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幼兒園大班音樂(lè )《趕花會(huì )二》教案
一、活動(dòng)目標
1．復習《趕花會(huì )》樂(lè )曲的旋律及ABA結構，感受樂(lè )曲快樂(lè )的情緒；
2．創(chuàng )編各種姿勢和百花開(kāi)放的不同造型，表現B段各句的起止和過(guò)程；
3．在與同伴共同表演時(shí)，會(huì )尋找空地方，學(xué)會(huì )協(xié)調表演、合作表演。
二、活動(dòng)準備
1．音樂(lè )《趕花會(huì )》并分段進(jìn)行錄音；
2．花卉圖片PPT、魔法棒。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�--賞花會(huì )1.教師出示PPT，幼兒欣賞。
�。�1）請幼兒欣賞花卉盛開(kāi)的造型。
�。�2）幼兒用肢體模仿圖片上的花卉造型。
2.引導幼兒可以個(gè)人、小組、集體的方式來(lái)表現花朵的盛開(kāi)，教師扮演攝影師給鮮花拍照。
�。ǘ﹦�(chuàng )編律動(dòng)《趕花會(huì )》
1．教師播放音樂(lè )請幼兒回憶樂(lè )曲ABA的結構。
2.請幼兒創(chuàng )編A段音樂(lè )。
�。�1）幼兒創(chuàng )編小鴨子出門(mén)系列動(dòng)作
�。�2）幼兒討論出門(mén)路線(xiàn)與回去路線(xiàn)。
�。�3）播放A段音樂(lè )，幼兒表演出門(mén)和回去動(dòng)作與隊形。
3．重點(diǎn)復習B段音樂(lè )。
討論（1）在音樂(lè )中1朵花盛開(kāi)可以怎么開(kāi)？（教師哼唱音樂(lè )，請個(gè)別幼兒表演）
�。�2）在音樂(lè )中幾朵花盛開(kāi)可以怎么開(kāi)？（教師哼唱音樂(lè )，個(gè)別小組幼兒表演）
�。�3）在音樂(lè )中所有花都盛開(kāi)可以怎么開(kāi)？（教師哼唱音樂(lè )，幼兒集體表演）
�。�4）播放B段音樂(lè )根據幼兒剛才的討論表演一遍。（表演前要求幼兒2-4人自由分組，找空位面朝觀(guān)眾（家長(cháng)）自由站位。）
�。ㄈ┍硌萋蓜�(dòng)《趕花會(huì )》
�。�1）完整播放樂(lè )曲，幼兒完整表演律動(dòng)《趕花會(huì )》
�。�2）邀請爸爸媽媽也加入到賞花的隊伍中，與幼兒組合在一起，表演B段音樂(lè )開(kāi)花的盛況。
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