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雅思口語(yǔ)考試的兩大高分原則
一、積極主動(dòng)交談原則
IELTS面試采用考官與考生一對一、面對面交談的形式。我們必須承認，無(wú)論考試委員會(huì )對考官的水平和評分標準把握得怎樣嚴格(這是必然和必要的)，一對一、面對面單獨交談的考試形式與集體參加、一兩人監考的筆試形式必然有很大的差別，其中最突出的差別就是面試的內容有很大的靈活性，評分也難免有一定的主觀(guān)因素。應該指出，主觀(guān)因素一定程度的介入并不意味著(zhù)不公平。
首先，將主觀(guān)因素引入測試的做法并不等于說(shuō)雅思面試沒(méi)有客觀(guān)的評判標準。所有雅思面試考官都需經(jīng)過(guò)英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì )的嚴格培訓考核和定期資格認定。無(wú)論他(她)來(lái)自哪個(gè)國家，培訓和考核的主要內容之一就是對評分原則和標準的把握。
其次，在保證考官水平和評分標準的前提下，引入一定程度的主觀(guān)因素，從某種意義上而言，有助于減少以至杜絕由于考生采用概率猜題等手段可能導致的高分低能現象。所以，在面試過(guò)程中考生必須順應雅思面試這一特點(diǎn)，采?主動(dòng)出擊的方法，積極參與，主動(dòng)交談，力求在有限的時(shí)間內給考官留下不怯場(chǎng)、落落大方的主觀(guān)印象，在最大程度上利用考官主觀(guān)因素的杠桿，把自己語(yǔ)言本身缺陷所造成的劣勢降到最低限度。這樣做對于英文程度較低的考生可達到揚長(cháng)避短的目的，而對于英文基礎較好的考生可取得錦上添花的效果。
首先，主動(dòng)交談讓考官感覺(jué)到你喜歡用英文與人交談的積極姿態(tài)，同時(shí)又在一定程度上減少了考官向你提出更多、更難回答的問(wèn)題的機會(huì )，可謂一舉兩得。在歷次雅思面試中，當考官問(wèn)及一些比較容易回答的個(gè)人問(wèn)題時(shí)，有些考生的回答也很簡(jiǎn)單，有的甚至簡(jiǎn)單到只有一個(gè)詞。例如：
(1)Interviewer(以下簡(jiǎn)稱(chēng)I)： Where am you from?Candidate(以下簡(jiǎn)稱(chēng)C)：xian。
(2) I: What do you do?
C: Doctor。
(3) I: Do you like your job?
C: Yes。(N0.)
(4) I: Are you married?
C: Yes。(N0.)
(5) I: Have you got my children?
C: Yes。(No。)
(6) I: Have you ever been abroad?
C: Yes。(N0.)
試想，雖然考生沒(méi)有犯任何語(yǔ)法錯誤，但這樣的回答會(huì )給考官留下什么樣的印象呢?如果你在與朋友交談時(shí)，你的朋友經(jīng)常用一個(gè)詞來(lái)回答你熱情的提問(wèn)，你會(huì )作何感想?你是否會(huì )感覺(jué)到你的朋友似乎對與你交談缺乏興趣，甚至討厭與你談話(huà)?這就是我們常說(shuō)的說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心�？脊僖彩侨�，也會(huì )對這種簡(jiǎn)單生硬的回答產(chǎn)生同樣的感覺(jué)。而這絕對不是考生的本意，也不是我們所愿意看到的結果。其實(shí)你只要稍加補充，做每個(gè)回答時(shí)多說(shuō)一兩句話(huà)，整個(gè)局面將大為改觀(guān)。這并不比你用一個(gè)詞回答難多少。請看下面的例子(僅供參考)：
(1) I: Where Me you from?
C: I am from Xian. It is a big city in the center of China。
(2) I: What do you do?
C: I m a doctor. I work for a local hospital in my hometown。
(3) I: Do you like your job?
C: Yes，I like my job very much. I like it when I am able to help my patients with their health。
(4) I:Are you married?
C: Yes. I got married two years ago. My wife is a primary school teacher。
(5) I: Have you got my children?
C: No，I havent Both of us are quite busy with our work. But we plan to have a baby next year。
(6) I: Have you ever been abroad?
C: No，I havent. But I hope to pass the IELTS test and immigrate to Canada。
這樣的回答給考官的感覺(jué)會(huì )大不一樣，而在語(yǔ)言上并沒(méi)有什么難度。當然，對這些簡(jiǎn)單問(wèn)題的回答也沒(méi)有必要長(cháng)篇大論，尤其不要串到別的話(huà)題上去，即考生應把握分寸，緊扣主題。
二、輕松、自然、生活化原則
任何事物都有兩個(gè)方面，雅思面試的考試技巧也是如此。誠然，積極參與、主動(dòng)出擊是回答面試考官提問(wèn)的重要原則和技巧之一，但凡事有一個(gè)度的問(wèn)題，過(guò)猶不及。主動(dòng)出擊并不等于獨白，更不意味著(zhù)需要考生做長(cháng)篇大論式的演講，尤其是機械地背書(shū)式的演講。在以往的面試中有些考生在回答考官問(wèn)題，特別是自己事先準備好的問(wèn)題時(shí)，一方面心中大喜過(guò)望，暗想：這回可讓我撞上了!一方面滔滔不絕地把自己預先準備好的答案和盤(pán)托出，語(yǔ)速很快，用詞往往過(guò)于書(shū)面化(回答很可能是從報紙或書(shū)籍中摘錄下來(lái)的)，眼睛長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)一個(gè)目標不動(dòng)(經(jīng)常是天花板，因為在努力回憶背好的答案)。本以為抓住了一個(gè)展示自己才華、獲得考官青睞的好機會(huì )，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到事與愿違，弄巧成拙。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：所有的雅思面試考官都嚴格遵循一條原則，即發(fā)現某位考生在背誦預先準備好的答案，而非自發(fā)交流時(shí)，會(huì )立即打斷考生，改變話(huà)題�？忌赡軙�(huì )因此陷入困境，甚至被扣分。對此，考生應采取相應的對策。第一，要清醒地意識到雅思面試的目的是測試考生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力�？脊俑信d趣的是你的即興表達能力，而不是你的記憶力。因此，對于基礎較好且平時(shí)有機會(huì )接觸英語(yǔ)交流環(huán)境的考生，不妨在即興口語(yǔ)交流方面多下功夫，經(jīng)常找一些speaking partner按雅思面試的思路進(jìn)行即興交談，以便獲得一種生活化的輕松交談的感覺(jué)，逐漸達到一種隨機應變、游刃有余的境界。而對于基礎較差且沒(méi)有什么機會(huì )接觸英語(yǔ)環(huán)境的考生來(lái)說(shuō)，在短期內達到上述效果比較困難，確實(shí)有必要在考前準備一些答案，但同時(shí)有必要做一些有針對性的技術(shù)處理。首先，把那些過(guò)于書(shū)面化的正式用語(yǔ)換成口語(yǔ)表達方式。其次，即使你已經(jīng)對這些精心準備的答案胸有成竹、耳熟能詳，在考官面前也一定不要出口成章、一泄千里，讓考官明顯感覺(jué)你在背誦。不妨在回答過(guò)程中有意加一些表示猶豫、思考的詞語(yǔ)，如：
Well.
Let me see，!
You know.
Its like this.
這表明你是在邊回答邊組織思路。另外，語(yǔ)速也不要太快，不要顯出與即興談話(huà)的語(yǔ)速有明顯的差別。與此同時(shí)，一定要注意保持與考官有自然的目光接觸，即目光不要長(cháng)時(shí)間脫離考官而停留在一個(gè)固定的目標上�？傊�，我們必須承認，大多數考生還沒(méi)有達到用英語(yǔ)思維的熟練程度，在面試前做些相應的準備是必要的。而且通過(guò)對答案本身和回答問(wèn)題的方式進(jìn)行一些相應的技術(shù)處理，是完全有可能達到自然交流的預期效果的。
第二，面試中比較理想的狀態(tài)是與考官形成一種雙向交流而不是進(jìn)行機械的問(wèn)答�？忌梢赃m當向考官提問(wèn)或發(fā)表自己的看法，而不必一味被動(dòng)等待考官的追問(wèn)。在以往的面試中經(jīng)常有考生在沒(méi)聽(tīng)清或沒(méi)聽(tīng)懂考官問(wèn)題時(shí)顯得不知所措，惶恐不安，進(jìn)而導致冷場(chǎng)，甚至影響了面試剩余部分的正常發(fā)揮，損失慘重。走出考場(chǎng)方才恍然大悟：為了一個(gè)沒(méi)聽(tīng)清或沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題而影響全局實(shí)在是得不償失。
造成這種后果的原因是有些考生過(guò)分注重考試的形式而忽視了雅思面試重在交流的實(shí)質(zhì)。這在某種程度上是中國傳統教育體制中老師傳授、學(xué)生接受的教學(xué)模式在學(xué)生頭腦中形成的思維定勢所造成的，即老師問(wèn)學(xué)生是正常的，而學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂問(wèn)老師是學(xué)生的恥辱。這是長(cháng)期以來(lái)形成的一種中國式的考試思維。而雅思面試的重點(diǎn)是考查考生在英語(yǔ)環(huán)境中與人進(jìn)行日�？谡Z(yǔ)交流和自我表達的能力，與我們頭腦中固有的那種答對加分、答錯扣分的傳統考試形式有本質(zhì)的區別。雅思面試不是知識測驗，也無(wú)所謂標準答案，考官也不是單純根據你的詞匯和語(yǔ)法錯誤來(lái)給你打分，而是根據你是否能與考官保持一種比較順暢的雙向交流以及你語(yǔ)言表達準確、到位的程度來(lái)進(jìn)行總體評分。由此可見(jiàn)，雅思考試考查的重點(diǎn)是語(yǔ)言交際能力，而聽(tīng)不清或聽(tīng)不懂問(wèn)題時(shí)，請對方重復或解釋是日�？谡Z(yǔ)交流中常見(jiàn)的現象，也是口語(yǔ)交際功能的重要組成部分�？忌槐負模喝绻紶柛嬖V考官沒(méi)聽(tīng)清或沒(méi)聽(tīng)懂一個(gè)問(wèn)題并請其重復或解釋一下，考官會(huì )認為考生愚蠢或拒絕作出回答。只要用詞得體，句法地道，這不但不會(huì )使你丟面子，反而可能會(huì )成為你向考官展示語(yǔ)言交際能力、增加得分籌碼的好機會(huì )。
常用的提問(wèn)方式包括兩種：
1、如果整個(gè)句子沒(méi)聽(tīng)清或沒(méi)聽(tīng)懂，可以說(shuō)：
Im sorry. I didnt quite catch what you said. Would you please repeat that?
Im sorry. I dont understand your point. Could you explain that?
Im sorry?(用升調)
Excuse me?(用升調)
I beg your pardon?(用升調)
2、另一種情況是句子結構和考官的基本意圖聽(tīng)懂了，而句子中有個(gè)別生詞沒(méi)聽(tīng)懂。這時(shí)可以說(shuō)：
Im sorry. I dont understand what you mean by X. Could you explain that?
Im sorry. Im afraid Im not quite clear about what you mean by X. Could you rephrase that，please?
當然，我們這里指的是由于考官用詞生疏或語(yǔ)速過(guò)快而導致考生偶爾沒(méi)聽(tīng)清或沒(méi)聽(tīng)懂考官提問(wèn)時(shí)的應對策略。如果考生在正常情況下聽(tīng)不懂的問(wèn)題過(guò)多，那屬于聽(tīng)力水平或詞匯局限問(wèn)題，另當別論。
第三，生活化交談的另一個(gè)重要特征是交談雙方在洗耳恭聽(tīng)之余對彼此的談話(huà)互有反饋，有時(shí)甚至談笑風(fēng)生，這同樣也是雅思面試比較理想的境界。比如聽(tīng)到考官談到某個(gè)有趣的情節時(shí)，可以很自然地說(shuō)一句：That sounds interesting。聽(tīng)到考官談及自己比較得意的事情或是喜訊時(shí)，別忘了說(shuō)一句：
Wonderful!
Great!
How nice!
Congratulations!
Im glad to hear that.
之類(lèi)表示恭維的話(huà)：聽(tīng)到某個(gè)令人遺憾的壞消息時(shí)，可以說(shuō)一句：
Oh，thats too bad!
Im sorry to hear that!
等表示同情的話(huà);而對于令人吃驚的消息，說(shuō)一句：
Oh，my god!
Oh，goodness!
Really?
更是情理之中的事。
另外，在回答完有關(guān)自己個(gè)人背景的問(wèn)題時(shí)，不妨順理成章地反問(wèn)考官一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。比如談完自己最喜歡的運動(dòng)、食品、音樂(lè )等話(huà)題后，可以問(wèn)考官：
Do you like swimming?
Have you ever tried hot pot before?
Do you enjoy rock music?
等輕松的問(wèn)題，以便與考官形成雙向交流。當然，向考官提問(wèn)同樣要把握尺度，不要問(wèn)得太多，也不要問(wèn)一個(gè)很大的話(huà)題。畢竟你是考生，不要喧賓奪主。
總之，在雅思面試中考生與考官之間應盡可能形成一種有問(wèn)有答、交談自如、你中有我、我中有你的生動(dòng)局面，使面試交談盡量接近真正的生活會(huì )話(huà)。
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