積木搭的房子小班手工制作教案

積木搭的房子小班手工制作教案

　　活動(dòng)目標

　　1、學(xué)習用幾何圖形畫(huà)房子。

　　2、進(jìn)一步掌握好平涂的方法。

　　3、培養幼兒感知色彩的能力�；顒�(dòng)準備

　　1、事先帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)過(guò)各種房子，有關(guān)房屋建筑的VCD碟片。

　　2、木偶小狗、各種幾何圖形。

　　3、繪畫(huà)工具：繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、引導回憶、觀(guān)察、了解房子的基本構造。

　　——請幼兒回憶，說(shuō)說(shuō)自己看到過(guò)什么樣的房子?

　　——觀(guān)看碟片：美麗的建筑(國內，國外建筑)

　　——分段定格，問(wèn)：你看到了什么樣的房子?你最喜歡它哪個(gè)部分?

　　——引導幼兒用幾何形狀來(lái)描述房子各部位的樣子，欣賞每幢房子最特別的地方。

　　2、出示木偶小狗及積木搭的房子進(jìn)行導入，激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣。

　　——師：小朋友，你們看這是什么?(是房子)哦，原來(lái)這是小狗造的新房子，你們覺(jué)得漂亮嗎?(漂亮)誰(shuí)來(lái)告訴我們，你覺(jué)得哪里漂亮?(幼兒自由回答)

　　3、教師總結：

　　——原來(lái)小狗用了各種不同形狀的積木，它們還有漂亮的顏色，金黃色的屋頂，紅紅的墻，綠綠的門(mén)和窗，房子旁邊還種了小狗喜歡的花，真漂亮啊!

　　4、出示幾何圖形，教師根據幼兒說(shuō)的形狀組合示范搭、畫(huà)房子。

　　5、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。

　　——提醒幼兒注意搭配形狀。

　　——運用色彩要大膽。

　　6、幼兒作品展評。

　　——幼兒相互欣賞作品，對比不同幾何形狀搭配的效果。

　　活動(dòng)建議

　　1、還可以用線(xiàn)描裝飾的方法來(lái)畫(huà)。

　　2、活動(dòng)中除了提供已認識的幾何圖形外，還可以出示2-3種新的圖形，幫助幼兒提升經(jīng)驗。

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