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藝術(shù)源于生活高于生活的說(shuō)課稿
各位老師評委：
大家好！
今天我說(shuō)課的內容是人民美術(shù)出版社出版的美術(shù)教材第14冊第1課的《藝術(shù)源于生活、高于生活》。（展示說(shuō)課課件）現在我從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。
一、教材分析：
教材內容本課設計為1課時(shí)。是七年級的課程，本課是一節欣賞課。除了欣賞美術(shù)作品之外，本課還通過(guò)對比欣賞使學(xué)生了解生活和藝術(shù)之間的關(guān)系。從而引導學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然，達到美育與德育并重的雙重效果。
說(shuō)明：這節課以學(xué)生比較熟悉的美術(shù)家和美術(shù)作品作為典型事例進(jìn)行分析。在欣賞中把作品與實(shí)物進(jìn)行對比。從而更加容易的讓學(xué)生接觸到“藝術(shù)源于生活，高于生活”的道理。
教材體現了：
�、偻ㄟ^(guò)對比欣賞，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何欣賞美術(shù)作品；（欣賞技能）
�、谕ㄟ^(guò)對比和介紹讓學(xué)生了解白石老人的《蝦》，董希文的《開(kāi)國大典》是怎么創(chuàng )作出來(lái)的。從而反應出“藝術(shù)源于生活，高于生活”的道理（基本知識）；
�、圻@些同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的優(yōu)秀作品開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
二、切入點(diǎn)和方法：
我選擇《小蝌蚪找媽媽》里蝦的視頻作為切入點(diǎn)。同時(shí)通過(guò)導入語(yǔ)闡述白石老人“作畫(huà)妙在似與不似之間”的觀(guān)點(diǎn)。
原因：以水墨動(dòng)畫(huà)視頻引發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)引入到蝦的欣賞部分，讓他們不自覺(jué)的去觀(guān)察動(dòng)畫(huà)中蝦的形象，以加深感受和認識。這也是我上本節課的指導思想。
本課的教學(xué)方法：采用問(wèn)題設置的方式，配合課件圖片資料讓學(xué)生自主探究，自己發(fā)現并總結出觀(guān)點(diǎn)。在本課中教師只起介紹、引導、補充的作用。
三、學(xué)情分析：
七年級學(xué)生剛剛從小學(xué)走入中學(xué)，他們的美術(shù)基礎知識還很薄，尤其是欣賞技能表現不夠。但是他們的觀(guān)點(diǎn)很新穎，看問(wèn)題的角度很特別。但是對于欣賞課興趣還有待提高。
四、教學(xué)過(guò)程的設計。
�。�1）視頻引入引發(fā)學(xué)生的興趣，導入語(yǔ)的闡述引發(fā)學(xué)生思考：
為什么白石老人說(shuō)“妙在似與不似之間”？以上是引入階段。
�。�2）《蝦》的對比欣賞環(huán)節。
首先，設置問(wèn)題：《蝦》與真蝦有區別么？讓學(xué)生自己去看圖片和照片。對比欣賞找出異同點(diǎn)，并討論為什么會(huì )有這樣的不同之處。
其次，教師總結：補充學(xué)生的不足之處，尤其是蝦的頭和身軀視角不同的問(wèn)題加以強調。
最后，回過(guò)頭來(lái)讓學(xué)生自己介紹《蝦》的形象來(lái)歷，并通過(guò)問(wèn)題讓他們自己總結出課題觀(guān)點(diǎn)。
小拓展：通過(guò)問(wèn)題：“還有哪些美術(shù)作品是源于生活，高于生活”列出幾組作品，以緩解學(xué)生對單一欣賞《蝦》而產(chǎn)生的疲倦感。
�。�3）《開(kāi)國大典》的對比欣賞環(huán)節。
首先，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)看來(lái)介紹自己看到的畫(huà)面內容，教師加以補充從而介紹作品。
其次，通過(guò)問(wèn)題的設置，引導學(xué)生自主對比分析。教師加以總結
最后，列出塞尚、凡高的作品和藝術(shù)家寫(xiě)生采風(fēng)的照片。強調課題：藝術(shù)源于生活，高于生活。
�。�4）拓展部分：設置問(wèn)題：除了美術(shù)作品，還有哪些藝術(shù)作品是來(lái)源于生活，而又高于生活的？
本環(huán)節不做硬性規定，隨學(xué)生自由發(fā)揮，教師可以稍做引導。
五、解決教學(xué)難點(diǎn)的方法：
需要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性（包括找資料、交流等），引導學(xué)生平時(shí)多進(jìn)行一些欣賞分析，多寫(xiě)一些關(guān)于美術(shù)作品的介紹和體會(huì )。通過(guò)鼓勵、展示和評價(jià)來(lái)引導學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞作品，加深學(xué)生對欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品的興趣。
六、教學(xué)反思：
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