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詠華山課后教學(xué)反思
在學(xué)校舉行的語(yǔ)文教研活動(dòng)中，我有幸代表年級組執教一節“凝心課”，課題為一年級下冊《詠華山》。這確實(shí)是凝心聚力的一節課，不論是在課前、課中，還是課后，我都得到了許多領(lǐng)導、老師的指點(diǎn)和協(xié)助。使我堅定并領(lǐng)會(huì )“扎實(shí)”、“有效”這一課堂教學(xué)理念。
一、有效的目標。
《詠華山》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第二冊第七單元中的一篇閱讀課文，是蘇教版小語(yǔ)教材采用的一種古詩(shī)教學(xué)的新課程——“文包詩(shī)”。它有一個(gè)最顯著(zhù)的特征，就是把古詩(shī)巧妙地包括在敘述寇準與先生登山的故事中�！霸�(shī)”是“文”的話(huà)題開(kāi)頭和故事中心，“文”是“詩(shī)”的背景資料和形象說(shuō)明。
針對新課程規范對一年級的閱讀要求，結合學(xué)生的年齡特征，我確定了以下教學(xué)目標和重點(diǎn)、難點(diǎn)。
對課文第二自然段詩(shī)文的體會(huì )領(lǐng)悟是本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
目標定得不明，內容就會(huì )取舍不當。要么課堂密度太小、效率低，要么密度太大、無(wú)法落實(shí)，這些都是造成課堂低效的原因。一堂扎實(shí)的課，要使學(xué)生和聽(tīng)課者感到中心明確、重點(diǎn)突出，留下深刻的印象。
簡(jiǎn)明的目標，就是有效的目標。
二、有效的設計。
�。ㄕn件）詩(shī)文對照，讀懂詩(shī)句。本課的文意即詩(shī)意，沒(méi)有必要將詩(shī)剖開(kāi)分析。我便將前文的兩句話(huà)與古詩(shī)放在一起，聯(lián)系起來(lái)，讀讀想想，看誰(shuí)能自身讀懂這首詩(shī)，充沛地相信學(xué)生，讓他們在讀中自悟，再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。在指導朗讀背誦時(shí)，我引導學(xué)生移情入境，練習吟誦古詩(shī)，并且讓他們自身做動(dòng)作讀，增加了情趣，更調動(dòng)了氣氛。
課堂上學(xué)生始終能被課堂所吸引，一堂課中始終興趣盎然，積極參與，學(xué)生的個(gè)性得到充沛張揚，在強烈氛圍的渲染下不知不覺(jué)地度過(guò)40分鐘。
學(xué)生學(xué)得輕松，就是有效的設計。
三、有效的訓練。
�。ㄕn件）為什么“遠遠近近”能說(shuō)，“快快慢慢”不能說(shuō)，講了牽扯時(shí)間，還講不透。根據學(xué)生的思維水平，我降低難度，把“仿寫(xiě)詞語(yǔ)”變?yōu)椤案膶?xiě)詞語(yǔ)”。 讓學(xué)生跳一跳才干摘得到，讓人看到學(xué)生在教師的指導下進(jìn)步和生長(cháng)。
貼近學(xué)生實(shí)際，就是有效的訓練。
四、課堂效果檢測。
課后，為了驗證這節課的有效性，我對本課教學(xué)效果進(jìn)行了檢測，檢測過(guò)程中我沒(méi)有對學(xué)生進(jìn)行任何提示。
從八分鐘時(shí)第一位學(xué)生完成練習開(kāi)始，大局部學(xué)生陸陸續續完成。到十二分鐘時(shí)，只有五位學(xué)生沒(méi)有完成，十六分鐘最后一位學(xué)生完成。準確率高，特別是課堂上訓練過(guò)的知識點(diǎn)。
這節課，從第一課時(shí)、第二課時(shí)到練習，教參上規定三課時(shí)多的教學(xué)時(shí)間，在教學(xué)實(shí)際中只用了兩堂課多十幾分鐘，大大節約了課堂教學(xué)時(shí)間。體現了課堂的高效，我想這就是一節有效的課堂。
五、缺乏之處。
都說(shuō)“教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)�！�
經(jīng)過(guò)我的師傅張曼麗校長(cháng)的指點(diǎn)，我明白了一節課中，學(xué)生該記住的東西就要讓他記住，會(huì )認的字，會(huì )寫(xiě)的字詞，要求背誦的篇章都盡量在課堂內完成，讓學(xué)生在課堂內就感受到勝利感。不要把這些任務(wù)留到課外，使語(yǔ)文教學(xué)走到高耗低效的老路上來(lái)。
在前不久的宿遷市小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽上，再次上這節課時(shí)，我把“欣賞動(dòng)畫(huà)，整體感知”的環(huán)節，改為“欣賞動(dòng)畫(huà)，為動(dòng)畫(huà)配音”。體現了“背誦”這一目標，彌補了原來(lái)的遺憾。
在這里我要感謝我的師傅張曼麗校長(cháng)對我的指點(diǎn)，感謝一年級全體語(yǔ)文老師對我的協(xié)助，最后請各位老師多提珍貴意見(jiàn)，謝謝大家！
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