品德與生活《中秋節》教學(xué)設計參考

品德與生活《中秋節》教學(xué)設計參考

　　教學(xué)目標：

　　1、 了解中秋節的由來(lái)和習俗。

　　2、 體驗中華民族的傳統文化，獲得情感熏陶。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　1、體驗中華民族的傳統文化。

　　2、 發(fā)展學(xué)生動(dòng)手能力和想象能力。

　　教學(xué)準備：投影機、電腦

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、了解中秋節——家庭

　　1、 品嘗月餅，了解中秋節的由來(lái)，習俗等。

　　2、賞月，引導小朋友每天觀(guān)察月相的變化，并記錄下來(lái)。

　　二、分享——教室

　　1、聽(tīng)歌曲《八月十五月兒圓》，邊聽(tīng)邊想象。

　　2、 你想到什么？

　　3、中秋節是中華民族的傳統節日，你了解了哪些關(guān)于中秋節的知識？介紹給大家。

　　4、 大家評議誰(shuí)說(shuō)得好。

　　5、請小朋友匯報自己知道了什么？你是怎樣知道的？

　　6、 組織學(xué)生一邊聽(tīng)一邊評價(jià)。

　　7、把觀(guān)察到的月相的變化用自己喜歡的方式介紹給別人。

　　小結：不管是傳說(shuō)還是習俗，都寄托著(zhù)人們慶豐收，思念親人，盼團圓的美好愿望，月餅就是最好的象征�？上蛐∨笥呀榻B，展示月餅。

　　8、 引導小朋友向其他小朋友展示自己帶來(lái)的月餅。

　　9、 舉辦月餅宴，請小朋友品嘗不同口味的月餅。

　　10、 評價(jià)。

　　板書(shū)設計：

　　中秋節 了解——分享

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