聽(tīng)魏書(shū)生專(zhuān)題報告會(huì )有感

時(shí)間:2022-06-22 01:08:49 讀后感 我要投稿
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聽(tīng)魏書(shū)生專(zhuān)題報告會(huì )有感范文

  讀過(guò)魏老師的,學(xué)習著(zhù)他的教學(xué)方法、班級管理方法,一直敬佩、感嘆、仰慕,終于見(jiàn)到了他本人,真的很激動(dòng)。上、下午分別連續兩個(gè)半小時(shí)的講座,偌大的會(huì )場(chǎng)里,無(wú)電話(huà)鈴聲、無(wú)人走到,都怕錯過(guò)了他老人家精彩的講說(shuō)。

聽(tīng)魏書(shū)生專(zhuān)題報告會(huì )有感范文

  做小事

  從進(jìn)入會(huì )場(chǎng),魏老師就站在臺上講,完全看不出他是一個(gè)已經(jīng)65歲的老人,精神矍鑠,聲音清冽,而且語(yǔ)調更是詼諧幽默,時(shí)不時(shí)還給手舞足蹈,帶著(zhù)動(dòng)作,讓我們聽(tīng)得輕松愉悅。他說(shuō):我就是一個(gè)平平凡凡的人,我就是做好平凡的自己,做好平凡的工作。因為生活就是平平常常、平平淡淡。從教書(shū)到工廠(chǎng)再到教書(shū),從班主任到教導主任到教育局局長(cháng),魏老師的一路歷程,他就是堅持做好自己的事。一件件小事,就是做小事做小事,干小事干小事,拿得起放得下干得實(shí)。

  生活中工作中就是一件件小事,大事干不來(lái),小事不想干,怎么能做好工作呢?想想自己曾抱怨過(guò)、憤慨過(guò),可是這都不能解決問(wèn)題,還是要把一件件事情做好,才能解決,為什么不做好呢?每做好一件事是多么喜悅多么有成就感!我也要如魏老師所說(shuō)的,每天不為難自己,不放縱自己,堅持做好工作中的小事,比如備課、比如批改、比如上課……把該是自己的事做好,備課準備充分,課件齊全;上課精彩,力求測試達標;堅持讀書(shū),和學(xué)生共讀;批改細致,查缺補漏;輔導講究方法,抓準時(shí)機……讓班級里的學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè )學(xué)勤學(xué)。

  每天上班面帶微笑,放松心情踏步前行,走進(jìn)教室,檢查班級管理中的小事是否完成,督促提高,拿出教材研究學(xué)法,指導學(xué)生學(xué)習,每課一歌每課一練每課一思,多和同事研究,多看書(shū)籍豐富自己。不怕慢就怕不干,不怕做就怕不堅持。就做好這些小事,每天的工作就會(huì )順順利利。

  就如魏老師所說(shuō),就是做小事做小事,今天沒(méi)做完,明天接著(zhù)做,最好今天做完提升喜悅感,成就感。找準自己的心想要做什么,守住想要做事的心,就是堅持做下去,一定會(huì )做好。耕耘自己的心田吧,從現在開(kāi)始,從面帶微笑開(kāi)始,從放松身體開(kāi)始,從呼吸均勻開(kāi)始……

  練快樂(lè )

  魏老師說(shuō)快樂(lè )是最難的,是需要訓練的。其實(shí)想一想他說(shuō)的話(huà),想一想生活中我們是不是覺(jué)得快樂(lè )好難呢?每天都是煩惱,微信里聊煩惱、發(fā)煩惱,于是那些煩悶的情緒神經(jīng)就瘋漲了。他說(shuō)你要是覺(jué)得每件事情都非常有意思,有趣,比如寫(xiě)筆記,你就想啊這是用公家的時(shí)間在練自己的鋼筆字。哈哈哈我們都笑了。是的,魏老師整個(gè)演說(shuō)就是這樣,沒(méi)有華麗的詞匯,沒(méi)有冠冕堂皇的口號,沒(méi)有條條框框,幾大點(diǎn)幾小點(diǎn)的羅列,從國際形勢到家長(cháng)里短,看似天馬行空,聽(tīng)著(zhù)卻句句在理,無(wú)不彰顯著(zhù)入世的智慧,生活的道理。

  老師的快樂(lè )就是不為難學(xué)生,不放縱學(xué)生;班級管理就是一民主,二科學(xué)(按規律養成習慣)還有一小點(diǎn)就是練注意力體操。注意力體操就是四個(gè)字:松、靜、勻、樂(lè )。松就是放松身體,靜就是心要靜,勻就是呼吸均勻,樂(lè )就是情緒要快樂(lè )?粗(zhù)魏老師在臺上邊說(shuō)邊給我們演示,而且讓我們和他一起微笑,微笑,直到會(huì )場(chǎng)里的老師都翹起了嘴角,他也笑了。他說(shuō)就是啊,我們就應該這樣啊每天訓練自己的快樂(lè )情緒,慢慢慢慢地快樂(lè )神經(jīng)就多啦,生氣那些啊就沒(méi)啦。

  是啊,面對萬(wàn)事萬(wàn)物,都是我們快樂(lè )的助力,下雨了,濕潤空氣,沒(méi)有灰塵,多好;陽(yáng)光明媚,心情更加開(kāi)朗雀躍;學(xué)生惹我生氣了,他是在磨練我的毅力;成績(jì)低了激發(fā)了我的動(dòng)力……一這樣想真的是快樂(lè )啊。教室這個(gè)職業(yè)就是個(gè)寓教于樂(lè )、苦中作樂(lè )的活吧,其中很多的快樂(lè )等著(zhù)我去體會(huì ),那現在就出發(fā)吧。

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