我的音樂(lè )隨筆

我的音樂(lè )隨筆

　　“有請11號選手王銳喆上場(chǎng)……”我接過(guò)工作人員手中的麥克風(fēng)，邁上舞臺。臺下，坐滿(mǎn)了觀(guān)眾。第一排，是評委老師們，他們的目光聚焦在我身上。

　　這一刻，我已等了五年。

　　一

　　五年前。

　　第一次站上這么大的舞臺，好緊張……

　　我站上了舞臺，深吸了一口氣。音樂(lè )響起，我按著(zhù)平時(shí)的感覺(jué)開(kāi)始唱。動(dòng)作、神態(tài)，每一個(gè)細節都絲毫不敢有差。就這樣，我順利地唱完了前兩段。

　　就剩最后一句了，這句音調很高，一定要唱好！

　　我深吸一口氣，唱出了前半句，很順利。接著(zhù)是后半句，時(shí)間似乎被放緩拉長(cháng)，我可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)我唱出的每一個(gè)字，還有我的心跳。

　　到最后一個(gè)字，我霎時(shí)間渾身沒(méi)有了力氣，只是用嘶啞的喉嚨扯出了最后一個(gè)字。音樂(lè )結束了，我呆滯地謝幕，轉身，下場(chǎng)，故作鎮定。

　　完了。

　　結果出來(lái)了，我排在了倒數之列。那時(shí)天真脆弱的我“哇”一聲哭了出來(lái)。悲傷過(guò)后，我暗下決心，下次一定不能犯同樣的錯誤！

　　二

　　四年前。

　　不同的舞臺，同一首歌。

　　上次比賽，為我帶來(lái)了一份淡然，心中也夾雜著(zhù)絲絲不安與緊張。好不容易有了一次機會(huì )，怎能重蹈覆轍？賽前的反復練習，只為能在舞臺上取得最好的成績(jì)。

　　又站上了舞臺。這一次，我比之前要放得開(kāi)了。表情動(dòng)作更加自然，唱得也更加有感覺(jué)，我異常出色地唱完了前兩段。

　　又到最后一句，這次一定不能失誤。

　　再次深吸一口氣，我順暢地唱出關(guān)鍵的一句。這次終于沒(méi)有失誤了！近乎完美地演唱完畢，我面帶微笑深鞠一躬，隨后，十拿九穩地走下臺。

　　很好。

　　公布結果的時(shí)刻到了。我胸有成竹地站在舞臺上，等待主持人報出我名字的那一刻�？隙ㄊ乔叭�名！至少是二等獎！我深吸一口氣，自信地看著(zhù)臺下的觀(guān)眾們，翹首以盼屬于我的榮耀。

　　“三等獎……第四名，王銳酷！”

　　我愣住了，目瞪口呆地站在原地。直到身邊的人輕輕捅了我一下，我才恢復意識走上前去領(lǐng)獎，內心，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的疑惑不解與憤怒。

　　——為什么我唱得不比別人差，卻還是輸了？

　　三

　　三年前。

　　只是初中的歌手大賽，應該沒(méi)什么問(wèn)題吧？

　　終于有一次可以不聽(tīng)從他人的意見(jiàn)自己選歌了，這次我一定要選一首我喜歡的歌好好地唱，盡情地釋放自己。

　　走上小小的舞臺，我已不再緊張。這應該是初中的第一次，也是最后一次唱歌了。任音符在舞臺上流淌，我忘情地演唱著(zhù)。我看見(jiàn)了臺下我認識的和我不認識的同學(xué)在為我揮舞著(zhù)雙手，自豪感與滿(mǎn)足感涌上心頭。唱得不錯，我很滿(mǎn)意。

　　盡興。

　　幾天后，結果公布出來(lái)了。又是一個(gè)出人意料的結果，三等獎，還是三等獎。我心中還是有一點(diǎn)兒小失望，但過(guò)程是如此出色，結果已經(jīng)無(wú)足輕重了。

　　四

　　時(shí)間在流逝，嗓子的變化使我不得不放棄唱歌的念頭。但，每當我戴上耳機，聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌時(shí)，我總想象著(zhù)站在聚光燈下，盡情唱著(zhù)我愛(ài)的歌。完全沉浸在音樂(lè )中，與音樂(lè )融合，感受音樂(lè )給我帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )，唱出令我滿(mǎn)意的歌，這，才是最大的快樂(lè )吧。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我懂得了許多。為什么一定要糾結于成敗呢？為什么一定要把音樂(lè )分出個(gè)優(yōu)劣呢？所謂音樂(lè )，并不存在絕對的高低之分。無(wú)論是氣勢恢宏的交響樂(lè )，還是高亢嘹亮的民歌，還是時(shí)尚的流行音樂(lè )……雖然風(fēng)格不同，但只要有一段旋律能夠觸動(dòng)心弦，能給人帶來(lái)發(fā)自?xún)刃牡挠|動(dòng)，就是好的音樂(lè )。在雨天聽(tīng)一段憂(yōu)傷的輕音樂(lè )，在陽(yáng)光下聽(tīng)一段激情四射的搖滾，在失意時(shí)聽(tīng)一首充滿(mǎn)希望的歌曲……無(wú)論何時(shí)何地，總有一首歌適合現在的心情，那便是我所中意的音樂(lè )。

　　我放下了手中的麥克風(fēng)，謝幕。

　　我聽(tīng)到了場(chǎng)下同學(xué)們熱烈的掌聲；

　　我聽(tīng)到了同班同學(xué)的加油吶喊聲；

　　我看到了評委老師們贊許的眼神。

　　轉身，下場(chǎng)。

　　好久沒(méi)有唱得如此盡興了，這才是我所追求的我所熱愛(ài)的音樂(lè )吧。

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