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初中信息技術(shù)八年級上冊的教案
一、教學(xué)目標
。1)通過(guò)學(xué)習能夠識別計算機內部中的CPU、硬盤(pán)、音像設備、內存、光驅等硬件設備的主要功能。
。2)能根據不同的任務(wù)選用不同的外部多媒體設備。
。3)掌握常見(jiàn)外部設備的安裝。
二、教學(xué)重點(diǎn)
把握計算機硬件的主要特點(diǎn)和性能,學(xué)會(huì )根據應用需求適當地選擇或升級硬件。
三、教學(xué)難點(diǎn)
。1)計算機硬件型號與特性。
。2)掌握“赫茲”與“字節”等單位。
四、教學(xué)方法
。1)交流、討論的學(xué)習方法。
。2)觀(guān)察調查學(xué)習方法,將獲取的資料歸納和總結,形成表格。
五、教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)。
六、教學(xué)環(huán)境
計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室。
七、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節 教學(xué)活動(dòng) 設計意圖
(一)討論交流
1. 情境導入:
A. 李鳴要求升級電腦。
B. 如何看軟件運行環(huán)境說(shuō)明?
2. 教師提出學(xué)習問(wèn)題、學(xué)生分析討論問(wèn)題:
A. 如何查看計算機的硬件配置?
B. 多媒體計算機需要哪些配件?
C. 如何幫助李鳴安裝新打印機 從情境導入,激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習興趣與動(dòng)力
(二)教師講授
3. 教師講解、分組(4人/組)學(xué)習:
A. 教師演示如何查看硬件的配置表。
B. 教師出示CPU、內存、硬盤(pán)、光驅的圖片,向學(xué)生介紹各配置的性能和特點(diǎn)。
C. 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)那些設備是計算機的音像設備。 通過(guò)教師的講解,解決學(xué)習中的重難點(diǎn)
(三)分組活動(dòng)
4. 小組活動(dòng):出示windows vista操作系統運行環(huán)境說(shuō)明,根據現在學(xué)生所使用的計算機分析能否滿(mǎn)足使用要求,并提出硬件升級建議。
A. 學(xué)生查看自己的計算機的硬件配置。
B. 利用“我的電腦”和“資源管理器”了解硬盤(pán)分區容量的大小和各個(gè)分區中已使用的容量及剩余容量。
C. 根據軟件運行環(huán)境使用要求和計算機的實(shí)際配置,提出自己的升級建議并說(shuō)出自己的理由。
5. 教師小結:隨著(zhù)信息技術(shù)的快速發(fā)展,硬件設備的性能在不斷提高,新的應用軟件對硬件環(huán)境的要求也隨之升級,計算機的升級換代也就不可避免。但要知道許多計算機部件都有可能成為整個(gè)系統性能的瓶頸,不應該盲目的進(jìn)行升級換代。如果我們沒(méi)有找出真正的瓶頸,簡(jiǎn)單的更換CPU不會(huì )從根本上解決問(wèn)題,簡(jiǎn)單的購買(mǎi)新機器更是不可取,也不符合建設節約型社會(huì )的要求 以學(xué)生的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習,理解掌握知識
(四)小組自主學(xué)習
6. 學(xué)生自主學(xué)習:
A. 教師根據李鳴要用多媒體匯報學(xué)習的實(shí)際,讓學(xué)生分析可能使用到的多媒體外部設備。
B. 學(xué)生分組分析,結合課文,提出本組選用的多媒體外部設備。
C. 小組學(xué)習匯報。 讓學(xué)生自主學(xué)習,培養學(xué)生學(xué)習能力和分析思考問(wèn)題的能力
(五)教師講解演示
7. 教師演示安裝新設備。
A. 教師演示如何安裝攝像頭,對于一些安裝的細節借助視頻進(jìn)行演示。
B. 教師演示如何安裝驅動(dòng)程序
(六)歸納概括
8. 教師歸納概括,幫助學(xué)生總結計算機的各種配件、外部設備和安裝軟件的方法 教師對知識進(jìn)行歸納,點(diǎn)撥方法要點(diǎn)
(七)課后練習
9. 布置課后練習:
A. 指導學(xué)生到電腦商場(chǎng)實(shí)地了解各種硬件配置。
B. 通過(guò)上網(wǎng)搜索了解最新計算機配件情況。 鼓勵學(xué)生積極利用現實(shí)資源和網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習,拓展學(xué)習的時(shí)空,加強與他人的溝通與交流。
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