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用字母表示數的微課設計
微課作品名稱(chēng)
用字母表示數（ 蘇教版五年級上冊數學(xué) ）
微課作品介紹
本微課是有關(guān)《用字母表示數》中 ，用一個(gè)含有字母的式子表示數、表示兩個(gè)數量之間的簡(jiǎn)單關(guān)系、表示常用的計算公式， 以 及化簡(jiǎn)含有字母的乘法式子的學(xué)習內容。
教學(xué)需求分析
適用對象分析
教師在使用本微課時(shí)應具備熟練播放此微課的基本技能，并注意與學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中的交流互動(dòng)。
學(xué)生掌握了四則運算的意義、常見(jiàn)數目的關(guān)系、 周長(cháng)和面積計算等知識，以及一定的觀(guān)察、比較、分析、推理及歸納與想象的數學(xué)能力。
學(xué)習內容分析
使學(xué)生通過(guò)探索，學(xué)會(huì )用一個(gè)含有字母的式子 表示數，或表示兩個(gè)數量之間的簡(jiǎn)單關(guān)系，以及常用的計算公式。并學(xué)會(huì )化簡(jiǎn)含有字母的乘法式子。
教學(xué)目標分析
1、 學(xué)習并會(huì )用一個(gè)含有字母的式子表示數，或表示兩個(gè)數量之間的簡(jiǎn)單關(guān)系 ，以及常用的計算公式。
2、 在具體情境中感受用字母表示數的必要性和用字母表示數的數學(xué)意義及實(shí)用價(jià)值。
3， 培養學(xué)生善于用數學(xué)符號表示生活中常見(jiàn)數量的意識和習慣。
教學(xué)過(guò)程設計
教學(xué)環(huán)節：
第一層次， 學(xué)習用字母和含有字母的式子表示數。
第二層次， 在情境中學(xué)習用含有字母的式子表示數量之間的簡(jiǎn)單關(guān)系。
第三層次， 回顧正方形周長(cháng)和面積的計算公式，并嘗試用字母表示。
第四層次， 通過(guò)視屏動(dòng)畫(huà)， 學(xué)習含有字母的乘法式子的簡(jiǎn)便寫(xiě)法。
微課教學(xué)使用的注意點(diǎn)：
在學(xué)生觀(guān)察情境，思考并解決問(wèn)題的過(guò)程中，要留給學(xué)生充分的時(shí)間。
學(xué)習指導
在學(xué)習蘇教版（2014 版）五年級上 冊《用字母表示數》中的新授 部分使用此微課 。在教學(xué)過(guò)程中，還可以結合實(shí)物展臺來(lái)展示學(xué)生對含有字母的乘法式子 的化簡(jiǎn) 過(guò)程，以獲得更加深刻的活動(dòng)體驗。
配套學(xué)習資料
蘇教版（20xx年 版） 五年級上冊 “用字母表示數”， 練習與測試 ，反饋與反思。
制作技術(shù)介紹
1，制作相應的PPT文件。
2，利用Camtasia工作室軟件進(jìn)行PPT播放錄制，并同步錄制聲音與字幕。
3，利用貍窩全能視頻轉換器進(jìn)行視頻的剪輯與格式的轉換。
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