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《串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流》物理教案
教學(xué)目標
[知識與技能]
1、練習使用電流表
2、探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)
[過(guò)程與方法]
通過(guò)對科學(xué)探究過(guò)程的切身體驗，使學(xué)生領(lǐng)會(huì )科學(xué)探究的方法，培養概括能力和語(yǔ)言表達能力。
[情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)]
通過(guò)實(shí)驗培養學(xué)生學(xué)會(huì )科學(xué)態(tài)度與協(xié)作精神
教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：電流表的使用和并聯(lián)電路電流的規律
難點(diǎn)：用電流表測電流
教學(xué)方法
講授法、實(shí)驗法
教學(xué)用具
電流組、小燈泡、開(kāi)關(guān)、電流表、導線(xiàn)
教學(xué)過(guò)程
一、復習與引入
[幻燈片]
1、電流表的使用應注意哪些問(wèn)題？
電流表的使用說(shuō)明：
�。�1）要把電流表串聯(lián)在電路中
�。�2）要使用電流從正接線(xiàn)柱流進(jìn)，從負接線(xiàn)柱流出
�。�3）要使被測電流不超過(guò)量程
�。�4）不準把電流表的兩接線(xiàn)柱直接連接到電源兩極上
2、串聯(lián)電路中各處的電流有什么關(guān)系？
串聯(lián)電路中各處電流都相等，即Ⅰ=Ⅰ1=Ⅰ2=……Ⅰn
在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，并有干路和支路之分，那么，并聯(lián)電路中干路電流與支路電流之間有什么關(guān)系？這一節，我們用科學(xué)探究的方法來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題，并聯(lián)電路中的干路和支路電流間有什么關(guān)系？
二、進(jìn)行新課
1、提出問(wèn)題
并聯(lián)電路中干路電流與支路支流有什么關(guān)系？
2、猜想與假設
�。ㄏ忍釂�(wèn)后歸納出有用的猜想，提醒學(xué)生盡量使用猜想與假設有根有據）
�。�1）并聯(lián)電路中，干路電流大于支路電流
�。�2）并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和
�。�3）……
3、制訂計劃與設計實(shí)驗
�。�1）實(shí)驗電路圖
�。�2）實(shí)驗表格
電流表位置L1支路電流I1L2支路電流I2干路電流I
電流表示數
4、進(jìn)行實(shí)驗與收集證據
[幻燈片]
注意事項
�。�1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)
�。�2）導線(xiàn)沿順時(shí)針?lè )较蚶p繞在接線(xiàn)柱上
�。�3）先接并聯(lián)電路，試觸通電無(wú)誤后，再接入電流表
�。�4）不能不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表接在電源兩極上
�。�5）電流表接法要正確，量程適當
�。�6）每次改搠電流表，都要斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
�。�7）每次讀數，必須保證燈都發(fā)光
�。�8）讀取電流表示數，要實(shí)事求是
[幻燈片]
實(shí)驗步驟
�。�1）按電路圖連接電路
�。�2）用電流表分別測量L1支路，L2支路和干路電流并把讀數記入表格
學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗，教師巡回指導，及時(shí)發(fā)現新的問(wèn)題，要求學(xué)生邊實(shí)驗，邊記錄數據
5、分析論證：
�。ㄏ忍釂�(wèn)，后歸納）
[幻燈片]
實(shí)驗結果說(shuō)明：（1）干路電流大于支路電流
�。�2）干路電流等于各支路電流之和
結論：
并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之和，即：Ⅰ=Ⅰ1+Ⅰ2+……+Ⅰn
6、交流與合作
各小組和實(shí)驗數據與結論與其他小組進(jìn)行比較，有沒(méi)有異�，F象發(fā)生，若相差較大，共同研究其原因。
7、評估
練習
[幻燈片]
如圖所示，合上開(kāi)關(guān)后，電流表A1示數為1.4A，電流表A2的示數為0.5A，則通過(guò)燈L1的電流為_(kāi)___A
三、總結
本節課通過(guò)科學(xué)探究過(guò)程，練習了電流表的使用，得出并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系，為以后的學(xué)習打下了基礎。
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