中班生活化繪畫(huà)美麗的煙花教案

時(shí)間:2022-12-15 23:24:49 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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中班生活化繪畫(huà)美麗的煙花教案

  【活動(dòng)目標】

中班生活化繪畫(huà)美麗的煙花教案

  1、嘗試用毛線(xiàn)拖、點(diǎn)、繞的方法表現煙花的不同造型,體驗毛線(xiàn)作畫(huà)的樂(lè )趣。

  2、大膽想象,激發(fā)幼兒的創(chuàng )造性思維和對繪畫(huà)的興趣。

  【活動(dòng)準備】

  毛線(xiàn)提前浸在各色顏料中、底色是藍色的素描紙、抹布、煙花視頻。

  工具分析特性:棉柔、吸水性強、但太軟運筆難控制。

  價(jià)值:易收集,提高幼兒手部動(dòng)作的發(fā)展。

  教學(xué)難點(diǎn):發(fā)沾上顏料后,嘗試利用不同方表現煙花狀態(tài)。

  解決策略:

  可選用中等粗的毛線(xiàn),提醒幼兒拎起毛線(xiàn),讓毛線(xiàn)上吸附的顏料先滴在盤(pán)里(以免顏料過(guò)甚),再拿到紙上拖拉。

  不同的表現有不同的口號。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、欣賞煙火盛會(huì ),豐富創(chuàng )作經(jīng)驗。

  1、播放煙火視頻。

  師:為了慶祝節日,一場(chǎng)盛大的煙火晚會(huì )即將進(jìn)行,讓我們一起去觀(guān)賞一下吧。

  提問(wèn):你看到了什么樣的煙花?

  2、這么美麗的煙花,老師把他們畫(huà)了下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一下。

  提問(wèn):你最喜歡哪一幅?你喜歡它的什么地方?

  3、教師根據幼兒的回答用煙花的形狀和顏色進(jìn)行回應。

  4、小結:煙火真漂亮,它們五彩繽紛,它們有的像盛開(kāi)的花朵,有的像一顆顆劃過(guò)夜空的流星,有的像滴滴答答的小雨點(diǎn),有的像噴泉一樣向四周綻放,(baidu幼兒教育 )還有的煙花一團一團、一簇一簇開(kāi)放。

  提問(wèn):你們知道這些美麗的煙火是用什么畫(huà)出來(lái)的嗎?

  二、學(xué)習毛線(xiàn)作畫(huà)。

  1、介紹水粉顏料、毛線(xiàn)。

  師:這些煙花是怎么畫(huà)出來(lái)的呢?誰(shuí)愿意上來(lái)試一試?(根據幼兒的拖畫(huà)依次講解拖、點(diǎn)、繞的動(dòng)作)

  (1)幼兒自主嘗試。動(dòng)作講解:毛線(xiàn)先蘸一下顏料,“躺一下,拉一下”再來(lái)一次,(換種顏色)孩子們和我一起說(shuō)“躺一下,拉一下”,可以這個(gè)方向拉一下,那個(gè)方向拉一下。

  啟發(fā)想象:看,這煙花像什么?

  (2)教師示范,幼兒邊說(shuō)邊右手跟練動(dòng)作。還可以用什么動(dòng)作來(lái)畫(huà)煙花?毛線(xiàn)先蘸一下顏料,讓毛線(xiàn)直直的站在紙上“點(diǎn)一點(diǎn),跳一跳”跟我一起來(lái)做一做這個(gè)動(dòng)作。

  (3)教師示范,幼兒邊說(shuō)邊徒手跟練動(dòng)作。

  除了拉一下、點(diǎn)一點(diǎn)的動(dòng)作。還可以用什么動(dòng)作來(lái)畫(huà)呢?

  “躺下來(lái),繞一繞”讓你的小手像畫(huà)美麗的波浪線(xiàn)一樣拖著(zhù)你的毛線(xiàn)來(lái)繞一繞。

  啟發(fā)想象:看,現在這煙花像什么?

  小結:原來(lái),這些美麗的煙花作品是用“躺一下,拉一下”“點(diǎn)一點(diǎn),跳一跳”“躺下來(lái),繞一繞”三個(gè)動(dòng)作來(lái)完成的。

  三、幼兒創(chuàng )作,表現煙花。

  1、引導想象:如果請你來(lái)畫(huà)一幅煙花,你想畫(huà)什么樣的煙花?

  2、交代要求:

  小朋友設計的煙花真漂亮,有的說(shuō)要設計成像……有的像……

  現在就請小朋友把你心中最美麗的煙花用毛線(xiàn)畫(huà)出來(lái),可以用我們剛才學(xué)過(guò)的拉一下、點(diǎn)一點(diǎn)跳一跳、繞一繞三個(gè)動(dòng)作來(lái)幫忙,畫(huà)一幅美麗的煙花,畫(huà)完了拿上來(lái),我們要舉行一場(chǎng)中一班的煙火表演,好不好?

  3、幼兒作畫(huà),教師巡回指導:

  觀(guān)察每一名孩子在拖畫(huà)時(shí)使用的拖畫(huà)動(dòng)作,顏色的使用。

  4、提醒作畫(huà)完成的幼兒等紙上的顏料干了以后再將作品展示上來(lái)。

  四、欣賞煙火、評價(jià)作品。

  1、將作品貼在大張的底板上,形成一幅較大的煙花景象。

  2、于幼兒共同欣賞作品,說(shuō)說(shuō)哪一幅煙花你覺(jué)得最美?美在什么地方?

  3、作畫(huà)完成后,欣賞煙火表演下半部分。

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