- 相關(guān)推薦
數學(xué)考試初中作文（通用28篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的數學(xué)考試初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數學(xué)考試初中作文 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴把我們的快樂(lè )打斷了，我們不情愿的進(jìn)了教室。
我們班太“飛”了，連坐在教室里夜不忘和誰(shuí)扯上幾句。整個(gè)教室里充滿(mǎn)了喧鬧聲，教室成了茶館。有幾個(gè)認真看課外書(shū)的，而我呢，正專(zhuān)心致志的寫(xiě)作文。
突然，老師走了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，整個(gè)教室安靜下來(lái)，無(wú)一個(gè)人說(shuō)話(huà)，都坐得端正了，裝出“小綿羊”的乖模樣。數學(xué)老師看起來(lái)十分生氣，“考試！都自覺(jué)點(diǎn)！”隨后一邊罵我們一邊發(fā)答題卡和卷子。
我一看這卷子——糟了——怎么這么多跟一次函數有關(guān)的題！而這恰恰是我不會(huì )做的題型，因為上課忙著(zhù)開(kāi)小差了……哎，自己種的苦果自己咽，看來(lái)這次是死定了！
我拿著(zhù)卷子就“奮筆疾書(shū)”——寫(xiě)班級，寫(xiě)姓名……選擇題蒙著(zhù)做一會(huì )兒就做完了，第一題So easy，可是剩下的——幾乎不會(huì )做。算了，以我平時(shí)上課開(kāi)小差的“功勞”，再加上我本來(lái)就IQ低，除了蒙和作弊，別無(wú)選擇了�，F在我要把耳朵盡可能的放靈一些，因為有“好心人”念答案，幫助我們這些學(xué)渣們免受考零分的災難。
老師走出了教室。
“第二題選A”我聽(tīng)到旁邊的zjr念了一聲，便以飛一般的速度將（正確過(guò)錯誤）答案寫(xiě)在了卷子上�！暗谌}選B”我接著(zhù)寫(xiě)……我們那兒一堆四五個(gè)人很“團結”，不一會(huì )兒，選擇題和填空題都被我們“商量著(zhù)”搞定了。還好沒(méi)被老師發(fā)現，真是捏了把汗�？墒瞧溆嗟娜墙獯痤}——我的“強項”，這種題我只會(huì )寫(xiě)“解:”。我知道老師交代過(guò):不管考什么，不留白空是最基本的`原則。但我卻連一點(diǎn)雞毛蒜皮都寫(xiě)不出來(lái)。煩死了，我唯一能做的只有浪費時(shí)間。也罷，懶得做了，反正也不會(huì )做。
我就這樣無(wú)聊的呆坐著(zhù)浪費了三節課的時(shí)間�？际裁丛嚶�，考不好還得挨罵，還不如多寫(xiě)幾篇作文多賺點(diǎn)稿費呢！
我該怎么辦？這次終于要考“高分”，從以前的九十多分一落千丈。我問(wèn)自己:我這是怎么了？怎么越來(lái)越不爭氣了？怪誰(shuí)？怪自己。從一開(kāi)始就選擇了做學(xué)渣這條路。
難道我真的要“翻身”為學(xué)渣？不！從今天開(kāi)始，重新開(kāi)始認真學(xué)習，就算是臨時(shí)抱佛腳，總有一天，我要“翻身”為“學(xué)霸”！
數學(xué)考試初中作文 篇2
正如一位散文家說(shuō)的樣“時(shí)光如梭”，一去便就不回頭了。一轉眼，學(xué)期就即將結束了，也就即將面臨期末考試。
考試前夕，我的父母可謂煞費苦心。逼我做題，除了做題，還是做題。每次在題海中打滾，都使得我頭昏腦脹，日子過(guò)得是苦不堪言。
鈴鈴鈴，今天的鈴聲聽(tīng)起來(lái)與平時(shí)不同，是那么嚴謹，今天的樓園與以往有所不同。是那么的肅靜，原來(lái)是期末考試，上午開(kāi)完了，2門(mén)已經(jīng)考的我筋疲力盡了，下午考數學(xué)、英語(yǔ)。數學(xué)可是我的強項，所以對下午的數學(xué)考試我信心十足。
開(kāi)始數學(xué)考試了，監考老師開(kāi)始發(fā)卷了。傳發(fā)試卷后，我驚喜：“哦，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了�！蔽液芸斓拇鹜炅嗽嚲�，但是離結束還有40多分鐘的時(shí)間我看見(jiàn)其他的同學(xué)還在埋頭做題，我心里在諷刺他們：“這么簡(jiǎn)單！還寫(xiě)了這么慢，太笨了�！本瓦@樣我忘記了父母與老師的囑咐——“寫(xiě)完試卷后，一定要檢查”玩弄起橡皮來(lái)�；丶液筮�信誓旦旦地跟父母說(shuō)自己一定可以考100分�？蛇^(guò)了一天，當數學(xué)成績(jì)知道以后我頓時(shí)傻了眼，老天跟我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。那就應驗了那一句話(huà)“笑別人的最后就是自己�！辈琶靼鬃畋康氖亲约�。
98分，98分，98分。哦！這不可能，我還傻想自己看錯了，或者老師搞錯了，但試卷上那一個(gè)血紅的`數字不得不讓我相信這是真的。我的分數不可原諒，我錯的地方更不可原諒。竟是，竟是一道簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的計算題，要是我當初把嘲諷同學(xué)的時(shí)間用來(lái)檢查試卷，就100分了這時(shí)候還真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。我不敢看老師，越想越后悔，越想越恨自己，恨不得賞自己幾個(gè)耳光，可是后悔有用嗎？恨能挽回這兩分嗎？
回家后，媽媽職責我：“你別小看這2分，這2分意義可大了，可以看出一個(gè)人的考試態(tài)度，可以看出一個(gè)人的性格。這兩分可能毀了你的前途，肯那個(gè)使你與好學(xué)校擦肩而過(guò)。媽媽的話(huà)一字一句地敲在我心頭，媽媽說(shuō)的好呀！我以后一定要改掉自己身上所有的不足。
數學(xué)考試初中作文 篇3
星期一的第一節數學(xué)課，進(jìn)行數學(xué)考試。我叫苦連天，要知道我前兩次數學(xué)考試考得很差勁。
我寫(xiě)好名字，望著(zhù)試卷上密密麻麻的題，坐立不安。開(kāi)始答題，我腦海里浮出幾個(gè)數字，想了想，用筆在草稿本上快速寫(xiě)了一下，心滿(mǎn)意足地寫(xiě)到試卷上。
接下來(lái)的題，有點(diǎn)簡(jiǎn)單。我飛速做完第一面，又健筆如飛地做第二面。教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”寫(xiě)字的'聲音，就連一根細小的針掉下來(lái)，也能清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。
第二面幾乎全是選擇題，我努力地回想，快速寫(xiě)出答案。戰勝了選擇題，后面是讓我最容易丟分的計算題。說(shuō)實(shí)話(huà)，計算題是很容易的，卻也是最難保證正確的。因為做計算題只要稍不留心就可能丟分，我為了保險起見(jiàn)，每道題驗算了一遍，才安心地做另一題。
做到應用題，同學(xué)們有的急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地四處張望；有的一頭霧水，埋頭埋腦思考；有的還是不停揮筆做題，這些題對她們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟，干掉他們綽綽有余。
時(shí)間越來(lái)越緊，教室中的空氣似乎凝固了，那些想快點(diǎn)下課的同學(xué)，現在都盼望晚點(diǎn)交卷。
我被一道題難住了，原因是沒(méi)有時(shí)間算，我絞盡腦汁，爭分奪秒地想。想想出答案，可“老天有眼無(wú)不識泰山”��！我越想腦子越亂，想不出來(lái)，干脆把第一次想到的答案寫(xiě)在了上面。
只剩最后三題，我拼了命地想，拼了命地寫(xiě)，終于做完了！
回過(guò)頭檢查一下應用題，發(fā)現第四小題錯了，我趕緊抓緊時(shí)間修改。嘴里不停的嘮叨：“別下課，別下課……”
可時(shí)間不準吶，我越說(shuō)，時(shí)間就越像一條滑溜溜的惡蛇，抓也抓不住�！岸ｂ忊�！”原本被我稱(chēng)為救心之聲的鈴聲，這次卻讓我感到死一樣的不舒服。我來(lái)不及了，胡亂寫(xiě)了一個(gè)答案，我帶著(zhù)沉重地步伐交了卷。
呀，時(shí)間你怎么老是跟我作對？我跟你無(wú)冤無(wú)仇��！
數學(xué)考試初中作文 篇4
隨著(zhù)悅耳的上課鈴聲響起，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，因為今天要進(jìn)行數學(xué)考試。
試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都拿起鋼筆低下頭來(lái)開(kāi)始答題。教室里非常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。我看了一下試題，嗯，很容易，就開(kāi)始答題。每做一題，心里就想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)：一定要細心，一定要細心。不知不覺(jué)地做到了第四大題，忽然聽(tīng)見(jiàn)了周?chē)瑢W(xué)“嘩啦嘩啦”翻卷子的聲音，壞了，又比別人慢半拍了，于是我加快了做題的速度。
到最后一題了，我看見(jiàn)“挑戰臺”三個(gè)字，心想：這一定是道難題，要不怎么會(huì )叫挑戰臺呢？我仔細反復地念著(zhù)題，腦子里飛快地思考著(zhù)：這種類(lèi)型的題好像在哪里見(jiàn)過(guò)，當時(shí)是怎么做的呢？太好了，我想起來(lái)了！我很快地做完了這道題。松開(kāi)鋼筆，我發(fā)現手心里出了很多汗，好緊張呀。等我剛把卷子檢查完一遍，就下課了，我把卷子交了上去。
同學(xué)們在班里一起談?wù)搫倓偨Y束的考試，有的高興，有的后悔，有的嘆氣，還有的面帶笑容，有的直搖頭……
在我的生活和學(xué)習中，我離不開(kāi)的就是：認知、仔細�？墒�，實(shí)際上我非常馬虎，又粗心大意。有些時(shí)候，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
記得有一次數學(xué)考試，我就是因為粗心大意而看錯了提，自然也就是寫(xiě)錯了。在臨近考試的前一個(gè)晚上，家長(cháng)是千叮嚀，萬(wàn)囑咐的說(shuō)：“你就是太馬虎不信心，這次一定要用心，做完要認真檢查，不能粗心大意。否則就看看手心寫(xiě)的'“認真”兩個(gè)字�！蔽衣�(tīng)了后點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：手心這倆字我不會(huì )忘，我一定認真審題，細心答題，仔細檢查。
開(kāi)始考試了，從第一題開(kāi)始，我就仔仔細細的看，認認真真的寫(xiě)，該驗算的就在草紙上驗算。沒(méi)到下課時(shí)間我就把題做完了。然后，我又重新再檢查一遍。自我感覺(jué)很好�？墒�，當聚氨酯發(fā)下來(lái)以后，我完全看傻眼了，怎么會(huì )有錯題呢？是哪錯了？我仔細一看，原來(lái)一到計算題的的數字寫(xiě)反了。
通過(guò)這次考試，我更加懂得了“認真”二字的重要。在今后的學(xué)習中，再也不能做“小馬虎”了，要認真，再認真。
數學(xué)考試初中作文 篇5
試中的省略號，一直伴我成長(cháng)!
記得五年級期末考試之前，大家都異常緊張。每天都要復習到9點(diǎn)多。知道這次考試非同一般!所以原本學(xué)習不認真的人都開(kāi)始認真了，我怎么能落后呢？
那是考試前的整整一個(gè)星期，每天都要考數學(xué)，大家都一個(gè)勁兒抱怨太累太辛苦�？纱蠹以趺床幌胂氚�!其實(shí)真正累的人辛苦的人是老師呀!他們這樣不辭勞苦的工作為的是讓我們能學(xué)到真本領(lǐng)，早日成為國家的棟梁之才啊!想到這些，我便打起精神上課認真聽(tīng)講，心里想著(zhù)要用最好的成績(jì)來(lái)報答老師，不辜負老師對我們的期望!
數學(xué)考試前，我仔細地復習了數學(xué)概念，并牢牢地記在腦子里。心想：這次我不怕你!我一定爭取考個(gè)滿(mǎn)分給老師瞧瞧!
考試開(kāi)始了，我把試卷一看，有好多題型都是老師平時(shí)講過(guò)的!我很快就“吃”掉一大片(題)。就在快做完時(shí)，我遇到了一道難題，要求這個(gè)圖形的面積。我想了好幾分鐘都沒(méi)想出來(lái)，心想糟了，這幾分千萬(wàn)不能丟啊，否則就考不到一百分了。先別慌，待我把后面的題目干掉!然后再來(lái)啃最后的“老姜”了!
通過(guò)縝密的.思考才反應過(guò)來(lái)，不就是老師以前講過(guò)的題型，再拐點(diǎn)彎嗎(用乘法就行)？真是功夫不負有心人，下了功夫就不會(huì )白費。俗話(huà)說(shuō)：“姜還是老的辣”果然沒(méi)錯，可是這老姜遇到我這“老將”也不得不甘拜下風(fēng)啊!
很快考試結果出來(lái)了，我以100分居全班第一。以后的考試我也是這樣認真對待，照樣也是100分。
期末考試了，我更是認真了。不到考試結束我絕不停筆!成績(jì)出來(lái)了，我的數學(xué)又多了一個(gè)100分，老師直夸我，夸得我都臉紅了……
我希望我的人生不僅僅是只有這幾個(gè)100分，我要用我的行動(dòng)去贏(yíng)得更多的100分，期待我的人生有更多的像數學(xué)考試中的省略號!
數學(xué)考試初中作文 篇6
我的數學(xué)考了兩次，也沒(méi)有看到大的進(jìn)步，這使我幾乎喪失了信心。旁邊的屠天衣就不會(huì )有這樣的問(wèn)題。那也是，她成績(jì)總那么穩定。是不是我比較笨？產(chǎn)生這樣的想法是在上周三。當自己產(chǎn)生這樣的想法時(shí)，打算和老師溝通下。
周老師聽(tīng)了我的訴說(shuō)，給我一步步的解開(kāi)了心結。她一邊安慰哭泣的我；一邊解答我的問(wèn)題。她一邊給我遞紙巾，一邊對我說(shuō)：“你是個(gè)在語(yǔ)文上很優(yōu)秀的孩子，接受能力很強，相信你只要努力，數學(xué)上一定也會(huì )同語(yǔ)文一樣成績(jì)！”我抬起被淚水模糊了的眼睛，不可置信的看著(zhù)她竟然不覺(jué)得我笨的，恰遇老師那雙明亮而清澈的如同面墨鏡的雙眼，一雙能照出世間所有美與丑的雙眼。我開(kāi)口了：“老師你不覺(jué)得我笨嗎？”老師顯得有些吃驚，一會(huì )兒便恢復了過(guò)來(lái)：“老師一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得。老師覺(jué)得你很聰明！老師明白了，你的問(wèn)題是太過(guò)于緊張，沒(méi)有信心。老師教你幾招放松心情，增加自信的方法�！�
我慢慢踱步，突然想起了老師的話(huà)。嗯，去試試，看看有沒(méi)有用，心里這樣暗想。
來(lái)到洗手間，用冷水沖洗自己的臉旁。我回憶著(zhù)老師教我的`步驟。最后一步——哦！對了，鼓勵語(yǔ)，清了清嗓子：“咳咳，我是世界上最棒的！相信自己，你什么都能做到！”頓了頓，想起外國名著(zhù)中起誓的人，于是也裝模作樣的加了句“我以自己的名義起誓！”說(shuō)完，忽然間覺(jué)得自己很是好笑，不由的笑起聲來(lái)，又閉住嘴，心想：來(lái)洗手間無(wú)緣無(wú)故笑出來(lái)，不是有病嘛。隨即覺(jué)得這樣想法太搞笑了，不由哈哈大笑。這時(shí)，從隔壁廁所走出了一個(gè)人，看用奇怪的眼神打量著(zhù)我，待她走出門(mén)外，我朝她做了個(gè)鬼臉。
心里輕松了許多。仿佛根本沒(méi)有考試這件事�？粗�(zhù)鏡中的自己，覺(jué)得自己什么都能做好！——相信自己！
走出洗手間，看見(jiàn)數學(xué)老師迎面走來(lái)，“老師，早上好！”我笑得很燦爛！
數學(xué)考試初中作文 篇7
上個(gè)星期五是我們學(xué)�？荚嚨臅r(shí)間。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我把所有的題都讀了一下，我每道題都非常有把握。
開(kāi)始做題了，我把所有的題都飛快地做，但里面沒(méi)有包含著(zhù)“認真”這兩個(gè)字，而是在和同學(xué)比賽誰(shuí)寫(xiě)得更快，我忘了媽媽跟我說(shuō)的話(huà)。這次寫(xiě)的字比上次寫(xiě)的字差多了。因為我在和同學(xué)比速度。我們同學(xué)已經(jīng)做到最后一題了，我已經(jīng)竭盡全力地寫(xiě)了。
我寫(xiě)完了，看到同學(xué)還在列算式，我小聲地對同學(xué)說(shuō)：“耶，我比你快，我贏(yíng)了�！蔽彝瑢W(xué)很不服氣，我卻跟他說(shuō)：“我們倆都是同時(shí)開(kāi)始寫(xiě)的�！彼�(tīng)我這樣說(shuō)，已經(jīng)無(wú)言了。我就不跟他說(shuō)了，開(kāi)始檢查試卷。我先檢查我有沒(méi)有寫(xiě)漏題，我一道題也沒(méi)漏，我再檢查有沒(méi)有做錯題，檢查第一遍有一道選擇題錯了；檢查第二遍是全對；第三遍還是全對。我檢查的`時(shí)候是走馬觀(guān)花的，自己檢查完感覺(jué)很滿(mǎn)意。
老師說(shuō)：“做完的同學(xué)舉手，我和許多同學(xué)都驕傲地舉起了手，有的還站起來(lái)左顧右盼，老師說(shuō)：“做完試卷的，而且覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)錯的，把卷子交上來(lái)�！蔽业谝粋�(gè)把試卷交了上去。
到了下午，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，老師說(shuō)：“我們班有三個(gè)人是考了一百分的，劉××，鄭××，×文×，就這三個(gè)人�！蔽乙宦�(tīng)，就這三個(gè)中隊長(cháng)，居然沒(méi)有我？我可是檢查了三次的呀！我不是一百分？那我是多少分？媽媽要求是必須考在98分以上的。老師說(shuō)了考99分的同學(xué)沒(méi)有我，老師說(shuō)考了98分的人，居然還沒(méi)有我，這下我可慘了，老師把卷子發(fā)下來(lái)，哇，我才考了94分，分數這么低，回到家要怎么跟媽媽說(shuō)？
放學(xué)了，我到家門(mén)前的時(shí)候，我心急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我到了家，媽媽問(wèn)我考了多少分，有沒(méi)有一百分？我說(shuō)沒(méi)有。媽媽問(wèn)我考了多少分？我吞吞吐吐地說(shuō)：“我考了94分�！眿寢屨f(shuō)：“下次考試的時(shí)候細心點(diǎn)，檢查的時(shí)候不要走馬觀(guān)花，我慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這次考試中，我知道了做一件事都要細心，不能粗心！
數學(xué)考試初中作文 篇8
這道題可怎么做呀？誒丫··真是的小腦袋呀快轉起來(lái)吧！唉··只好請教老媽了，是這樣的一道題一片青草地，每天都均速長(cháng)出青草，這片青草可供27頭牛吃6周或23頭牛吃9周。那么這片草地可供21頭牛吃幾周？讀完題老媽耐心的給我講到：“這片草地上草的數量每天都在變化，解題的關(guān)鍵應找到不變量——即原來(lái)的草的數量。因為總草量可以分成兩部分：原有的草與新長(cháng)出的草。新長(cháng)出的草雖然在變，但應注意到是均速生長(cháng)，因而這片草地每天新長(cháng)出的草的數量也是不變的。
假設一頭牛一周吃的草的數量為一份，那么二十七頭牛六周需要吃27×26＝162（份）此時(shí)新草與原有的草均被吃完；23頭牛9周需吃23×9＝207（份），此時(shí)新草與原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的數量與六周新長(cháng)出的草的數量的總和；207份是原來(lái)的草的數量與九周新長(cháng)出的草的數量的總和，因此每周新長(cháng)出的草的份數為：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的數量為：162——15×6＝72（份）。這片草地每周新長(cháng)草15份相當于可安排15頭牛專(zhuān)吃新長(cháng)出來(lái)的草，于是這片草地可供21頭牛吃72÷（21——15）＝12（周）嗚——終于講完，我的`媽媽不僅把這道題分析得頭頭是道，還令我的腦袋重新恢復了電能，實(shí)在令我佩服。
新學(xué)期，新氣象，探索數學(xué)奧秘的旅行列車(chē)正在駛入小學(xué)最后的大站—六年級。從這里你又會(huì )進(jìn)入那神奇迷人的數學(xué)王國，你將結識分數除法、分數乘法、分數混合運算和負數等這些新朋友，將借助他們解決生活中的新問(wèn)題，提高分析解決問(wèn)題的能力和學(xué)習品質(zhì)。圓、圖形變換和確定位置等老朋友將與你重逢。
在這段路途中，結識新朋友，重逢老朋友，你獲取的數學(xué)知識更加系統，遇到的數學(xué)問(wèn)題更加復雜，解決問(wèn)題的方法與策略也會(huì )更加靈活。
同學(xué)們，相信我們自己在新的路途生活中會(huì )經(jīng)歷創(chuàng )新，體味成功，分享快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！
數學(xué)考試初中作文 篇9
數學(xué)老師一向很有個(gè)性。
這不，她“登登登”地走進(jìn)教室，突然宣布一件事——考試！
“離發(fā)測驗卷還有三分鐘，你們看著(zhù)辦吧�！睌祵W(xué)老師將她的個(gè)性發(fā)揮到底。
一瞬間的怔愣后，同學(xué)們飛快拿起書(shū)復習。時(shí)間在靜靜地流逝，59秒，58秒，57秒……“收書(shū)，發(fā)卷！”
卷子一到手，細心一族便發(fā)現了不對勁：每個(gè)人分到的卷子不一樣，涵同學(xué)分到一面操作題，芹同學(xué)分到“漫山遍野”的應用題，我運氣好，分到一面計算題！
“開(kāi)始考試，注意坐姿！”數學(xué)老師最后的警告繞梁三圈。
我環(huán)顧四周：同學(xué)們有的在埋頭苦思，有的則飛快答題，有的好像在“研究”天花板，有的正左顧右盼，還有的……我無(wú)意中一回頭，好巧不巧趕上數學(xué)老師鷹一樣的目光：“林同學(xué)，你不好好答卷，向后看什么呢”媽呀！老師什么時(shí)候繞到后面去了！我嚇得一激靈，三魂七魄都復位了，快速轉回頭，開(kāi)始認真答卷。
還好還好，幾乎不費吹灰之力，我就答到最后一題了，心中暗暗竊喜：白緊張了，題都很簡(jiǎn)單嘛，不過(guò)這最后一題數字怎么這么龐大呀，肯定不能用常規方法來(lái)計算吧？嗯，再想想，嘖，好像有點(diǎn)不會(huì )呀！
突然，老師走了過(guò)來(lái)，又放下一張卷子，嗷！我竟有兩張卷！好氣人！怎么不一次發(fā)下來(lái)��！算了，抱怨沒(méi)有用，還是趕緊答吧，不然時(shí)間不趕趟了。前面的題依然簡(jiǎn)單，可后面就不隨人愿了。我冥思苦想，幾乎咬斷了筆，仍毫無(wú)思路！
數學(xué)老師又發(fā)話(huà)了：“兩張卷的.同學(xué)加時(shí)3分鐘，”啊，老師，您多“仁慈”呀，多做一張卷子多給3分鐘，你怎么那么喜歡3呢？我記得你手機尾號也是3903呢！教室里頓時(shí)哀嚎一片，看來(lái)“幸運選手”不止我一個(gè)呀，短短幾分鐘的“摧殘”，同學(xué)們的臉上便都有了徐志摩般憂(yōu)郁王子的迷人氣質(zhì)，教室隨即安靜下來(lái)，只剩下了紙與筆摩擦的沙沙聲，我們也終于真正體會(huì )到了什么叫一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰了……
數學(xué)考試初中作文 篇10
星期五，我要參加一次數學(xué)培優(yōu)考試。
開(kāi)始考了，前面幾題較簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)，算小菜一碟。我答著(zhù)答著(zhù)，就碰上了一只攔路虎，果然，成功不是一帆風(fēng)順的：王，李阿姨分別買(mǎi)了3包“一星級綠茶”和3包“二星級綠茶”，一共用了792元，互贈一包之后，王阿姨買(mǎi)綠茶的價(jià)錢(qián)比李阿姨少了88元，“一星綠茶”比“二星綠茶”便宜()元？我看著(zhù)卷子愁眉苦思，但仍毫無(wú)進(jìn)展。實(shí)在是想不出來(lái)，我拿起筆，“刷刷刷”地把所有知道的信息一一列了下來(lái)：
王：1包“二星級綠茶”2包“一星級綠茶”
李：2包“二星級綠茶”1包“一星級綠茶”
接著(zhù)，我把她倆所擁有的綠茶一一地抵消，最后，得出結果：88元是李阿姨最后剩下的1包“二星級綠茶”和王阿姨1包“一星級綠茶”相減所得來(lái)的。但我這樣的做題方式?jīng)]法驗算，正確率令人堪憂(yōu)，進(jìn)過(guò)一番激烈的思想斗爭后，我心一橫，牙一咬，眼一閉，“視死如歸”地填上了88，終于費了九牛二虎之力，把它搞定，長(cháng)長(cháng)地松了口氣，便悄悄抬起頭看了一眼周邊的同學(xué)。劉怡含輕松自如地做著(zhù)卷，一副神態(tài)自若的樣子;李珊好像遇到了一些麻煩，只見(jiàn)她眉頭擰成了麻花，一副苦思冥想的樣子。
“沙沙沙”周?chē)挥袑?xiě)字的聲音。我呢，當然也在奮筆疾書(shū)。后面的題目相較之還是比較簡(jiǎn)單的，經(jīng)過(guò)幾次假設后就順利通過(guò)了。我做題的.速度很快，但質(zhì)量……勉強良好。不知不覺(jué)中，已經(jīng)做到最后一題了。周?chē)耐瑢W(xué)們有些不耐煩，先是有些騷動(dòng)，后來(lái)，議論紛紛，開(kāi)始制造噪音了。最后一題需要假設，我就老老實(shí)實(shí)地開(kāi)始列草稿，經(jīng)過(guò)5分鐘后，我終于成功地答完了整張卷子。因為前面有幾道難題耗費了大量的時(shí)間，同班的男生們早已交卷，奔回教室了。我便交了卷，匆忙地趕回教室。
老天保佑，我這次考試能中個(gè)一等獎吧!
數學(xué)考試初中作文 篇11
數學(xué)老師前幾天說(shuō)要考試，我想都考了兩回了，咋還考��？這還真是考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。盡管考試前我也做出幾道數學(xué)題（這也算是復習了），但我的心里卻還是沒(méi)譜。
數學(xué)老師托著(zhù)一摞試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)們一看這架勢，都目瞪口呆了——看來(lái)我們的數學(xué)老師又要“掃蕩”了！
雪白的試卷和黑色的字體，伴著(zhù)“嘩啦嘩啦”的聲響，像波浪一般起伏著(zhù)向后傳去。先拿到試卷的同學(xué)先睹為快，沾沾自喜，還能和別人小聲地傳遞著(zhù)信息；沒(méi)有拿到試卷的同學(xué)都巴望著(zhù)前面飛舞著(zhù)的試卷“波浪”，急切地說(shuō)：“快傳，快傳！”這時(shí)教室里儼然群蠅飛舞，“嗡嗡嗡”的聲響不絕于耳。
我坐在前面的位子上，拿到試卷后立即將它展平，然后寫(xiě)上了班級、姓名，接著(zhù)就渾身一激凌，抖擻了一下通體的`神經(jīng)，全神貫注地向一道道試卷發(fā)起了進(jìn)攻。這時(shí)，突然不知是誰(shuí)打了一個(gè)噴嚏，震驚了教室里正蒙頭答卷的同學(xué)們，但很快大家就又回到了試題之中，只聽(tīng)到“沙沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲和“嘩嘩嘩”的翻卷子的聲音。教室里的這種聲音讓人心悸不已。
“鈴鈴鈴……”下課了。老師說(shuō)：“把時(shí)間延長(cháng)5分鐘！”老師悶雷般的一句話(huà)，又了同學(xué)們的一陣驚恐。此時(shí)，我還有一道填空題沒(méi)解開(kāi)，聽(tīng)到這句話(huà)后，我心里想：“謝天謝地謝老師，終于給了我這寶貴的幾分鐘！”
“好，收卷！”老師終于發(fā)出了大家都不愿意聽(tīng)到的聲音。于是卷子很快就被前面的同學(xué)給收走了。
我疲憊地癱軟在椅子上，眼發(fā)花，腿發(fā)軟，頭發(fā)脹。這時(shí)我心里只有一個(gè)念頭：要是考砸了可怎么辦？
第二天，考試卷終于發(fā)下來(lái)了，老師說(shuō)這次比前兩次有進(jìn)步，接著(zhù)老師就讀及格的同學(xué)的分數。啊，真是萬(wàn)幸啊，這些不及格的同學(xué)的名單中沒(méi)有我的名字！我不禁長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
數學(xué)考試初中作文 篇12
這是令我印象最深兩次數學(xué)考試。
那是五年級下學(xué)期的一天，數學(xué)考完試，到了下午，李老師就發(fā)試卷了，是從低分往高分報的，沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)見(jiàn)李老師報道：“邱晨，93！”這句話(huà)一說(shuō)出口，我立即從晴直接轉雨，眼睛瞪得如燈泡般大小，不相信自己的耳朵，也不相信自己只考了這么點(diǎn)兒分。過(guò)了一會(huì )兒，又聽(tīng)見(jiàn)：“史鵬，98！”我的眼睛瞪得更是大了，心頓時(shí)跌入了谷地，希望所有一切都是做夢(mèng)，可是現實(shí)終究是現實(shí)，逃也逃不過(guò)的，下課了，我坐在座位上，呆呆地看著(zhù)試卷，那一個(gè)有一個(gè)的叉，仿佛都在笑我。漸漸地，漸漸地，我似乎聽(tīng)到了父母的責罵，同學(xué)的嘲笑，史鵬的諷刺……我不敢再幻想下去，正在頭腦一片混亂之時(shí)，史鵬正大搖大擺地朝我走來(lái)，我太想逃避現實(shí)了，可我環(huán)顧了一下四周，就是沒(méi)找到適合我鉆下去的地洞。剛想著(zhù)，史鵬就神速地飄到我面前，嘲笑我說(shuō)：“你考得沒(méi)我高，你考得沒(méi)我高……”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是看著(zhù)試卷，把它揪緊了些，可是，一直在我耳邊回響的，只有“你考得沒(méi)我高”。我實(shí)在受不了了，忍耐已經(jīng)達到極限了，我要火山爆發(fā)了，突然猛得站起來(lái)，狠狠推開(kāi)椅子，大吼道：“我考得沒(méi)你高就沒(méi)你高，你以為你了不起��！”我氣急敗壞地坐了下來(lái)，心一直沒(méi)有平靜，呼吸聲都可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)，心想：你考98有什么了不起，老虎不發(fā)威，你當我Hello Kitty��！我下次就考個(gè)98給你看看！和我比算什么，怎么不和第一名比��！接著(zhù)，我把試卷揪成了紙團，緊緊地握在手里，想一氣之下燒了這張沒(méi)用的廢紙，它代表了一個(gè)不美好的`回憶，但卻像烙印一般深深地印在了我的心里……
過(guò)了幾天，又一次數學(xué)考試，發(fā)試卷時(shí)，只是把高份報一下，這次報到了：“邱晨，98！”雖然我覺(jué)得還是不夠好，但是，總之史鵬沒(méi)有金榜提名，還是值得我放炮慶祝的！課后，他沒(méi)有再耀武揚威的了，并且我得知他考了97！噢耶~我勝利了！
數學(xué)考試初中作文 篇13
唉！下節就是傳說(shuō)中的世界末日——數學(xué)課了！”同學(xué)們感嘆過(guò)后，一陣抓狂。
大家可能會(huì )想：“為什么同學(xué)們對數學(xué)課這么深?lèi)和唇^、聞風(fēng)喪膽呢？”唉！這都是前幾天的數學(xué)考試害的��！
不知不覺(jué)，時(shí)間又回到了數學(xué)考試的時(shí)候。只見(jiàn)數學(xué)老師發(fā)下卷子，大家立刻頭暈眼花，什么通分、約分、最大公因數、最小公倍數，統統在腦海里轉悠。一個(gè)字：暈！“什么！你說(shuō)什么！考試時(shí)間才一節課！天哪，我們還活不活啦？”嗚嗚嗚，同學(xué)們無(wú)奈地搖了搖頭�！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！要做到又快又對！速度，速度點(diǎn)！才做了這么點(diǎn)，等下做得完嗎？……”嘿！您瞧，數學(xué)老師又在用他的必殺技：河東獅吼+嘮叨功！“唉！我這剛找到做題的‘靈感’，又被您的河東獅吼嚇走了！”這是大家N+1次發(fā)出同樣的感嘆！
于是，同學(xué)們就在“半睡眠”狀態(tài)做完了試卷，就連學(xué)習成績(jì)很好的同學(xué)也不敢夸下�？�，説“保證90分以上”。
“鈴鈴鈴……一陣清脆的'鈴聲打斷了我的思緒，讓時(shí)間老人以迅雷不及掩耳“盜鈴”之勢跑回了出發(fā)點(diǎn)。
數學(xué)老師一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們就有了不詳的預感，個(gè)個(gè)像祖國的花朵（蔫了的）一樣�！芭�！”數學(xué)老師把試卷用力地甩在講臺上，驚雷一響：“你們考得這是什么分數？知識全還給我了？個(gè)個(gè)考20、30分，都學(xué)了些什么鬼東西�。�！蕭翎：32分！王宏：59分！肖梟：61分！”這幾位同學(xué)扭扭捏捏地上了講臺，數學(xué)老師喃
喃自語(yǔ)：“恩……總共錯了18題！”“啪啪啪啪”鞭炮在教室里開(kāi)了花，錯了幾題，就在手上打幾棍。而其他同學(xué)就像在等待閻王爺的審判，心都提到了嗓子眼，痛苦的煎熬著(zhù)。不時(shí)還搓搓自己的手掌，以為可以讓手掌減少變成“紅燒豬蹄”的可能。啊，如今我才懂得了什么叫真正的摩拳擦掌！就這樣，一個(gè)一個(gè)，大家白白嫩嫩的手都被數學(xué)老師烹飪成了紅燒豬蹄。
下課了，數學(xué)老師滿(mǎn)意地離開(kāi)教室，大概是因為終于可以拿到優(yōu)秀廚師的證書(shū)了吧！
數學(xué)考試初中作文 篇14
一想起來(lái)上個(gè)星期的數學(xué)考試，我就感到非常懊惱。
那天，剛上完數學(xué)課，數學(xué)老師嚴肅地對我們說(shuō)：“明天就考期中測試，希望大家根據自己的情況好好復習復習，爭取好的成績(jì)�！蔽疫B忙打開(kāi)數學(xué)書(shū)，粗略地翻了翻要考那幾個(gè)單元，想了想前幾次單元測試我的`成績(jì)都是名列前茅，于是就把復習的事拋到了后腦勺。
第二天，考試開(kāi)始了。試卷發(fā)下來(lái)了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在認真地就靠自己的試卷。我飛快地打開(kāi)卷子，迅速瞄了一眼試題，題量還不小，整整四面呢！我不由得的嘆了一口氣，心里開(kāi)始也一陣緊張。不一會(huì )兒，教室里發(fā)出一片“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都在自己的試卷上奮筆疾書(shū)。
我也開(kāi)始認真的做題，不敢有半點(diǎn)馬虎。前三面的題目有驚無(wú)險，都順利闖關(guān)成功。眼看著(zhù)到了解決問(wèn)題部分，一道看圖列式題一下子絆住了我的筆。哎，這道題似曾相識��！昨天翻書(shū)的時(shí)候看到過(guò)，可是沒(méi)有認真對待，可怎么辦呢？我急得直撓頭，真后悔昨天沒(méi)有認真看那道題。我把學(xué)過(guò)的列式寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，但都不能解決問(wèn)題。算了，隨便寫(xiě)一個(gè)式子吧。
快到交卷時(shí)間了，我做完了后面的題目，回過(guò)頭來(lái)繼續思考那道題目�？雌饋�(lái)就是不很順眼，但我又不知道錯哪里了。腦海中不斷閃現老師上課時(shí)講得各種方法，突然靈光一現，原來(lái)看錯了單位“1”！我恍然大悟，連忙提筆擦去了錯誤答案�？墒沁@時(shí)數學(xué)老師突然厲聲說(shuō)道：“停筆！收卷！”后排的同學(xué)興奮得一躍而起，還未等我改完就一把搶過(guò)我的卷子。一時(shí)間，我的心好像碎了一般。
過(guò)去了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了一眼分數，立馬把它塞進(jìn)了抽屜洞里，我簡(jiǎn)直不敢相信，居然考得這么差勁。想想考試之前，我就不應該不復習��！這可真應了“驕傲使人落后”至理名言，導致“大意失荊州”慘痛教訓。
數學(xué)考試初中作文 篇15
在我的成長(cháng)道路上，我的背后有著(zhù)一位善良而又平凡的人支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，是她在我困難時(shí)幫助著(zhù)我，在我傷心的時(shí)候安慰著(zhù)我，那就是我的奶奶。
我的奶奶七十多歲了，頭上有幾絲銀發(fā)，身體十分棒。奶奶她助人為樂(lè )，善解人意。
當然，在和藹的背后還有嚴厲的一面，在學(xué)習方面，奶奶會(huì )嚴格的教育我。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，因為作業(yè)太多，所以就草草了事。哎！正在這時(shí)，奶奶來(lái)了，看見(jiàn)我的作業(yè)拿起來(lái)問(wèn)道：“這是你寫(xiě)的作業(yè)？怎么這么亂？你就這么寫(xiě)的？”我說(shuō)：“奶奶，我不是故意寫(xiě)這么亂的，是因為老師布置的作業(yè)太多了，所以……”“老師布置這么多作業(yè)都是為了你們好，再寫(xiě)一遍吧，好好的寫(xiě)�！蹦棠虒ξ艺f(shuō)。我看著(zhù)奶奶那嚴肅的臉龐。只好又寫(xiě)了一遍作業(yè)，不過(guò)，轉念一想，奶奶也是為了我好��！
慈祥的一面也是從這件事中表現出來(lái)的，記得三年級上學(xué)期的一次數學(xué)考試，我只考了70分，十分傷心。到了家我就跑到屋子里趴在床上失聲痛哭起來(lái)。奶奶聞聲趕來(lái)，問(wèn)：“怎么回事呀？”奶奶了解情況后，鼓勵我說(shuō)：“不要傷心了，要把傷心轉化為學(xué)習的動(dòng)力！只要你以后好好學(xué)習就行了，而且奶奶相信你一定會(huì )取得好成績(jì)的�！甭�(tīng)了奶奶的`話(huà)，我剛才那顆失去信心的心一下子又充滿(mǎn)了希望。
在下一次數學(xué)考試中，我取得了好成績(jì)，數學(xué)考了96分。我回到家把這個(gè)好消息告訴了奶奶，奶奶夸獎了我。我很高興，想：是奶奶鼓勵了我，奶奶是我生活的引導者。不管在學(xué)習中還是在生活中，奶奶給了我無(wú)微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵。所以我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達奶奶對我的苦心付出！
時(shí)間一天天過(guò)的飛快，轉眼我已經(jīng)長(cháng)大了，上了初一，可是奶奶卻老了許多，白發(fā)也多了好多，我在心里暗下決心，一定要好好學(xué)習，將來(lái)好好的孝敬奶奶，讓奶奶的晚年生活的更幸福而快樂(lè )！我愛(ài)我的奶奶，這種親情比天還高，比海還深！
數學(xué)考試初中作文 篇16
“鈴——”伴著(zhù)下課鈴聲，語(yǔ)文老師緩緩走出了教室。同學(xué)們像往常一般以蒙娜麗莎式的微笑目送老師。但老師走后，同學(xué)們頓時(shí)人聲鼎沸。當數學(xué)科代表龍飛鳳舞的在黑板上寫(xiě)上“下一節課考數學(xué)”時(shí)，三重奏，拉開(kāi)了序幕。
一重奏“臨時(shí)抱佛腳”
全班同學(xué)被這七個(gè)字整得人心惶惶，幾位“混世魔王”也開(kāi)始了“抱佛腳行動(dòng)”。我也開(kāi)始了民意調查：請問(wèn)，統計圖比統計表更加什么？好處又是什么？幾位正在研究數學(xué)書(shū)的書(shū)的同學(xué)轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“更加使人身臨其境，好處是形象生動(dòng)，入木三分�！蔽铱駮�，這位仁兄把腦袋里的.面粉和水攪混了，成了糨糊。說(shuō)完，又扎進(jìn)數學(xué)公式中埋頭苦干�？芍^：臨陣磨槍?zhuān)涣烈补�。再看看大家，有的抓耳撓腮，坐立不安仿佛遇到了國際難題似的；有的目不轉睛，眼瞪得比牛眼還大，像要一口把書(shū)吃掉似的。但，接下來(lái)，只得看天意了。
“�！卑橹�(zhù)上課鈴聲，一張張雪白的試卷飄了下來(lái)。
二重奏“胡編亂造填空格”
那些下了狠工夫的同學(xué)答得行云流水般順暢，那幾個(gè)“混世魔王”答起來(lái)好象也很輕松。同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，有些實(shí)在想不起來(lái)的同學(xué)還在咬筆尖，啃指頭，敲腦袋，不管動(dòng)作怎么做，目光還是凝聚在那密密麻麻的數學(xué)題目上�！斑�！折線(xiàn)統計圖的作用是什么捏？”這
位同學(xué)仰望上空，本來(lái)想從上面尋找到一點(diǎn)啟示，結果上面卻是一片雪白，他絞盡腦汁狂想啊，狂想。終于，他豁出去了，就算是胡編亂造也要把空格填好。
在筆與紙的摩擦中，伴著(zhù)那板凳的支支扭扭中，“鈴——”下課鈴響了，“交卷�！庇谑且粡垙堁┌椎木砑堄诛w上去了。
三重奏“喜怒哀樂(lè )對答案”
交完卷后，同學(xué)們開(kāi)始了緊張的對答案環(huán)節。有的同學(xué)對得是眉飛色舞，奸笑聲不絕于耳，笑得各路“英豪”，“才子”蕩氣回腸；而有的同學(xué)卻對得是垂頭喪氣，苦臉一張，“哎”，“啊”一聲連一聲。
結果如何？只有天知地知，而你我不知。
數學(xué)考試初中作文 篇17
"叮鈴鈴‘，上課鈴響起，我抱臂坐好，準備以強大的心里面對數學(xué)考試的分數。
“啪！”數學(xué)試卷安靜的攤在桌上，我一點(diǎn)點(diǎn)地挪開(kāi)手指，第一個(gè)數字是……9！太棒了！我考到90幾了！當我睜開(kāi)目睹了鮮紅的90分后，我的心中不禁欣喜若狂，鮮紅的`90分仿佛是世界上最美的數字，我哪那原本毫無(wú)光澤的臉上頓時(shí)熠熠生輝，我反反復復地看了好幾遍試卷，窗外似乎更加地燦爛，鳥(niǎo)兒清脆婉轉的歌聲仿佛在為我祝賀，風(fēng)婆婆仿佛在把這個(gè)喜訊播撒遠方……
突然，我似乎想起了什么，回頭看了眼“香腸”，好奇地問(wèn)：“常翔，你考多少分？”“香腸”沮喪的說(shuō)：“反正比你低�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我更迫不及待地想知道他的分數了。經(jīng)過(guò)我的一番追問(wèn)，他終于如實(shí)交代了：“87”，我呆滯了幾秒，隨后高興地說(shuō)：“哈哈，沒(méi)、我、高！”“香腸”“切”了一聲，但也未做狡辯。
接著(zhù)，我又興致勃勃地跑到毛大文豪的前面，樂(lè )滋滋地問(wèn)：“毛少彬，多少分？”毛少彬先是問(wèn)了我的分數，得知答案后，嘆了口氣，低頭沉默了一會(huì )兒，悶悶不樂(lè )地說(shuō)：“我89分�！蔽矣执魷藥酌�，這么說(shuō)，常翔和毛少彬都沒(méi)我高？Oh天哪！被幸福沖昏了頭腦的我不禁洋洋自得地坐在位置上得瑟起來(lái)。就在這是，薛老師的聲音傳入耳中：“這次考試，最高分陳鑫100分�！�
聽(tīng)到這話(huà)的我一時(shí)說(shuō)不出當時(shí)的心情：是震驚？敬佩？慚愧？我吸了口涼氣，望著(zhù)自己的90分，突然覺(jué)得這也并不是什么令我特別驕傲的事。我心中暗暗想到：我才考了90分，就得意成這樣，陳鑫考了100分卻還是很謙虛，這么一想，自己確實(shí)不如陳大班長(cháng)��！慚愧啊慚愧……
下課鈴響了，天空依舊如往日一般藍得剔透，只不過(guò)，在我的眼中多了幾行字：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我懂了，你們懂了嗎？
數學(xué)考試初中作文 篇18
怎么了？發(fā)生什么事了？
我愣愣地站在教室門(mén)口，僅僅只是去了一趟衛生間，教室里的變化怎么如此翻天覆地？一個(gè)胖胖的男生哀嚎著(zhù)：“哦!天哪!”看著(zhù)他，我仿佛看見(jiàn)了一只炸毛的小獅子，難道老師留了特別多的作業(yè)？那個(gè)文靜的女生靜靜地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，像枯井一樣立著(zhù)，眼瞳更是如死水一樣，透過(guò)她，我好像看見(jiàn)了一朵在嚴寒中枯萎的的花兒，這又是什么情況？
整個(gè)班里像菜市場(chǎng)一樣亂糟糟地，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)生態(tài)園，一個(gè)個(gè)“小動(dòng)物”惟妙惟肖地表現著(zhù)各種形態(tài)，有的目光呆滯，有的間或一輪，有的興高采烈，有的炯炯有神……小猴子們上躥下跳，小獅子們無(wú)奈咆哮，天鵝低下了頭，黯然神傷……
最后，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)舉著(zhù)一張卷子興奮地微笑，卷頭寫(xiě)著(zhù)大大的100分!那是……
新學(xué)期到了，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，迎接我又一年的長(cháng)大。但是新學(xué)期也給我帶來(lái)了一件煩惱的事兒。事情原來(lái)是這樣的：上星期三要進(jìn)行第一次語(yǔ)文考試，我聽(tīng)了心驚肉跳，心里象壓了一塊石頭似的.，上課鈴一響，我緊張得汗珠也流下來(lái)了，但我看見(jiàn)其他同學(xué)那么勇敢，于是我也壯著(zhù)膽子，決心要和難題挑戰。
剛發(fā)下試卷，我仔細地看了一遍，然后認真地做了起來(lái)。做了一半，突然，一個(gè)成語(yǔ)難題使我停住了前進(jìn)的腳步。原來(lái)難題的小兵來(lái)迎戰了，我聚精會(huì )神地想呀想，越想越簡(jiǎn)單。突然，我思考出來(lái)了。心里暗暗地想：哈哈，難題的小兵被我刺死了！接著(zhù)，我又進(jìn)入了難題的王宮，于是，我找來(lái)細心國王，決定一起打敗它。在我和細心國王的齊心協(xié)力下，終于把它給打敗了�？墒�，難題國王還在偷偷地作惡，我并沒(méi)有觀(guān)察到，就把試卷交上了。下課后，我很自信地松了一口氣。
試卷發(fā)下來(lái)了，��！原來(lái)我才考了92.5分，還有一大題我會(huì )做的題目沒(méi)做，被扣去了5分，哎，多珍貴的5分呀，我卻沒(méi)有去珍惜。晚上，我耷拉著(zhù)腦袋，噘著(zhù)嘴巴回到了家，媽媽看見(jiàn)我這副神情，就明白了怎么回事，輕輕地對我說(shuō)：“欣欣，任何事情沒(méi)有最好，只有更好。這次，你已經(jīng)認識到錯了，媽媽相信你下次一定能考好！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗暗為自己加油。
數學(xué)考試初中作文 篇19
在這次的數學(xué)小考中發(fā)生了一次難忘的事情，我記錄下來(lái)，作為一次深刻的教訓做事要專(zhuān)心。
數學(xué)考試開(kāi)始時(shí)老師說(shuō)了如果先寫(xiě)完，便可以交卷，提前出去玩。我的心一下子興奮了，在20分鐘后，我們班的李沐純開(kāi)始交卷，緊接著(zhù)劉炫鈴，王詩(shī)嘉等其他同學(xué)紛紛交卷。這時(shí)我也快做完了，也打算交卷，心里想趕快結束吧，這樣就可以痛快的出去玩了�？墒抢蠋熥x了這幾個(gè)同學(xué)的分數，劉炫鈴70多，李沐純80多。我立刻不敢交試卷了，但是看到那些早交卷的同學(xué)們在外邊歡樂(lè )的玩耍，高興地飛奔出教室，我的心開(kāi)始癢癢了，最終還是無(wú)法抵擋誘惑，下定決心，趕快交卷，跑出教室。
下午老師改完試卷后，開(kāi)始宣布分數，我認為自己做的試卷不錯，肯定在90分以上。老師先從高分到低分念分數，首先念了90分以上的，念完后竟然沒(méi)有我。我心里有點(diǎn)緊張了，心想80分以上的肯定有我，這么簡(jiǎn)單的試卷，我一定能夠考到80多分。然而不幸的是，依然沒(méi)有念我的名字。我當時(shí)安慰自己想“老師一定是把我的`80分試卷混到70分里面了”，我懷疑老師出錯了。很快老師念到“劉澈數學(xué)分數72分”時(shí)，我當時(shí)傻了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。老師的話(huà)語(yǔ)猶如一把利劍直刺我的胸脯。我的心碎了，無(wú)力的做了下來(lái)。心里非常痛苦，開(kāi)始擔心如何向媽媽交代，放下試卷后，我仿佛看到了滿(mǎn)卷的紅叉組成了一張網(wǎng)將我罩住，使我不能動(dòng)彈。我太傷心了，這可憐的72分。
平時(shí)放學(xué)后，我喜歡與其他同學(xué)一塊結伴的回家�？墒墙裉煳夜室饫@開(kāi)他們，獨自一人走在馬路的另外一邊，心里擔心害怕，回到家了怎么辦？怎么給媽媽交代？我的心情擔心，害怕，恐懼。到家門(mén)口時(shí)還在想這些，幸好開(kāi)門(mén)的是我慈善的爸爸，不然我擔心媽媽會(huì )把我打得遍體鱗傷。不知道為什么，媽媽知道后竟然沒(méi)有打我，是不是因為，小妹妹在一邊不方便下手打我呢？我算是逃脫了一次毒打。
其實(shí)我早已暗暗下定決心，期中考試，我一定考個(gè)好成績(jì)。這次就是因為我太不專(zhuān)心了，看到別人交卷，自己也就沒(méi)有心思檢查和做試卷了。三心二意，心不在焉，雖然我在教室，可是心早已在操場(chǎng)上玩了。果然功夫不負有心人，最終的期中數學(xué)考試，我考了95分。
數學(xué)考試初中作文 篇20
1一次數學(xué)考試
又要數學(xué)考試了，我每次考都是不下90分，可著(zhù)次讓我難過(guò)。
開(kāi)始考試了，我漫不經(jīng)心的，想：“嘿嘿，這次老師還會(huì )夸我的�！蔽衣掏痰南骱昧斯P，一會(huì )兒，我寫(xiě)完了卷子，我很貪玩，立即交了上去。
過(guò)了一天，老師念成績(jì)單當說(shuō)到我的時(shí)候，老師立即變的嚴肅起來(lái)，難道會(huì )有“不測風(fēng)云？”老師說(shuō)：“73分！”我驚呆了，居然是73分。
一會(huì )兒，老師把我叫到辦公室去，說(shuō)了我一頓。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我懂得了不能驕傲這個(gè)道理。
2數學(xué)課的`考試
上課鈴響了，我跑回教室等老師來(lái)，沒(méi)過(guò)多久數學(xué)老師就來(lái)了。我想到：怎么又是數學(xué)課？我還看見(jiàn)老師拿著(zhù)試卷，不用說(shuō)，又考試�！吧洗慰嫉貌缓�，再考一次�！�
“又考試��？”唉，沒(méi)辦法，考吧。不過(guò)老師會(huì )給我們講解一些，才沒(méi)讓我崩了。
“零零”……
太好了，終于結束這噩夢(mèng)了。老師說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)玩也交，下節課再考”。
嘻嘻，下節是語(yǔ)文老師的，哈哈。我心里暗暗想著(zhù)。我小聲說(shuō)：“終于過(guò)去了，哈哈，我自由咯�！辈贿^(guò)希望不要考試了，煩死我了。玉皇大帝、菩薩啊，保佑以后沒(méi)那么多考試啊。
3數學(xué)考試沒(méi)考好
今天，我的數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)了：96加10分。對這個(gè)成績(jì)，我心里很不滿(mǎn)意，四道小題沒(méi)做好，扣了四分，全是粗心大意造成的。
看著(zhù)試卷，我心里暗暗下決心：下次我一定要考個(gè)100分。要拿到100分，我要上課認真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，認真搞好復習，考試的時(shí)候要細心，做完后要反復檢查。
數學(xué)考試初中作文 篇21
今天，第四節課要數學(xué)測試。我懷著(zhù)緊張的心情做在位子上，等待老師發(fā)卷。
鈴鈴鈴…。上課鈴打響了，老師拿著(zhù)考試卷；快步走向了講臺；眼睛掃視著(zhù)四周，喧鬧的教室里立即變得鴉雀無(wú)聲。老師清了清嗓子嚴厲地說(shuō)：“這次考試我是要考驗你們真實(shí)水平，不要照抄”。說(shuō)著(zhù)便命令各組組長(cháng)發(fā)卷子，我接過(guò)卷子瀏覽一遍以為很簡(jiǎn)單，便開(kāi)始解題！
第一大題是估算，我只用了2分鐘就解完了。因為奧林匹課數學(xué)學(xué)過(guò)估算和巧算，并且那次考試我還取得了高分的好成績(jì)。第二大題是書(shū)上原題……。直到第六大題無(wú)論我怎么想也想不出來(lái)，可以說(shuō)是傷透了腦筋，當時(shí)我心里想：“孫奧雷啊孫奧雷枉你還在奧林匹課班學(xué)，居然連一道數學(xué)題都不會(huì )做，咋還有臉見(jiàn)人”。但此刻媽媽的`話(huà)在耳邊回響：“考試時(shí)遇到不會(huì )的題一定要往下做，以免耽誤時(shí)間”。這是媽媽小時(shí)候的經(jīng)驗。于是我便提筆往下做，其他題做完后我又研究第六題，想了好長(cháng)時(shí)間，轉身一看表就剩下一分鐘了。此時(shí)我急得汗如雨下，心想難道我就栽在這道題上了嗎”？此時(shí)我班老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我心想：“完了，要收卷了�！扁彙�。一陣急促的鈴響之后，我的心徹底涼了。幸好老師對數學(xué)老師說(shuō)：“第六題挺難的再給五分鐘時(shí)間吧”�？墒俏宸昼姾笫站磉�是沒(méi)做上，再瞅瞅別的同學(xué)幾乎都是愁眉苦臉的。老師說(shuō)：“這回你們傻了吧，還需要更加努力”。
我想：“這回我嘗到了失敗的痛苦，雖說(shuō)失敗是成功之母，但我認為還是丟了臉”。這次考試給了我很大啟迪：“無(wú)論是做事，還是學(xué)習都要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地做”。有一句話(huà)說(shuō)的好：“在科學(xué)日益發(fā)展的道路上，如果我們及我們子孫不加速求知的話(huà)，怎么能趕上時(shí)代的快車(chē)�！�
數學(xué)考試初中作文 篇22
一個(gè)課堂上，有多種多樣的難題，這些難題在大家心里已經(jīng)變成一條蟲(chóng)子，時(shí)時(shí)都在心里，讓大家厭煩。反而我覺(jué)得不是，課堂上的題目反而成為我的朋友、親人和快樂(lè )，因為我從一件事情里找到了原因，讓我更想與題目交朋友。
一陣“叭叭”聲傳出：“四、五六年級開(kāi)始答題，開(kāi)始答題�！边@陣聲音進(jìn)入我耳朵里，就好像一陣電刺到我身體里，嘶嘶嘶，感覺(jué)在撕一種物體。我們開(kāi)始做題，突然一位數學(xué)老師進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，現在請聽(tīng)老師我說(shuō)，第二大題的第一小題，把數字355改成340，以防你們不知怎么做�！闭f(shuō)完，就走了。
我們又開(kāi)始寫(xiě)了，我看見(jiàn)有些同學(xué)抓著(zhù)鼻子，不知在想什么，有些同學(xué)左顧右盼，左思右想，不知是不是在偷看他人的答案，還有些偷偷想：“等等老師說(shuō)可以上廁所的之前拿一張小紙條，上廁所的時(shí)候可以跟別人討論一下，那道題怎么做，看看我和對方的答案是否一致，如一樣，我就放心了，上完廁所就可以小心翼翼地抄答案，這其不是一舉兩得嗎？我真是冰雪聰明�！蔽覍�(xiě)完之后，又重新寫(xiě)，寫(xiě)了一會(huì )兒，我就開(kāi)始檢查。
我一檢查，就發(fā)現有錯誤的，就馬上改正錯誤。我看講臺上的老師已經(jīng)大睡一覺(jué)了，老師睡覺(jué)的時(shí)候，已經(jīng)有人在議論紛紛，互相討論，老師被一陣如同馬蜂窩里的.蜜蜂在嗡嗡地叫，又如同一群蒼蠅成群結隊的飛到老師耳朵旁邊嗡嗡地叫，叫個(gè)不停，叫得老師耳朵都長(cháng)了繭子了。老師聽(tīng)到鈴聲和吵鬧聲就起來(lái)了，感覺(jué)頭昏眼花，小聲地說(shuō)：“安靜！肅靜，現在交上試卷�！贝蠹衣�(tīng)了，立馬把嘴巴的“鏈子”拉上，然后交上試卷，當剛剛說(shuō)的話(huà)統統給忘記。
我的知識朋友就是從這件事找到的。只要用心，一切皆有可能。
數學(xué)考試初中作文 篇23
那天，我準備好了草稿本和最喜歡的筆，端正地坐在椅子上，參加考試。
試卷發(fā)下來(lái)了，我大概看了一下，大多是方程一類(lèi)的題目。我在心里暗暗叫苦：媽呀，我最討厭方程了！我做方程題目時(shí)，順序老是亂套，曾經(jīng)有很多題都做錯過(guò)。不過(guò)，我這次得加油了。
想到這兒，我忙提起筆做了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就遇到一個(gè)難題，怎么辦？我想啊想，一時(shí)卻想不出來(lái)，只好先放過(guò)了。
不一會(huì )兒，我算是做完了試卷的正面�？戳艘幌路疵�，真是大事不好，全是我不會(huì )做的`題目。我只好湊和著(zhù)硬著(zhù)頭皮做下去，但是很多題目都都拿不準。我一直責怪自己，為什么上課不好好聽(tīng)，老是走神。
后來(lái)，我開(kāi)始做應用題了，大部分是列方程并解答。我沒(méi)有辦法，只好東拼拼西湊湊，總算解出了一道題目來(lái)。我又在心里責怪起自己來(lái)，都是因為我上課沒(méi)有聽(tīng)好，才導致現在絞盡腦汁也想不出來(lái)。
做好了兩道應用題，我手有點(diǎn)酸，準備休息一會(huì )兒。我輕輕放下筆，想著(zhù)剛才那題，看來(lái)我是“罪有應得”，早知道，我上課就聽(tīng)牢一點(diǎn)兒了。
終于，我做完了，心中的大石頭卻懸在半空。下課鈴聲響了，我忐忑不安地交上了卷子，心想，現在我可憐了，百分之一百是全錯了吧。
兩天過(guò)去了，試卷發(fā)下來(lái)了——78分！我有點(diǎn)不敢相信，我傷心地哭了起來(lái)，我數學(xué)從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差。不少同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我。我真傷心。
從這次考試中，我得到了一個(gè)教訓：以后上課千萬(wàn)不能開(kāi)小差。要知道，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。其實(shí)學(xué)習并不難，怕的是你不認真。
數學(xué)考試初中作文 篇24
這天，非同尋常；這天，與眾不同；這天，不同一般！今天，是我們準備了一個(gè)學(xué)期的期末考，像提著(zhù)籃子去考園里摘知識果子一般。
語(yǔ)文考試之后，同學(xué)們興致勃勃地討論著(zhù)三道語(yǔ)文題，根本把數學(xué)考試給忘掉了。當數學(xué)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我們都嚇到了，老師和藹地對大家說(shuō)：“今天這次考試計算占了很多，朱老師不檢查豎式，可是，我要檢查計算，等一會(huì )兒把草稿本傳上來(lái)！”我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)神采奕奕，專(zhuān)心地寫(xiě)起講義來(lái)。
令我最心疼的是一道方程，心里想著(zhù)朱老師講的話(huà)，把前兩位數看作一個(gè)整體來(lái)算。順藤摸瓜，不過(guò)一會(huì )兒，就算出來(lái)了：3.1。是循環(huán)小數，可是怎么可以把循環(huán)小數當成減數呢？這樣算下去，式子不會(huì )成立的！可是反過(guò)來(lái)意思就變了，做哪個(gè)決定呢？可是式子不成立會(huì )扣分的！一咬牙，在心里大吼一聲：“拼了！”之后把循環(huán)小數寫(xiě)了上去。
后面的題目都十分簡(jiǎn)單，可是在最后一題應用題時(shí)，我被卡下來(lái)了�！啊泵髅魇菍�(xiě)過(guò)的，怎么不會(huì )？”我自言自語(yǔ)問(wèn)道，再三思考后，我決定用方程來(lái)解這道十分復雜的'題目，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，題目卻越解越難，答案是102米。1分鐘！沒(méi)時(shí)間了，這答案一定都不會(huì )附和實(shí)際，反正橫也是扣，豎也是扣，為了不被老師批評作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，狠下心，把答案寫(xiě)了上去。
這次考試真是提心吊膽��！而我卻一點(diǎn)兒都不在乎，考試后的81分令我十分后悔：早知如此，何必當初呀！不在乎的后果就是這樣！只有認真去做一件事，才可以做得十全十美！這次考得不好，下次努力！照樣一舉成名天下知。
數學(xué)考試初中作文 篇25
一次數學(xué)考試，相信都是大家在生活中，會(huì )經(jīng)歷的事情，也是不可避免的事情。在我的記憶中，令我最難忘的一次數學(xué)考試，還要數前不久的期中開(kāi)始了。
還記得期中考試之時(shí)，我的考試成績(jì)中只有數學(xué)最好，得了滿(mǎn)分，我在高興之余，也要總結總結經(jīng)驗，以便下次能夠取得優(yōu)秀的成績(jì)。
考前復習：考前的復習當然重要，在考試之前我尋找例題，做習題，回憶概念，解題思路，忙得不亦樂(lè )乎……
考試前最后的幾十分鐘：考場(chǎng)里十分寂靜，眾考生提前入場(chǎng)，場(chǎng)內只能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)本翻動(dòng)的“嘩嘩”聲和筆尖劃過(guò)書(shū)本的`聲響，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。同學(xué)們都認真地復習著(zhù)，為了這次考試，同學(xué)們都付出了很多努力，我也不例外。上次考試沒(méi)有考好，考出了“歷史最低分”，還未達到優(yōu)秀，這次我一定要“雪恥”
考試中：同學(xué)們一臉嚴肅，有條不絮地接過(guò)前方傳過(guò)來(lái)的卷子并飛速地寫(xiě)上姓名，班級……大家看著(zhù)試卷上似曾相識又朦朦朧朧的題目，個(gè)個(gè)大汗淋漓，有的人在飛速演算，有的人在苦思冥想，有的人在抓緊畫(huà)圖，沒(méi)有一個(gè)人“閑”著(zhù)的。
考試后：同學(xué)們有的無(wú)精打采，有的興高采烈，有的人在對比著(zhù)各自的答案。我站在一邊，低著(zhù)頭，眉頭微皺，回想著(zhù)我“正誤之處”。終于，試卷發(fā)下來(lái)了，事實(shí)證明，我的努力沒(méi)有白費，得了滿(mǎn)分。
雖然此次數學(xué)得了滿(mǎn)分，但我不能驕傲，應總結此次經(jīng)驗，以便下次取得優(yōu)秀的成績(jì)。
這一次數學(xué)考試，雖然我得到了優(yōu)異的成績(jì)，但是我一直謹記著(zhù)：“驕傲使人落后”的至理名言，不斷的總結自己的缺點(diǎn)，希望能夠一直保持這樣的成績(jì)。
數學(xué)考試初中作文 篇26
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。上個(gè)周四，我們全校進(jìn)行了期中考試。在這次測試中，我考得最好的是數學(xué)。下面就讓我們一起來(lái)回顧一下我考數學(xué)的過(guò)程吧。
數學(xué)測試的時(shí)間安排在下午的兩點(diǎn)半到四點(diǎn)。一拿到卷子我便開(kāi)始一題一題仔仔細細地做了起來(lái)。
遇到計算，我就先看運算符號；遇到填空，我就先看有沒(méi)有什么要求；遇到判斷和選擇，我就把題多讀幾遍，慎重思考后再做……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，五六十分鐘后，我終于做完了整張卷子。
還剩下三十多分鐘才交卷，我沒(méi)有休息就開(kāi)始檢查了。所有的題我都又看了一遍，所有的計算我都又算了一遍。就在倒數第三題，一個(gè)乘法計算上，我找到了一個(gè)錯誤。原來(lái)是我在計算時(shí)忘進(jìn)位了。這可是一道應用題，錯了可就不止扣一兩分。那時(shí)，我覺(jué)得自己就像是一只細心的啄木鳥(niǎo)，要不是我及時(shí)發(fā)現了這只害蟲(chóng)，這么大一棵樹(shù)便毀在了它手里了。
交完卷后，我迫不及待地去跟同學(xué)們對答案。我只記住了判斷和選擇的答案，大部分同學(xué)的答案都和我一樣�？磥�(lái)這兩道題已是十拿九穩了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的夜晚，第二天早上第一節數學(xué)課老師就公布了成績(jì)。
在發(fā)卷子的過(guò)程中，我的手心一直在出汗，心跳十分快，從頭到腳都在抖。我一字一句認真地聽(tīng)著(zhù)老師念我們的成績(jì)。當我聽(tīng)到老師讀到我的'成績(jì)是一百分時(shí)，我高興地都快跳起來(lái)了。我雙手接過(guò)來(lái)卷子，看著(zhù)那個(gè)鮮艷的“100”分，心想：我的努力可算是沒(méi)白費。
以后我要更加努力，把這樣的好成績(jì)繼續保持下去。
數學(xué)考試初中作文 篇27
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們快馬加鞭的沖進(jìn)教室坐好，今天是數學(xué)自習，聽(tīng)說(shuō)老師要進(jìn)行一個(gè)小測驗。大家馬上找到數學(xué)書(shū)看起來(lái)，多看一秒是一秒。
我剛翻開(kāi)書(shū)，瞄了一眼，老師就走進(jìn)教室。消息不假——確實(shí)要考試。老師提醒我們準備好作圖工具。這時(shí)候，我才反應過(guò)來(lái)，因為作圖工具不常用，我早把他們放到家里了。要是老師不提醒，我把我還擁有一套作圖工具的事也拋到九霄云外了。我趕緊向同桌借了一個(gè)三角板，以備不時(shí)之需。
老師發(fā)下了那神圣的試卷，教室里鴉雀無(wú)聲，連同學(xué)們的呼吸聲音都聽(tīng)得清清楚楚。
我拿到了試卷，不禁倒吸了一口涼氣，這次考試對我們來(lái)說(shuō)可謂突如其來(lái)。雖然題都是容易的，可是并不是一點(diǎn)難度都沒(méi)有。這不，馬上就碰到了攔路虎——在應用題中，已經(jīng)列出了算式，卻怎么也算不出來(lái)。我再審了一遍題，發(fā)現式子中少加了一個(gè)數字，趕緊改了過(guò)來(lái)。
同學(xué)們認真的做著(zhù)題，都不敢有一絲一毫的馬虎，教室里只剩下筆在試卷上的“沙沙”聲，安靜極了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……整整四十分鐘，考試時(shí)間到了，老師讓組長(cháng)去把卷紙收起來(lái)。有的同學(xué)走馬觀(guān)花地又瀏覽了一遍，自信的拍拍胸脯，一副胸有成竹的樣子，仿佛100分非他莫屬了，有點(diǎn)任憑組長(cháng)殘忍的`把卷紙拽走也沒(méi)有辦法，更多的同學(xué)是在對答案。
我和幾個(gè)鄰居也在討論答案，我的同桌問(wèn)我：“馬天宇，你圓的周長(cháng)和面積求的是多少？”我問(wèn)他：“我們有畫(huà)過(guò)一個(gè)整圓嗎？畫(huà)的是半圓��！”“哦，我做錯了！”我的同桌失望的趴到了桌子上。
愿上帝能讓我考個(gè)好成績(jì)！
數學(xué)考試初中作文 篇28
今天，班級進(jìn)行單元數學(xué)考試。
考卷從前往后傳發(fā)下來(lái)了，我立刻在卷子上寫(xiě)下了班級姓名，隨后又走馬觀(guān)花地瀏覽了一下卷面，呀，這些題目實(shí)在太簡(jiǎn)單了。
老師先把所有的題目給大家做一個(gè)說(shuō)明，針對復雜的題目，老師詳細地做一個(gè)提示。
大家可以做題了。我便拿起筆對答如流、馬不停蹄地寫(xiě)著(zhù)。教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)筆在卷子上寫(xiě)字的“沙沙”聲。
考場(chǎng)如戰場(chǎng)，這話(huà)一點(diǎn)也不假，你看同學(xué)們都緊張地進(jìn)入了扣人心弦的戰斗中。各個(gè)都專(zhuān)心至致，如臨大敵。只見(jiàn)有的同學(xué)手不停的寫(xiě)著(zhù)、算著(zhù)，有的同學(xué)雙手托著(zhù)下巴，抬頭望著(zhù)天花板靜靜地思考，有的雙眉緊鎖，好像被一只“攔路虎”擋住了去路……
這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)提醒要交卷了，我已經(jīng)做完了考卷，就匆匆忙忙進(jìn)行檢查。
隨著(zhù)廣播里響起“Class is over”的音樂(lè )，下課了，大組長(cháng)開(kāi)始收卷，有的同學(xué)瀟灑的走出教室，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來(lái)，雙眼還愁眉苦臉地盯著(zhù)試卷；有的`同學(xué)手忙腳亂地添上幾筆。我也大步流星的走上前去，交上試卷，連頭也不回的走出教室。有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，有的悶悶不樂(lè )，有的還在議論試卷上的題目。
第二天數學(xué)課，王老師面無(wú)表情的走進(jìn)教室，我以為自己穩坐釣魚(yú)臺，哪知，只考了92分，頓時(shí)，我就像泄了氣的皮球，無(wú)精打采地攤在椅子上。一看試卷，我懊惱極了，我不但忘寫(xiě)了一個(gè)“答”，居然還漏做了一道應用題，我后悔莫及，恨自己完成試卷后，不認真檢查，做事粗枝大葉。
嗨，我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。
【數學(xué)考試初中作文】相關(guān)文章：
數學(xué)考試初中反思10-06
初中數學(xué)考試反思12-23
數學(xué)考試初中反思10篇10-07
初中數學(xué)考試反思精選15篇01-06
初中數學(xué)考試檢討書(shū)03-06
初中數學(xué)考試反思(精選15篇)01-06
初中數學(xué)考試反思15篇12-24
初中數學(xué)考試反思(15篇)12-24
初中數學(xué)考試反思14篇06-19