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成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文（通用15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文 1
戴上紅領(lǐng)巾，就不再是乳臭未干的小毛孩，而是一名光榮的'少先隊員！這是多么高興的事��！因為紅領(lǐng)巾是國旗的一角，戴上它，我們就是中國少年先鋒隊的一員了！祖國就有了一批“護國將軍”！
啊，紅領(lǐng)巾，我愛(ài)你！ 戴上紅領(lǐng)巾，我就已讀小學(xué)一年級了，也就不再調皮搗蛋了，而要認真讀書(shū)，發(fā)奮圖強，立志長(cháng)大成為一個(gè)有用的人，這功勞緣于紅領(lǐng)巾你呀！每當我想偷懶，紅領(lǐng)巾就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，偷懶只會(huì )對你自己不好，對別人沒(méi)有啥不好。這樣你的學(xué)習習慣會(huì )越來(lái)越差……”
每當做作業(yè)我的背駝起來(lái)時(shí)，紅領(lǐng)巾又苦口婆心地教育我：“你怎么把字拿來(lái)當‘點(diǎn)心’呀？小主人，請記�。簩�(xiě)字時(shí)，胸離桌一拳，眼離紙一尺，手離筆尖一寸，要做到三個(gè)一喲！”
啊，紅領(lǐng)巾！你時(shí)時(shí)刻刻地提醒我，讓我不斷改正缺點(diǎn)。有了你，相信我會(huì )成長(cháng)地很棒的！謝謝你，紅領(lǐng)巾！
成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文 2
現在的我們正在成長(cháng)總希望綠蔭能將我們庇護總希望成長(cháng)沒(méi)有創(chuàng )傷可是這怎么可能呢？
每個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )跌跌蕩蕩。
你想花兒的成長(cháng)是需要創(chuàng )傷的，沒(méi)有暴雨的沖刷她怎會(huì )獲得甘露，沒(méi)有驕陽(yáng)的灼傷她怎會(huì )獲得陽(yáng)光。
你想鷹的成長(cháng)是需要創(chuàng )傷的，沒(méi)有啄爛腳趾的'痛苦他怎能捕食獵物，沒(méi)有拔光羽毛的蛻變他怎能翱翔于天際。
你想我們的成長(cháng)是需要創(chuàng )傷的，沒(méi)有對你成績(jì)的否定你怎么拿到令人羨慕的業(yè)績(jì)，沒(méi)有對你能力的否認你怎么在社會(huì )上熟練地闖蕩。
所以讓我們走出綠蔭的庇護摒棄往昔的想法去欣然接受創(chuàng )傷。
成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文 3
許多時(shí)候沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，就很難成大器。生活中的磨難可以使一些人變得消沉，但一些人會(huì )克服磨難變得更加堅強。有價(jià)值的事不一定是都是好事，磨難也是有價(jià)值的。
我們能從《史記》中領(lǐng)略不少歷史知識，但你知道嗎，《史記》的作者司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的`情況下依然發(fā)奮寫(xiě)書(shū)，經(jīng)常遇到這樣那樣的磨難但是他依舊著(zhù)書(shū)才寫(xiě)下了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的，《史記》；李時(shí)珍就是因為三次落榜與自己決心從醫才千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出的《本草綱目》；女作家夏洛蒂·勃朗特從小失去父母，這是她磨難的開(kāi)始，在經(jīng)歷許許多多磨難后她寫(xiě)成了《簡(jiǎn)·愛(ài)》……有很多作家在寫(xiě)作時(shí)也同時(shí)經(jīng)歷了一些磨難，但是她們都挺過(guò)來(lái)了。我們在生活中遇到的磨難也一定要堅強的挺過(guò)，就像這些作家們一樣。
從某種意義上說(shuō)我要感謝磨難，因為我每戰勝一次磨難后我會(huì )超越自己，磨難能帶給我力量，這種力量會(huì )使我重新振作起來(lái)。如果我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，那么這個(gè)社會(huì )將無(wú)法進(jìn)步。
最后，我要大家一起來(lái)感謝生活中的磨難！
成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文 4
伴隨我一年又一年的成長(cháng)，我心中的疑惑卻越來(lái)越多。太多的不明白使我對我的成長(cháng)產(chǎn)生了懷疑。
不明白為什么有人相信天使也會(huì )墮落，并傻傻地等待著(zhù)他重回天堂；不明白為什么有人明知道流星因承載太多的愿望而會(huì )狠恨地跌落，卻仍將自己的一份賦予他；不明白為什么有人鮮見(jiàn)笑容卻始終說(shuō)自己很快樂(lè )；不明白為什么有人動(dòng)不動(dòng)就裝出一副憂(yōu)郁的神情。
前幾天看見(jiàn)黑板上的一排小字，很受感觸。大概是這樣說(shuō)的：當你感到越來(lái)越孤單的時(shí)候，你便長(cháng)大了。人到底是因為長(cháng)大而孤單，還是因孤單而長(cháng)大呢？我不知道孤單是一種怎樣的感覺(jué)，我只知道我現在深切地感到需要一個(gè)朋友，我不敢肯定這就孤單，但我相信我在長(cháng)大。
我學(xué)會(huì )了掩飾；學(xué)會(huì )了忍受，學(xué)會(huì )在想哭的時(shí)候滿(mǎn)臉笑容，卻把眼淚望肚子里流；學(xué)會(huì )在想笑的時(shí)候淚流滿(mǎn)面；學(xué)會(huì )在受傷是裝出一副無(wú)所謂的神情；學(xué)會(huì )了在寂靜的夜里獨自抹平自己的.傷口，然后在新的一天里昂首挺胸。
昨天踢足球不小心弄傷了胳膊，頓時(shí)血流如注。但我沒(méi)有去理會(huì )，我感到的不是痛楚，而是一種無(wú)名的快感。我就這樣任由著(zhù)我體內的鮮血在球場(chǎng)肆意的噴涌而出，而不加制止，我知道它們終會(huì )凝固，就象這場(chǎng)球賽終會(huì )有個(gè)結局一樣。
想來(lái)一個(gè)人的一生也應該有個(gè)結局吧！完美的、遺憾的、驚天動(dòng)地的亦或是平淡無(wú)奇的。但他們始終是完整人生中不可或缺的一部分。始終相信人一生的開(kāi)頭和結尾是沒(méi)有多大因果關(guān)系的。就象一場(chǎng)球賽，往往能在最后幾十秒甚至是幾秒內創(chuàng )造奇跡。
我不需要奇跡。我只希望我能夠平靜的成長(cháng)，平淡的生活，然后有一天為自己的人生劃上一個(gè)完美的句號。
成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文 5
有一棵小樹(shù)，今年已經(jīng)十三歲了，她叫笑笑。
笑笑出生的時(shí)候，被愛(ài)包圍著(zhù)。她有嚴中有慈的醫生（啄木鳥(niǎo)）媽媽?zhuān)�有通情達理的司機（袋鼠）爸爸，更有親如密友的（白兔）奶奶、愛(ài)玩愛(ài)笑的（松鼠）爺爺……還有很多親人關(guān)注，她的啟蒙時(shí)期過(guò)得很快樂(lè )。
慢慢地，小樹(shù)的葉子更綠了，個(gè)子更高了，她也有了個(gè)頑皮的（老虎）弟弟
小樹(shù)笑笑轉眼間到了上學(xué)的年齡，袋鼠和啄木鳥(niǎo)把她送進(jìn)了“第五樹(shù)林小學(xué)”，本想讓他學(xué)學(xué)蒙古樹(shù)林文化，誰(shuí)知她卻只懂了皮毛，身上的毛病還真不少，每當這時(shí)，啄木鳥(niǎo)就會(huì )渾身亂啄，把造成毛病的小害（害蟲(chóng)）轟出去。哎，誰(shuí)讓它們玩球時(shí)把玻璃打碎了……
不知多久，小樹(shù)的葉子可以獨自撐出一片陰涼了，就連愛(ài)耍小聰明的老虎也添了不少膘，她也到了另一個(gè)地方——“第七樹(shù)林中學(xué)”。
如今，啄木鳥(niǎo)還是那個(gè)嚴厲的森林大夫；袋鼠還是那個(gè)拉客專(zhuān)家；白兔還是最好的朋友，松鼠也還是玩笑大使，就連老虎都入了“第一樹(shù)林小學(xué)"。從此，小小樹(shù)變成了小小大樹(shù)，小小虎變成了小小大虎。只不過(guò)，我們都在成長(cháng)，都在慢慢的有所改變，直到真正的長(cháng)大……
笑笑吧，小樹(shù)。抖抖你翠綠的葉子；直直你的`身子；抬抬你的頭，成長(cháng)是美妙的。在這期間你會(huì )慢慢的有所改變，等不變的時(shí)候，你就長(cháng)大了！
成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文 6
一天，青蛙媽媽到水里去生了7個(gè)小寶寶，這些小黑點(diǎn)像一個(gè)一個(gè)黑色的“小豆豆”。一只小魚(yú)看見(jiàn)了，以為是一些黑色的小豆豆，就沖上去想把那些“小豆豆”給吃了，青蛙媽媽看見(jiàn)了，連忙去阻止小魚(yú)，說(shuō)：“這是我的.孩子，你可別把我的小寶寶吃了�！毙◆~(yú)知道了，連忙向青蛙媽媽道歉，說(shuō)：“對不起�！边B忙游走了。
這時(shí)，在青蛙媽媽不在的時(shí)候，小蝌蚪長(cháng)出了兩條前腿。突然，在小蝌蚪旁邊的小魚(yú)都游走了，原來(lái)大鯊魚(yú)來(lái)了，小蝌蚪連忙藏到石頭后面，用前腿把海草拿起來(lái)，扔向鯊魚(yú)，鯊魚(yú)被小蝌蚪打得落花流水，小魚(yú)們都向小蝌蚪祝賀。
不知不覺(jué)小蝌蚪長(cháng)出了一條前腿，游啊游，游得非�？�。小鯉魚(yú)想去和小蝌蚪比賽跑步，讓蝦伯伯來(lái)當裁判。
“準備，開(kāi)始�！蔽r伯伯喊，還有一聲槍響，小鯉魚(yú)和小蝌蚪都飛快得游了起來(lái)，結果小鯉魚(yú)輸了，小蝌蚪贏(yíng)了。
小蝌蚪終于長(cháng)成青蛙了，和青蛙媽媽一起吃害蟲(chóng)。
成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文 7
成長(cháng)是一篇文章里最濃墨重筆的一段，沒(méi)有它，就只是一段蒼白的文字；成長(cháng)是熊熊烈火的引星沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴禾；成長(cháng)是一朵朵開(kāi)在人生道路上嬌艷的花，在心田悄悄綻放。
猶記得那次學(xué)校舉辦的男子1000米長(cháng)跑。當我們懷著(zhù)一顆顆忐忑不安的心來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，看到那些早已畫(huà)好的白線(xiàn)跑道，我不時(shí)打著(zhù)冷顫，這對毫無(wú)長(cháng)跑經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)絕對是一場(chǎng)挑戰。
"砰"隨著(zhù)裁判一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般向前飛去。我也沖了出去。當跑完一圈后，我覺(jué)得力不從心，腳步也慢了下來(lái)。我想休息一下，甚至想放棄不跑了。懶惰的劣性開(kāi)始滋生。突然我被一顆石子絆倒了，膝蓋發(fā)出鎮鎮刺痛，一看，上面滲出了血絲。后面不斷有同學(xué)從我身邊跑過(guò)，他們一個(gè)個(gè)臉漲的通紅，大顆大顆的汗水像斷線(xiàn)的.珠子般往下落，他們卻沒(méi)有放棄，一直在努力奔跑。我被同學(xué)們的表現震住了，大家再累，都在堅持奔跑，我卻在此犯懶。他們尚能如此，難道我要在這兒半途而廢嗎？不可以！于是，我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)膝蓋處發(fā)出的疼痛，使出全身力氣往前跑著(zhù)，不能被這點(diǎn)小挫折擊��！自信在那一刻溢滿(mǎn)我的心。
隨著(zhù)比賽的推進(jìn)，我呼吸越來(lái)越困難，腳也像灌了鉛似的，喉嚨干的要命，渴求能有一杯水，膝蓋上的痛一陣比一陣厲害。我卻絲毫不理會(huì )，一個(gè)勁的往終點(diǎn)沖去，超過(guò)第八個(gè)同學(xué)了！第七個(gè)了！終點(diǎn)終于離我越來(lái)越近了。我的腦海里響徹著(zhù)一個(gè)聲音沖��！50米，40米，20米，10米，我第一個(gè)沖破了終點(diǎn)。
那一刻，我感受到了競技的快樂(lè )，學(xué)會(huì )了在成長(cháng)的道路上奮力拼搏與堅持！
成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文 8
“你喜歡讀書(shū)嗎？”每當別人這樣問(wèn)我時(shí)，我都會(huì )回答：“當然啦！”可是，我本是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，可為什么我現在那么喜歡讀書(shū)呢？那我來(lái)給大家講一個(gè)故事吧！
記得那是一個(gè)二年級的暑假，我正在悠閑地看電視。突然，我發(fā)現身邊有一本名叫《少年文藝》的雜志，這是媽媽推薦給我的雜志。我隨意的翻了翻，又放回了原處，嘴中嘀咕了一句：“沒(méi)勁！”這時(shí)，正在拖地的媽媽看到了，她停下了手中的'活，坐到沙發(fā)上，耐心地對我說(shuō)：“只要你安下心來(lái)好好看，就能感受到其中的奧妙。媽媽小時(shí)侯就和你一樣，不愛(ài)讀書(shū)，可是自從看了《少年文藝》，我就愛(ài)上了讀書(shū)。我每天都會(huì )搬一張小板凳，坐在樓道里看書(shū)。也許你剛剛開(kāi)始看書(shū)時(shí)對書(shū)的興趣還不大，可是你只要細細品味，就能感受到看書(shū)是一件多么有趣的事�！蔽宜贫嵌命c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽后來(lái)給我讀了一篇《少年文藝》中的故事，我被其中的故事情節深深吸引了。聽(tīng)完后，我接過(guò)雜志，自己坐在沙發(fā)上，認真地看了起來(lái)，就連爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
從此以后，每當聚餐時(shí)，我都會(huì )帶著(zhù)一本書(shū)。姐姐還經(jīng)常對我說(shuō)：你又帶書(shū)來(lái)啦！
書(shū)使我增長(cháng)了不少知識，在我的內心播下了理想的種子，在書(shū)的海洋中，我明白了道理，鍛煉了分辨是非的能力。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到一個(gè)五彩斑斕的大千世界，它將隨我在人生的道路勇往直前。
成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文 9
在我的童年里，最感恩的就是我的爺爺奶奶和我的爸爸媽媽。因為他們是我最親最親的人。我的爸爸媽媽在外地打工，只有我的爺爺奶奶在家照顧我，他們是我無(wú)處可找的親人了。
爸爸媽媽在外邊賺錢(qián)給我和我的妹妹上學(xué)。有一天夜晚，我突然覺(jué)得身體不好受，就哭了起來(lái)，我的奶奶被我的哭聲吵醒了。后來(lái)，奶奶跑到我的.房間里，看見(jiàn)我在那兒哭了起來(lái)，便跑過(guò)去悄悄地問(wèn)我：“孩子，你怎么了？”說(shuō)著(zhù)便摸摸我的頭說(shuō)：“孩子你怎么發(fā)燒了。走，孩子，奶奶帶你去醫院看看好嗎？”說(shuō)著(zhù)奶奶便讓我穿上衣服，去醫院看看。奶奶說(shuō)：“孩子，奶奶背你�！�
說(shuō)著(zhù)便把我背到了她的身上。奶奶一邊背頭上流下了露珠般的熱汗，這讓我感到了溫暖，奶奶不顧自己的熱冷一直背著(zhù)我，嘴里一直嘮叨：“孩子，快到了。孩子，快到了�！彼贿叡骋贿厗�(wèn)：“孩子，好點(diǎn)了嗎？”背著(zhù)背著(zhù)不一會(huì )我們就到了醫院，到了醫院，我的病已經(jīng)好了很多。今后，我一定要好好學(xué)習報答我的恩人。
成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文 10
每個(gè)人都有成長(cháng)的經(jīng)過(guò)，在“經(jīng)過(guò)”這二字中，包含著(zhù)：煩惱、快樂(lè )。大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的成長(cháng)經(jīng)過(guò)吧！
我是一個(gè)女孩子，但脾氣不好，我總想把它改掉，可是，總也沒(méi)有成功。我從上小學(xué)開(kāi)始，一到三年級，成績(jì)門(mén)門(mén)優(yōu)秀，但是，四年級開(kāi)始，成績(jì)直線(xiàn)下降。這兩件事，變成為我心中的兩大煩惱！是我心煩氣躁！
雖然煩惱把我搞得疲倦不堪、心煩氣躁，但我常常對自己說(shuō)：“這是成長(cháng)，是成長(cháng)中的一部分，是成長(cháng)中的`一件事情！
我活潑、開(kāi)朗、天真、純潔、可愛(ài)、富有同情心，每個(gè)人都這樣認為，每當聽(tīng)到這種贊美聲，心中十分激動(dòng)、十分開(kāi)心，而臉上也出現了，像花兒般的笑容！更像花兒剛剛從花叢中展開(kāi)的笑容！
“快樂(lè )”、“煩惱”成長(cháng)中不可缺少的兩大部分！
煩惱后的清醒，讓我們明白了許多；快樂(lè )，是不可缺少的。
沒(méi)有了快樂(lè )，就沒(méi)有了笑容！沒(méi)有了快樂(lè )，會(huì )讓人神志不清！會(huì )讓人丟失了朋友！
成長(cháng)，還要繼續……
成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文 11
成長(cháng)的花絮像雪一樣，在我的記憶世界里飄蕩。甚至……被遺忘
今天，我們就來(lái)找找那些沒(méi)被遺忘的，仍在記憶里遨游的花絮，了解其中的故事吧！
記得小時(shí)候，我看見(jiàn)同學(xué)正吃著(zhù)糖葫蘆，那個(gè)誘人的糖葫蘆紅紅的，圍了一圈糖。吃起來(lái)一定很好吃，很甜。
我吞著(zhù)口水問(wèn)同學(xué)：“你可不可以給我一點(diǎn)糖葫蘆吃？”同學(xué)只顧著(zhù)吃，說(shuō)出了一連串模糊不清的話(huà)：唔唔唔……我生氣了，馬上去和他搶?zhuān)瑳](méi)想到同學(xué)沒(méi)抓牢，掉在了地上。我和同學(xué)看到糖葫蘆掉到地上，都吃不了，都哭了。聲音被空氣傳播，傳出了好遠……好遠
又有一片花絮從天空蕩了下來(lái)……
長(cháng)大了，我不再去搶別人的東西，我自己可以自己買(mǎi)吃的了。我看到了《知音漫客》，漫畫(huà)中的故事把我生生的吸引了。我學(xué)會(huì )了每個(gè)月的第一天去書(shū)店搶書(shū)，看著(zhù)眼前吃飽了的書(shū)柜，我感到欣慰。
我摘下最后一片在天空的.樹(shù)枝上搖搖欲墜的樹(shù)葉，開(kāi)始讀解現在的故事……
現在，學(xué)習和玩猶如一座不平衡的天平，在我的頭上搖晃。我學(xué)會(huì )了在書(shū)和學(xué)習面前，保持天平的平衡，不讓它傾斜。我學(xué)會(huì )了對著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)書(shū)柜，心疼我缺錢(qián)的錢(qián)包。我學(xué)會(huì )了開(kāi)始讓花絮在角落遺忘，布滿(mǎn)灰塵。
花絮就像一個(gè)年輪，默默的哭泣，訴說(shuō)命運的無(wú)情。但是我感謝這些花絮，是他們記載
我們成長(cháng)的過(guò)程，使我一步步走向成熟。
成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文 12
生活中， 總有許多人和事在面前來(lái)來(lái)往往， 卻不留下任何蹤跡�？墒�，總有些事， 伴隨著(zhù)曾經(jīng)有過(guò)的喜悅和感傷， 在記憶里的書(shū)頁(yè)里永恒著(zhù)， 哪怕千年以后， 再翻開(kāi)這乙泛黃的書(shū)頁(yè)， 也依舊親切如故。每個(gè)人心里有多么長(cháng)的一個(gè)清單， 上面寫(xiě)著(zhù)美好的事， 它們總被擱置， 在時(shí)間的閣樓上腐爛。勇氣總是被誤認為是時(shí)間問(wèn)題， 那些沉重的抑郁的不得已的總被叫做生活本身。
還記得， 1年級的時(shí)候從海港學(xué)校轉到了27小， 到了陌生的環(huán)境， 有些不安。過(guò)了幾個(gè)星期才可以適應那里的生活。在那里， 我結交了許多新朋友，他們陪我度過(guò)了最天真最美好的6年。從1年級一班走到了6年級一班。從幼稚懵懂的小不點(diǎn)變成了懂事的'大哥哥大姐姐。
畢業(yè)之后，我們身邊還是會(huì )有不同的朋友同學(xué)出現。也許他們比我好比我陪你的時(shí)間多，比我更和你聊得來(lái)或許他已替代我在你心里的位置， 但你依舊是我的老友，我從未遺忘過(guò)你，你最珍貴。謝東平， 你還記得嗎，小時(shí)候有人來(lái)欺負我的時(shí)候你總是第一個(gè)出現的。你保護我寵我比我親哥哥還親。袁菁菁、吳煒炎、劉暢維、石翔宇、龍旭、陳?ài)箦\， 從1年級開(kāi)始我們每天都一起上下學(xué)，6年間從未間斷，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是電閃雷鳴或是夏日炎炎，我們形影不離，有福同享有難同當， 就像一個(gè)溫暖的家。我和鄺奮沒(méi)有寫(xiě)數學(xué)作業(yè)被抓進(jìn)辦公室。吳儲倫給我抓小青蟲(chóng)。我們暗地里說(shuō)英語(yǔ)老師壞話(huà)……和你們在一起的日子我永遠不忘老友一生一起走。畢業(yè)前幾個(gè)星期大家開(kāi)始紛紛互相發(fā)同學(xué)錄，筆尖上寫(xiě)下的字卻深深的烙印在每個(gè)人的心里抹不去。多少個(gè)日日夜夜就這樣流逝了，多少個(gè)同學(xué)就這樣說(shuō)離別，多少個(gè)朝夕相處的歲月就被我們刻在了同學(xué)錄上。人還在，65個(gè)人，一個(gè)也不少，只是再也回不去……我們再也回不去了，曾經(jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的羞澀歲月。
六年時(shí)光匆匆流去，轉眼間我們就要離開(kāi)生活六年的母校�；蛟S再也不能在課堂上與數學(xué)老師頂嘴，或許再也不能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的聲音，或許不能再一起玩耍，或許不能再坐在教室里靜靜的聽(tīng)著(zhù)語(yǔ)文老師講課，或許再不能看見(jiàn)同學(xué)一張張的笑臉……來(lái)之前的黑板上可以反射出我們每個(gè)人小時(shí)候的模樣， 走的時(shí)候看了一眼黑板， 但是我們依舊留著(zhù)我們的血液， 我們是長(cháng)高了，我們各奔西東了，我們說(shuō)再見(jiàn)了，然后再也不見(jiàn)。但這些回憶都保存在我的心里，這六年和你們在一起是我成長(cháng)中最美好的記憶， 它們被保存在我心里的記事本里， 而這個(gè)文件夾的名稱(chēng)就叫做“永不忘”。
成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文 13
母親的愛(ài)是偉大無(wú)私的。沒(méi)錯，如果沒(méi)有母親我怎能來(lái)到這個(gè)世界上呢？如果沒(méi)有母親我怎能從一個(gè)不懂事的小孩子成長(cháng)為一個(gè)有知識、有道德、有品德的人呢？母親的養育之恩使我永生難忘！
記得那次，老師叫我們回去把練習做好，我回到家里，拿出作業(yè)來(lái)做。做了一會(huì )兒，有道難題不會(huì )做。是您耐心地給我講解直到我弄懂為止。晚上，我安睡了，可您還在燈光下為我織錢(qián)包，就因為前幾天我對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)业腻X(qián)包壞了，買(mǎi)的'不經(jīng)用，又貴，請您為我織一個(gè)吧�！蹦蜑榱宋疫@一句話(huà)熬夜。第二天至早上起來(lái)，您對我說(shuō)：“你要的錢(qián)包�！蔽铱粗�(zhù)您那熬紅的眼圈，我真想跟您說(shuō)聲謝謝。上學(xué)時(shí)，我戴上錢(qián)包就像一只手時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心。母親，謝謝您！是您給了我生命；是您給了我幸福的生活；是您給了我偉大的愛(ài)；是您給了我無(wú)限的感動(dòng)，無(wú)比的感激；母親，我會(huì )好好學(xué)習的，不然怎么對得起您——偉大的母親呀！
母親，您讓我快樂(lè )，讓我感動(dòng)，讓我流淚，我一定要報答您！
成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文 14
2014，原本是個(gè)普普通通的數字，但現在它意味著(zhù)我們將是2014年南京青奧會(huì )的主人。沒(méi)錯，在2014年的青奧會(huì )上，南京就是世界的主人，她會(huì )受到世界五洲四海的人的.注目。她會(huì )用世界主人的身份，向世界展現她的美麗。
中國南京能夠舉行舉世矚目的青奧會(huì )是我們中國人的驕傲，這證實(shí)了我們國家的強大。南京有著(zhù)悠久歷史文化是我國“六朝古都”。南京人還有著(zhù)無(wú)限的熱情，歡迎著(zhù)全世界的人們來(lái)我們南京。青奧會(huì )是一次體育盛會(huì )，一次傳播友誼的盛會(huì )。為了迎接青奧會(huì )，我們現在應該好好學(xué)習，上課應該認真聽(tīng)講，長(cháng)大回報祖國。把英語(yǔ)學(xué)得更好，將來(lái)有機會(huì )做一名志愿者與外國朋友交流傳遞我們友誼、傳播我們的文化，讓他們更了解我們中華民族！ 我覺(jué)得，青奧會(huì )就像一個(gè)大舞臺，一個(gè)大家庭，需要我們一起用心來(lái)參與。重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺上展示我們中國運動(dòng)員堅強的意志和不服輸的拼搏精神，我們還可以在這個(gè)舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。
讓我們從小事做起，與青奧共成長(cháng)！
成長(cháng)心連心活動(dòng)有感作文 15
本來(lái)一直認為軍訓就是一種，吃力不討好的行為。壓根就沒(méi)正眼看帶過(guò)，一直抱著(zhù)反正我以后又不當兵，軍訓又沒(méi)用的想法。而且初中軍訓的無(wú)聊我是記憶猶新啊。
可是，軍訓第一天時(shí)謝教官就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”，站軍姿而且一站就是半個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們全都受不了了，有好多好同學(xué)一個(gè)接一個(gè)倒下了，我當時(shí)心里就特瞧不起她們，也太脆弱了只不過(guò)是稍微站一下就暈過(guò)去了，這只不過(guò)是我起初的想法，后來(lái)，我總算明白了，站軍姿是何等享受：從腳底板正中央仿佛有一根銀針直插到腰際，肩膀好像被泰山壓著(zhù)似的，抬都抬不起來(lái)，我開(kāi)始昏昏欲睡……
過(guò)了幾天之后，站軍姿已成為我們的家常使飯，在這期間，我不斷地成熟起來(lái)，毅志也更加牢固。
在這期間，我哭過(guò)也笑過(guò)，但我沒(méi)有放棄，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流走了，但是時(shí)間是不會(huì )白流的，在這里我證明了我是堅強的，我學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了離開(kāi)放棄，每天的腰酸腿疼更磨滅了我的毅志，使人更加確定了我的目標，我的理想。
時(shí)間的'流走，從來(lái)不以任何生物的意志為中心。往往便是你希望它快時(shí)，它慢。你希望他慢時(shí)，它又過(guò)得極快。而當我已經(jīng)習慣了軍訓，且沉浸其中的時(shí)候。便要與其告別了，人生不如意之事往往十之八九。換做往常少不得要感春嘆秋下，如今在軍訓的洗禮下我卻變得堅強！
教官，慢走！希望我們下次軍訓再見(jiàn)。敬禮！
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