小學(xué)五年級《傳統文化》教案

小學(xué)五年級《傳統文化》教案

　　教學(xué)內容：

　　藍貞之的古詩(shī)《八水河玉龍瀑》

　　教學(xué)目標：

　　流利地朗讀背誦古詩(shī)，了解龍潭瀑的景觀(guān)。培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和搜集、處理資料的能力。

　　教材學(xué)情分析：

　　該詩(shī)對學(xué)生有一定的吸引力，該瀑布也很美誘引學(xué)生一睹為快，利于學(xué)生細細學(xué)習。

　　教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：

　　使學(xué)生體會(huì )到中華民族的文化精髓。

　　教學(xué)方法：欣賞學(xué)習法、讀書(shū)指導法

　　教具：光盤(pán)、資料卡、投影儀

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、教學(xué)“詩(shī)畫(huà)覽勝”部分，師生共同學(xué)習《八水河玉龍瀑》古詩(shī)的詩(shī)意，領(lǐng)略古詩(shī)語(yǔ)言的魅力。重點(diǎn)講解“已、練、違、通銀河”等詞語(yǔ)。

　　2、學(xué)生自學(xué)“溫馨點(diǎn)擊”部分，。

　�。�1）學(xué)生自讀，借助工具書(shū)學(xué)習。

　�。�2）教師幫助學(xué)生對景色特點(diǎn)產(chǎn)生一些理性的認識。

　　3、學(xué)習“活動(dòng)廣角”部分

　�。�1）教流學(xué)生對景點(diǎn)的認識，激發(fā)他們熱愛(ài)大自然的情感。

　�。�2）搜集有關(guān)龍潭瀑的資料，比一比，誰(shuí)搜集的最多最豐富。

　　4、總結評價(jià)階段

　�。�1）生自我總結，談自己的真實(shí)感受。

　�。�2）師表?yè)P積極發(fā)言的優(yōu)秀學(xué)生。

　　板書(shū)設計：

　　八水河玉龍瀑

　　百尺峭崖高無(wú)已，左右青山近相比。

　　一練高掛懸崖巔，玉龍側噴西江水。

　　余波流沫隨風(fēng)飄，如拋珍珠墜還起。

　　只應泉源直上通銀河，不然何以仰視去天不違咫。

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