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教師就業(yè)狀況的調查分析
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都了解教師就業(yè)狀況的調查分析嗎，以下是小編精心整理的教師就業(yè)狀況的調查分析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師就業(yè)狀況的調查分析 篇1
四年的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去大半，對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，不會(huì )對熟悉的校園生活充滿(mǎn)好奇，不會(huì )對各式各樣的社團生活熱心參加，不會(huì )對各種娛樂(lè )活動(dòng)津津樂(lè )道，我們當前最為關(guān)心的問(wèn)題是大學(xué)得到了什么，今后的人生道路在哪里？
作為一個(gè)來(lái)自農村的師范生，在畢業(yè)以后很大程度上要回生源地就業(yè)。然而，畢業(yè)就能就業(yè)嗎？答案是否定的�？v觀(guān)近幾年家鄉教育師資發(fā)展狀況，就能發(fā)現現在的就業(yè)形勢相當嚴峻。
我來(lái)自XX市XX區，現就將寒假期間通過(guò)走訪(fǎng)調查得到的有關(guān)XX區教師就業(yè)，從業(yè)狀況總結如下：
一、教師職業(yè)在XX區的受歡迎程度
XX區位于八百里秦川中段，自古風(fēng)調雨順，基本沒(méi)有遭受過(guò)重大的自然災害，人們都過(guò)慣了安靜平穩的生活，這種思想觀(guān)念也深深的影響著(zhù)當代XX人的就業(yè)方向、醫生和教師是這里最受歡迎的兩大職業(yè)，這兩大職業(yè)，不怕風(fēng)吹日曬，有穩定的收入，有充足的節假日休息時(shí)間，而這兩個(gè)職業(yè)相比，很多人又會(huì )選擇教師，固為這個(gè)行業(yè)更容易入門(mén)，教師比醫生好當，更是隨著(zhù)現經(jīng)濟不景氣的影響，各行業(yè)都在裁員減薪，而教師這個(gè)職業(yè)基本是個(gè)終生職業(yè)，不怕下崗，而且這幾年的工資有較大增長(cháng)，所以，順理成章的是家鄉人最看好的職業(yè)。
二、XX區現在的教師資源狀況：
XX區是XX市的一個(gè)大區縣，有中、小學(xué)上百所，經(jīng)過(guò)連續幾年的對外招聘老師，現在教師崗位基本飽和，在20xx年以前XX區教育局基本每年會(huì )向全區公開(kāi)招聘大專(zhuān)學(xué)歷的應往屆畢業(yè)生100多名，支援西山等落后地區的中、小學(xué)教育，應屆本科的師范生則可享受直接分配的待遇，據了解，這種政策將會(huì )于2012年開(kāi)始不一定再執行，教師崗位基本飽和，以后，師范生的需求明顯減少，除自然退體外，很難有空余崗位，而且隨著(zhù)現在適入學(xué)幾意人數的銳減在XX區很多村鎮小學(xué)相繼合并，教師工資與業(yè)績(jì)掛鉤，使很多學(xué)校在職老師的.競爭加劇，對新人進(jìn)入教師行提出了更高的要求。
三、XX區的教師來(lái)源
現在從教的老師，大部分來(lái)自：鳳翔師范和XX文理，這兩所學(xué)校在XX地區影響較大，鳳翔師范是上世紀XX最有名的中專(zhuān)師范院校，現在小學(xué)、中學(xué)和部分高中的優(yōu)秀骨干教師都是從這里畢業(yè)，不過(guò)現在它的作用明顯被XX文理學(xué)院取代，現在XX區的年青教師很大程度上來(lái)自XX文理。因為他們在XX學(xué)習，較在外地學(xué)習的同學(xué)更了解XX的教育現狀，他們在當地學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，和學(xué)校之間彼此知根知底，在競聘過(guò)程中“近水樓臺先得月”，這給在外地學(xué)習的同學(xué)返回就業(yè)帶來(lái)了明顯的壓力。
四、如何順利在XX區就業(yè)
首先，在校期間，應有較豐富的知識儲備，進(jìn)入中、小學(xué)教收，不一定他在大學(xué)期間學(xué)什么專(zhuān)業(yè)就會(huì )當什么教師，有可能學(xué)數學(xué)的要去教物理，而學(xué)生物的要去教化學(xué)，甚至一個(gè)人負責兩門(mén)不同的課程，所以在學(xué)校期間應該涉獵相當一部分與專(zhuān)業(yè)課有聯(lián)系的知識，做到有備無(wú)患，關(guān)鍵時(shí)候成為自己的亮點(diǎn)。
其次，作為老師應該掌握過(guò)硬的教師職業(yè)技能，三筆字、普通話(huà)演講、全能講課等，都能精通，最好在其中有一項專(zhuān)長(cháng)，使自己有別于千篇一律的應聘者。
最后，應該多和以前中學(xué)的老師，班主任去交流溝通，及時(shí)了解XX區的教師資源動(dòng)態(tài)，向他們借鑒一些從教的經(jīng)驗，有條件的話(huà)和他們保持深入長(cháng)期的聯(lián)系，讓他們在關(guān)鍵時(shí)候為你指點(diǎn)迷津，沒(méi)條件的話(huà)，也要想辦法去創(chuàng )造條件，這樣一定會(huì )有事半功倍的效果。
以上是我對XX區教師就業(yè)狀況的調查分析，不夠全面，還待平時(shí)深入了解分析。
教師就業(yè)狀況的調查分析 篇2
隨著(zhù)教師績(jì)效改革，教師職業(yè)的含金量越來(lái)越高，因此當前教師越來(lái)越受到社會(huì )的關(guān)注和認可，成為了繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點(diǎn)。
在全國，每年教師招聘人數屢創(chuàng )新高，就業(yè)和發(fā)展前景十分樂(lè )觀(guān)。而從事教師工作的基本前提是考取教師資格證，取得教師資格證者教師面試的機遇更大，更能迅速且成功步入教師行業(yè)。
隨著(zhù)社會(huì )對教師越來(lái)越重視，教師的優(yōu)惠福利也越來(lái)越突出，不僅是從事教師工作者還是持有教師資格證者，都能享有旅游景區優(yōu)惠、交通出行、購書(shū)優(yōu)惠等福利。
教師資格證考試申報要求
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習指導）教師資格。
1、幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學(xué)�；虼髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
2、小學(xué)教師資格，應當具備中等師范學(xué)�；虼髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
3、初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校的文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應當具備高等師范專(zhuān)科學(xué)�；虼髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
4、高級中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中的文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應當具備高等師范本科院�；蛘咂渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習指導教師資格應當具備大學(xué)專(zhuān)科及其以上學(xué)歷，同時(shí)還應具備相當于助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格或中級以上工人技術(shù)等級；
5、高等學(xué)校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學(xué)本科畢業(yè)（專(zhuān)科教師）及以上學(xué)歷；
6、成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類(lèi)別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
教師資格證考試注意事項
1、隨身物品：
很多考生去考試，大腦里想的是考試工具和證件，而忽略了平時(shí)出門(mén)需要攜帶的`隨身物品，比如錢(qián)包、手機、鑰匙、餐巾紙、雨傘等都不可遺忘。
2、答題工具：
同時(shí)準備充足2B鉛筆、橡皮、黑色字跡的鋼筆、簽字筆、直尺，防止考試中出現意外，沒(méi)有辦法進(jìn)行答題。
3、助考工具：
一定別忘了攜帶手表進(jìn)入考場(chǎng)，大家平時(shí)習慣使用手機看時(shí)間，而在考場(chǎng)上，只有手表才能幫你控制時(shí)間。否則，你做題目將會(huì )有一種“盲人黑行”的感覺(jué)。
4、禁帶物品：
絕對不能將尋呼機、移動(dòng)電話(huà)、電子記事本、計算器等電子設備帶至座位。如果這些物品被帶進(jìn)考場(chǎng)，請將其關(guān)閉后裝進(jìn)書(shū)包統一放到最前面指定位置。
教師就業(yè)狀況的調查分析 篇3
由于疫情影響，今年上半年的教師資格證考試延遲，與下半年一起進(jìn)行，教師資格認定也尚無(wú)相關(guān)通知�？墒聦�(shí)上，每年除了師范生，更有大批其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生，甚至是已經(jīng)工作的社會(huì )人士報考教師資格證，這一規定無(wú)疑在考試者中間掀起了軒然大波。那么教師就業(yè)前景到底如何呢？我們一起來(lái)做一個(gè)形勢分析。
社會(huì )上對教師的需求量
近年來(lái)開(kāi)放的二孩政策意味著(zhù)我國教育適齡兒童會(huì )越來(lái)越多；生育高峰也同步帶動(dòng)教師需求走俏，使得教育培訓迎來(lái)發(fā)展高峰。據統計，僅幼教崗位的需求，今年部分名校的學(xué)前教育所有畢業(yè)生的數量都填補不了招聘缺口，這也成為了今年就業(yè)的一大亮點(diǎn)。受危機影響，許多白領(lǐng)也選擇了相關(guān)的充電培訓，也使教育行業(yè)迎來(lái)發(fā)展高峰，成為吸納應屆畢業(yè)生的熱門(mén)行業(yè)。
教師的就業(yè)和發(fā)展前景
隨著(zhù)教師績(jì)效改革，教師職業(yè)的含金量越來(lái)越高，因此當前教師職業(yè)也越來(lái)越受到社會(huì )的'關(guān)注和認可，成為了繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點(diǎn)。這幾年來(lái)，教師招聘人數屢創(chuàng )新高，成為了新的受追捧目標，就業(yè)和發(fā)展前景十分樂(lè )觀(guān)。
教師的實(shí)際待遇組成
教師職業(yè)不僅擁有“鐵飯碗”的穩定優(yōu)勢，而且具備收入高的突出優(yōu)勢。教師的收入由基本工資、教齡工資、績(jì)效工資、特優(yōu)津貼等構成，在一些大中城市，教師的收入已經(jīng)逐步超越白領(lǐng)的收入。
教師職業(yè)的優(yōu)惠福利突出
隨著(zhù)社會(huì )對教師越來(lái)越重視，教師的優(yōu)惠福利也越來(lái)越豐富，不論是從事教師工作還是持有教師資格證，本人都能享有旅游景區優(yōu)惠、交通出行、購書(shū)優(yōu)惠等福利。而且教師的待遇穩定，福利有保障，一年兩次假期，在現在競爭激烈的社會(huì )，這樣的工作幾乎毫不遜色于公務(wù)員崗位，而相比起公務(wù)員激烈的競爭以及少之又少的名額來(lái)說(shuō)，教師職業(yè)無(wú)疑門(mén)檻要低上好多。
職場(chǎng)的競爭日益白熱化，大學(xué)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，教師職業(yè)的穩定性讓教師成為了具有很大吸引力的職業(yè)。同時(shí)，二孩政策加大了教師的需求量，政策也對教育行業(yè)有所扶持，教師的待遇和福利都在漸漸提升，相比公務(wù)員，教師崗位也更加容易獲取，所以教師的就業(yè)前景還是非常樂(lè )觀(guān)的。
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