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《火車(chē)的故事》的教學(xué)札記
《火車(chē)的故事》是一篇介紹火車(chē)種類(lèi)的常識性課文，分別向我們介紹了蒸汽機車(chē)、內燃機車(chē)、電力火車(chē)、磁懸浮火車(chē)，以及火車(chē)提速、修建青藏鐵路等有關(guān)我國鐵路建設的成就，展現了我國鐵路建設迅速發(fā)展的大好形勢，借以激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。
課文一步一步地上下來(lái)，都很順利。但上到：“我國正在修建世界上海拔最高的鐵路——青藏鐵路”的時(shí)候卻卡殼了。因為我在教學(xué)這句話(huà)的時(shí)候，是這樣設計的：我想通過(guò)我們所在的教學(xué)樓的高度和青藏鐵路的海拔想比較，讓孩子們感受到青藏鐵路的高，從而體會(huì )到修建鐵路的艱辛、困難，再而推到——這真是一個(gè)了不起的創(chuàng )舉。
我問(wèn)孩子們：“你知道我們這個(gè)四層的教學(xué)樓有多高嗎？”
下面一片寂靜。
“膽子大一點(diǎn)，你感覺(jué)有多高�！�
各種各樣的答案出來(lái)了：100米，100厘米，1000米……
我脊梁骨一陣梁，一個(gè)詞語(yǔ)在我心里生成：牛頭不對馬嘴。
我只好告訴他們：我們的教學(xué)樓大約：12米。但是青藏鐵路的海拔是4000米。從中你感受到了什么？
生1：青藏鐵路非常長(cháng)。
生2：青藏鐵路的海拔非常長(cháng)。
孩子們，對不起！是我高估了你們的已有知識和現有水平，在還沒(méi)有讓你們理解什么是“海拔”的時(shí)候，就讓你們理解“海拔最高”，真是太為難你們了。
我吸取教訓，一步一步扎扎實(shí)實(shí)地來(lái)，問(wèn)題終于得到解決。
呵呵，雖然曾經(jīng)失敗了，但再重新爬起來(lái)，堅定得走好每一步，心里覺(jué)得很充實(shí)，很開(kāi)心。
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