《生物多樣性》閱讀答案

《生物多樣性》閱讀答案

　　生物多樣性 

　　數不清的動(dòng)物、植物、微生物，以及它們擁有的豐富的基因，它們賴(lài)以生存的森林、草地、海洋等生態(tài)系統構成了我們所說(shuō)的生物多樣性。在潮濕陰暗的熱帶雨林中、在漆黑冰冷的海洋深處，有多少生命徘徊在人類(lèi)的視野之外！科學(xué)家曾在19棵熱帶雨林的樹(shù)上發(fā)現1200種硬殼蟲(chóng)，其中近1000種人類(lèi)從未研究過(guò)。就連南美洲的淡水魚(yú)，有半數的魚(yú)種人類(lèi)還不清楚。在地球上一千萬(wàn)種生物中，被我們命名的只有140萬(wàn)種。說(shuō)到這里我們不能不提一下被稱(chēng)作"地球之肺"的熱帶雨林。經(jīng)考察，在一公頃熱帶雨林中，平均可以發(fā)現300種喬木。而在溫帶一公頃的森林中，卻只能找到10種喬木。熱帶雨林中一顆喬木上能發(fā)現43種螞蟻，相當于英倫三島全部的螞蟻種類(lèi)。熱帶森林的面積僅占世界陸地面積的7%，卻生長(cháng)著(zhù)全世界物種的50%-90%，也就是說(shuō)，全球多半物種生存在7%的土地上。

　　1．作者在說(shuō)明生物的多樣性時(shí)，除了運用列數字的說(shuō)明方法外，還運用了哪些說(shuō)明方法？答：________________________________________。

　　2．作者在說(shuō)明事物時(shí)，主要運用列數字的說(shuō)明方法，為什么？

　　答：_______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________。

　　3．第二段文字中加點(diǎn)的"近"可不可以去掉，為什么？

　　答：______________________________________________________________________。

　　閱讀答案：

　　1、作比較、下定義、打比方。答對2種即可。 2、寫(xiě)說(shuō)明文要根據說(shuō)明對象和寫(xiě)作目的選擇最佳說(shuō)明方法。上面文段是要說(shuō)明生物的多樣性，因而運用列數字的說(shuō)明方法最能體現生物的多樣性。意思答對即可酌情給分。 3、"近"字不能去掉。用了"近"字，表達的是概數，能準確地表現人們對許多硬殼蟲(chóng)未作研究的狀況。

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