舞蹈對提升少兒素質(zhì)的作用

時(shí)間:2022-06-22 03:38:38 舞蹈 我要投稿
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舞蹈對提升少兒素質(zhì)的作用

  舞蹈有著(zhù)其它藝術(shù)不可替代的,獨特而多重的美育功能。對于成長(cháng)時(shí)期的少年兒童,這種內外兼備、形神相濟的多重美育藝術(shù)教育顯得十分必要。因此,舞蹈教學(xué)對全面提升少兒素質(zhì)有獨特作用。

舞蹈對提升少兒素質(zhì)的作用

  一、培養少兒良好的道德品質(zhì)。

  教育家陶行知說(shuō):“道德是做人的根本,根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也無(wú)甚用處!蔽璧甘撬囆g(shù),來(lái)源于生活又高于生活,而少兒舞蹈大都有故事性、情節性、趣味性及深刻的教育性,有利于意志品質(zhì)的培養。在教學(xué)中應重視每個(gè)環(huán)節的啟發(fā)引導。針對少兒的思維敏捷、聰明伶俐、自尊心強,但可變性大、思想不穩定等特點(diǎn),教孩子們在學(xué)習、排練、表演舞蹈的過(guò)程中,學(xué)會(huì )認識事物的真、善、美。啟發(fā)他們在學(xué)習中要刻苦,要歷練意志,培養不屈不撓的精神!芭_上一分鐘,臺下十年功!笔裁炊际瞧綍r(shí)一點(diǎn)一滴磨練出來(lái)的。教他們認識舞蹈是肢體語(yǔ)言,通過(guò)每個(gè)肢體的動(dòng)作,培養、提高自己的觀(guān)察力、想象力、獨立思考和動(dòng)作協(xié)調能力,手、眼、身、法、步不僅協(xié)調一致,還要優(yōu)美、耐看。還要求孩子們有很強的團隊精神,一定要嚴格遵守紀律,尊敬師長(cháng),有良好的社會(huì )公德意識及良好的生活習慣等。

  二、重視開(kāi)發(fā)少兒的創(chuàng )造力。

  “孩子是天生的藝術(shù)家”,這是因為孩子具有創(chuàng )造力。他們機敏靈活,喜歡新鮮、變化的事物,單純、自信、善于幻想,舞蹈在這方面給他們提供了良好的土壤。但是,少兒又同時(shí)年幼,缺乏生活經(jīng)驗和自我調控能力,心理發(fā)展還不成熟。在舞蹈教學(xué)過(guò)程中,應以鼓勵為主,嚴格要求和關(guān)心愛(ài)護相結合。在舞蹈過(guò)程中,一舉一動(dòng)一絲不茍、協(xié)調配合、動(dòng)作一致,使他們的大腦不斷調整,創(chuàng )造潛能得以極大的開(kāi)發(fā)。教學(xué)中,重視開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng )造性思維。激發(fā)、啟迪少兒產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,開(kāi)拓創(chuàng )新的思路。少兒在動(dòng)作、節奏、娛樂(lè )中提高模仿能力,加深了對外界事物的認識和理解。舞蹈動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言。孩子們常常依靠豐富的想象力和心靈的感悟去表現動(dòng)作的內涵。

  三、增強少兒的生理素質(zhì)和心理素質(zhì)。

  少兒舞蹈教育非常符合孩子們愛(ài)動(dòng)、愛(ài)跳的特點(diǎn),也符合少兒通過(guò)感知和依靠表象來(lái)認識事物的心理特點(diǎn)。舞蹈的本體是肢體運動(dòng),因此少兒舞蹈是孩子們通過(guò)娛樂(lè )達到健身的最佳方式。同時(shí)通過(guò)舞蹈矯正不良的形體,以改善過(guò)于肥胖或瘦弱兒童的形體,從而使兒童的生理素質(zhì)得到全面的鍛煉和提高。少兒都生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)代,活潑開(kāi)朗、天真浪漫、可塑性強。但從另一方面看,他們沒(méi)有經(jīng)受過(guò)苦難和挫折,所以有的孩子很嬌氣,承受能力差,極易產(chǎn)生挫敗感,動(dòng)搖信念。在教學(xué)中充分調動(dòng)和發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn),重視教學(xué)內容的科學(xué)性,注重形式的多樣性,把心理素質(zhì)培養和肢體訓練結合進(jìn)行。同時(shí),注重同少兒隨時(shí)進(jìn)行溝通,真心交朋友,曉之以理。既考慮照顧他們的自尊和面子,又鼓勵他們積極上進(jìn)。教育他們要針對個(gè)體特點(diǎn),抓住重點(diǎn),攻克難點(diǎn),突破弱點(diǎn),增強信心。有耕耘就有收獲,只要奮斗必有成果。

  總而言之,舞蹈是對少兒實(shí)施素質(zhì)教育的良好手段,少兒舞蹈的過(guò)程,同時(shí)也是對少兒審美認識的提高過(guò)程。從豐富多彩的民族民間舞到經(jīng)典高雅的芭蕾舞,從韻味無(wú)窮的古典舞到充滿(mǎn)張力的現代舞,各種舞蹈藝術(shù)形態(tài)的感性呈現,可擴展少年兒童的視野,對他們進(jìn)一步認識社會(huì )、歷史、人生和對未來(lái)追求都有深刻的影響。

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