刻的印象。我想，孩子們定會(huì )在我的課堂里得到很多。
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