制作圖文并茂的幻燈片信息技術(shù)課后反思

制作圖文并茂的幻燈片信息技術(shù)課后反思

　　本堂課為閩教版小學(xué)信息技術(shù)五年級上冊第3課的內容。本課的教學(xué)內容是：學(xué)生學(xué)會(huì )在幻燈片中插入圖片及自選圖形，調整圖片大小與位置，設置自選圖形格式。

　　圖片是制作幻燈片的重要素材之一，圖片素材可以用于點(diǎn)綴幻燈片版面，渲染情境，一張圖文并茂的幻燈片更能直觀(guān)地表達主題。在課堂開(kāi)始，我通過(guò)對比，體驗圖片表達信息的魅力，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)參與的意識。

　　本堂課中，我以任務(wù)驅動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生根據所學(xué)知識，發(fā)揮自己的能力，運用所學(xué)的知識解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)欣賞一張制作完成的幻燈片作品，讓學(xué)生體驗PPT特色，并初步作出簡(jiǎn)單評價(jià)；同時(shí)對學(xué)生提出一項任務(wù)，使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，通過(guò)實(shí)踐和探索，逐步實(shí)現學(xué)習目標。

　　整節課中，我主要是以學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習為主，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )真正實(shí)現教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交互和交流，為這一課的教學(xué)提供了方便，循序漸進(jìn)地實(shí)現了本課的教學(xué)目標。

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