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中班繪畫(huà)秋天的樹(shù)教案
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒感知認識秋天樹(shù)的顏色、形狀特征，學(xué)習大膽地用繪畫(huà)方式表現秋天的樹(shù)。
2、培養幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備：
請家長(cháng)帶幼兒觀(guān)察秋天的樹(shù);楓樹(shù)、松樹(shù)、果樹(shù)等圖片;幼兒用書(shū)、油畫(huà)棒等
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)。
教師：上星期天，老師請爸爸媽媽帶小朋友觀(guān)察了秋天的樹(shù)。請你告訴大家，你都認識了哪些樹(shù)?它們由哪幾部分組成?樹(shù)干和樹(shù)葉是什么顏色?有的樹(shù)上還有什么?老師小結并出示圖片講解。
二、講解示范。
教師：下面我把我看到樹(shù)在紙上畫(huà)出來(lái)，粗粗的身體做樹(shù)干，細細的手臂做樹(shù)枝，頭上帶頂大帽子做樹(shù)冠，我的樹(shù)快畫(huà)好了，可怎樣才能讓大家知道我畫(huà)的是楓樹(shù)呢?引導幼兒說(shuō)出給它涂上相應的顏色(紅、黃、綠色)，樹(shù)干涂上咖啡色，要按一個(gè)方向涂色，涂均勻。有的樹(shù)上還結滿(mǎn)了果實(shí)，小朋友也可以把果實(shí)畫(huà)上去。
四、布置作業(yè)，老師巡回指導。
教師：今天請小朋友把自己看到的樹(shù)畫(huà)出來(lái)，比比誰(shuí)畫(huà)得秋天的樹(shù)最多、最漂亮。老師個(gè)別指導能力差的幼兒畫(huà)出樹(shù)輪廓再涂色。
五、展示評價(jià)幼兒作品。
組織幼兒欣賞說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是什么樹(shù)，什么地方畫(huà)的漂亮，什么地方還不夠。
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