小老鼠的服裝教案

小老鼠的服裝教案

　　【活動(dòng)目標】

　　1、理解故事內容，知道小動(dòng)物的服裝是各種各樣水果打扮的，非常漂亮。

　　2、理解象聲詞，咯吱咯吱，吸溜吸溜。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句來(lái)表達小老鼠在果園里干什么，并對畫(huà)面進(jìn)行想象。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、熟悉故事中主角。

　　逐個(gè)出示小老鼠，通過(guò)提問(wèn)引發(fā)孩子們仔細觀(guān)察三只小老鼠的特征，并嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述。

　�。▋r(jià)值分析：在選擇小老鼠的時(shí)候，我故意選擇了三只特征明顯不同的小老鼠，通過(guò)提問(wèn)引發(fā)孩子仔細觀(guān)察三只小老鼠的不同特征并進(jìn)行表述和區分，為后面的理解故事做鋪墊。）

　　二、邊欣賞故事邊提問(wèn)。

　　講述故事的開(kāi)頭。

　　提問(wèn)：他們來(lái)到了哪里，你怎么知道的呀？

　　小熊聽(tīng)到了果園里發(fā)出了聲音，什么聲音我們仔細聽(tīng)？（咯吱咯吱，吸溜吸溜）

　　小老鼠在干什么呢？我們一起來(lái)試試。

　　西西喜歡吃什么水果呢？（動(dòng)動(dòng)和歪歪）

　　西西喜歡吃蘋(píng)果，所以用蘋(píng)果做了一件服裝，那東東和歪歪呢，他們會(huì )用什么做自己的服裝？（嘗試用動(dòng)作表現）

　�。▋r(jià)值分析：在這個(gè)環(huán)節中，我先出示果園的畫(huà)面讓孩子根據畫(huà)面的特征來(lái)猜猜小老鼠來(lái)到了什么地方？并猜猜里面是什么水果？通過(guò)外音讓孩子根據自己的已有經(jīng)驗來(lái)判斷小老鼠在吃什么東西發(fā)出了這樣的聲音，并進(jìn)行模仿。）

　　三、完整欣賞故事。

　　1、欣賞故事錄音。

　　2、提問(wèn)：如果是你，你喜歡用什么水果把自己打扮的很漂亮呢？為什么呀？

　�。▋r(jià)值分析：因為第二個(gè)環(huán)節是邊欣賞故事邊理解的，孩子對故事的感受是斷斷續續不完整的，所以通過(guò)“完整欣賞”讓孩子對故事有個(gè)完整、連貫的印象，同時(shí)通過(guò)最后一個(gè)提問(wèn)讓孩子說(shuō)說(shuō)自己喜歡什么水果？）

　　【活動(dòng)反思】

　　這是一個(gè)很有趣的故事，孩子很喜歡聽(tīng)，我覺(jué)得小班的孩子很適合邊講故事邊理解，并嘗試著(zhù)表達表現，動(dòng)靜交替所以他們始終都是處于很專(zhuān)注的狀態(tài)，而且能夠積極回應老師的提問(wèn)。在活動(dòng)中通過(guò)我的提問(wèn)引發(fā)孩子仔細觀(guān)察畫(huà)面發(fā)現三只老鼠的不同并記住名字和他們的喜好，根據小班孩子的年齡特點(diǎn)我在出示圖片的時(shí)候故藏玄機，引發(fā)孩子想知道的接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情，所以每個(gè)孩子都很專(zhuān)注。

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