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《想要媽媽的木木鴨》教師課后反思
《想要媽媽的橡皮鴨》是一節語(yǔ)言活動(dòng)，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)非常有趣，而且小朋友也很感興趣。故事生動(dòng)形象的表現木木鴨想要媽媽的渴望。也讓孩子們感受了自己擁有媽媽的愛(ài)是多么的幸福�；顒�(dòng)以“將心比心”的方式展開(kāi)情節，幼兒便隨之進(jìn)入了母子親情的話(huà)題，營(yíng)造了“有媽媽的孩子像塊寶”的體驗環(huán)境。
這個(gè)“想要媽媽的木木鴨”的故事很吸引幼兒，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，也很能讓幼兒懂得故事中所表達的意思。我為這節課設計提出的問(wèn)題孩子們也基本能用語(yǔ)句回答出并了解，但我感覺(jué)我們班里有一部分的孩子孩子懂得故事的意思，可無(wú)法用完整的言語(yǔ)表達自己想要的的意思。都是斷斷續續的，這可能是中班幼兒所要加強培養的，教師應該更多的引導幼兒，將幼兒想說(shuō)的內容表達出來(lái)。再我覺(jué)得以后在一日生活中要更加培養我班幼兒的語(yǔ)言水平，給幼兒一個(gè)展示的平臺。
故事中的語(yǔ)言很有趣也能讓人感觸深刻，特別是那一句“好孩子，可別受涼了�！边@句話(huà)在故事中出現了好幾次，也讓幼兒感受了有媽媽是一件多么幸福的事。從而也體現出了木木鴨想要媽媽的渴望。當到最后活動(dòng)的高潮部分，孩子們都爭先恐后的回答自己的媽媽是怎樣照顧自己的，有的說(shuō)媽媽給自己蓋被子，有的說(shuō)媽媽幫我穿衣服，有的說(shuō)媽媽給我買(mǎi)好吃的等等。孩子們都洋溢在自己媽媽的愛(ài)中，感受有媽媽的愛(ài)是非常的幸福的。從而我延伸了另一個(gè)活動(dòng)，我們應該怎樣愛(ài)媽媽?zhuān)兄x媽媽的愛(ài)呢？我想如果我能在課前準備一只木木鴨的道具，在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候出示，可能幼兒的興趣會(huì )更高，當然在這節課中還存在很多問(wèn)題，我相信自己會(huì )在下次的教學(xué)中繼續努力。
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