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青年教師外出學(xué)習的心得
作為一名剛入校工作兩年多的青年教師能參加這次外出學(xué)習的活動(dòng)覺(jué)得很榮幸。首先我很感謝賈校和楊校對我的信任和栽培；同時(shí)也感謝我的師傅李老師每次對我課堂教學(xué)的耐心指導；感謝同組老師對我的關(guān)心和鞭策。
這次外出學(xué)習給我整個(gè)感受就是：眼“亮”耳“新”心有“所思”。
首站克拉瑪依市實(shí)驗小學(xué)，剛踏進(jìn)小學(xué)眼前為之一亮就是那很有特點(diǎn)的教學(xué)樓建筑，樓里別致的演藝廳，擺放著(zhù)一架三角鋼琴，王校長(cháng)介紹說(shuō)每個(gè)課間都會(huì )有學(xué)生來(lái)這演奏，優(yōu)美的鋼琴聲飄揚在學(xué)校的每個(gè)角落，可以使學(xué)生在學(xué)習之余陶冶情操，放松心情。隨后短暫的一個(gè)教育教研活動(dòng)交流會(huì )議，又使我耳目一新：“四導”教學(xué)法，不盲目拔高，不隨意降低；本著(zhù)這樣的一個(gè)理念開(kāi)展每一次的教研活動(dòng)，有序有效，同時(shí)還有針對性的培養一些講課教師，很有成效。在11月4日下午，我們也很榮幸的參加了學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)，一節《陶罐與鐵罐》讓我正真見(jiàn)識了有效的語(yǔ)文教研活動(dòng)，每一個(gè)年級組一個(gè)教研主題，一個(gè)關(guān)注點(diǎn)，由一點(diǎn)覆蓋全面。這樣的教學(xué)研討活動(dòng)值得我們學(xué)習和借鑒！
第二站吐魯番市第一小學(xué)，四節同課異構的觀(guān)摩課，給我的觸動(dòng)很大，每一個(gè)教師都有自己獨特教學(xué)方式，烏魯木齊市41小的丁雅老師的教學(xué)使我記憶猶新，尤其是那很有特點(diǎn)的板書(shū)，我是中途進(jìn)入課堂的，但一進(jìn)去我就被它吸引了，一看板書(shū)我都能一目了然了解丁老師前半節的教學(xué)進(jìn)行，所以我就進(jìn)行了一個(gè)特寫(xiě)。第三位王老師的課堂用語(yǔ)很精準到位，我很欣賞。這兩位老師的年齡基本和我相仿，我當時(shí)就在想要是我在教授這節課，會(huì )是一種怎樣的效果，以至于在趙榮蓮上課時(shí)，我都忘記記錄了，緊張的手心冒汗，小心臟噗噗的......四節課既使我開(kāi)了眼界，又使我長(cháng)了見(jiàn)識，受益頗深！
最后一站，烏魯木齊市實(shí)驗小學(xué)，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境就不多說(shuō)了，每一個(gè)去過(guò)的老師都會(huì )豎起大拇指，11月8號那天的學(xué)科整合課，真使我很驚訝，那節音樂(lè )和語(yǔ)文課的整合似乎又一次觸動(dòng)了我的內心，我記得我實(shí)習時(shí)候也講過(guò)《法國號》，那個(gè)歡快的旋律，四三拍強弱弱的節奏仍使我記憶猶新，歌詞部分的教學(xué)我很是喜歡，進(jìn)入很自然而且帶著(zhù)節奏感，學(xué)生很快就掌握了；再一節就是數學(xué)英語(yǔ)的整合課，我從來(lái)都沒(méi)有設想過(guò)會(huì )有這樣的教學(xué)方式，數學(xué)老師一口流利的英語(yǔ)，之前我總認為是英語(yǔ)老師該具備的，通過(guò)這次我覺(jué)得自己的綜合能力方面還需繼續努力。
總之走了一圈感受很深，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。不管是經(jīng)濟發(fā)達的一線(xiàn)城市，還是普通的地區，一線(xiàn)的教育工作者都是普通的傳道授業(yè)解惑的人。還記得田征校長(cháng)說(shuō)過(guò)“能把平常課當公開(kāi)課來(lái)上，能把公開(kāi)課當平常課上，那就是課堂教學(xué)的一種突破”。這次外出學(xué)習，覺(jué)得自己是滿(mǎn)載而歸，收獲頗多。當然心里也給自己定了奮斗的目標，近期短暫的目標就是，在不斷充實(shí)自己業(yè)務(wù)能力的基礎上鍛煉自己精準、精煉、精彩的數學(xué)課堂語(yǔ)言。最后我想用一句自己的座右銘來(lái)總結本次的學(xué)習體會(huì )：努力成就未來(lái)，精彩演繹人生！
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