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六年級語(yǔ)文下學(xué)期第二單元考試題
在平平淡淡的日常中，我們都可能會(huì )接觸到考試題，通過(guò)考試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的考試題是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級語(yǔ)文下學(xué)期第二單元考試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級語(yǔ)文下學(xué)期第二單元考試題 1
基礎擷英園
1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
hú lu
jī chǔ
chuǎi cè
hè rán
gào jiè
kùn hu
jū rán
yí hàn
2、組詞。
{
孝（ ）
考（ ）
{
味（ ）
昧（ ）
{
藹（ ）
竭（ ）
{
屜（ ）
屆（ ）
{
盡
�。� ）
�。� ）
3、把下列成語(yǔ)補充完整。
拾金不（ ） 言（ ）有（ ） （ ）（ ）名言 樂(lè )（ ）（ ）悲 坐（ ）不安 失而（ ）得 （ ）（ ）不平 （ ）是（ ）非
4、把句中劃線(xiàn)的部分改寫(xiě)為成語(yǔ)。
�、盼腋吲d得眼淚都要掉下來(lái)了，連忙對這位拾到錢(qián)財不藏起來(lái)?yè)䴙榧河械暮诖蟾绫硎局x意。（ ）
�、铺聘咦谕蝗婚g因憤怒變了臉色，準備嚴懲權善才。 （ ）
�、桥衍姳臼菬o(wú)組織無(wú)紀律的一群人，聽(tīng)說(shuō)朝廷派兵來(lái)了，便作鳥(niǎo)獸散了。 （ ）
�、茸哌M(jìn)花園，郁金香開(kāi)得正盛，各種顏色的花朵在陽(yáng)光下顯得格外艷麗。 （ ）
5、選詞填空。
不但……而且 盡管……但是……
�、牛� ）這天前來(lái)圍觀(guān)大木柱的'人成百上千，（ ）沒(méi)有一個(gè)人上前去搬動(dòng)它。
�、粕眺绷⒛救⌒乓皇�，（ ）為朝廷樹(shù)立了一個(gè)言而有信、說(shuō)到做到的形象，（ ）為新法的順利實(shí)施打下了堅實(shí)的基礎。
因為 因此
�、怯捎谖以诮虒W(xué)樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，（ ）受到高達四十美元的處罰。
�、任襾G失了朋友送我的手表，我非常傷心，（ ）丟失的絕對不只是手表，也不僅僅是時(shí)間。
6、根據課文內容填空。
�、� 憑自律_______， 貴_____堅持。
�、瞥缟形拿鱛_____，升華公德_____。
�、恰渡眺蹦祥T(mén)立木》通過(guò)寫(xiě)________時(shí)期的改革家________在都城南門(mén)________的故事，告訴我們________和________的重要。
�、取冻錾睦蠋煛分v述了我在________國的________大學(xué)讀書(shū)時(shí)，朋友送我一只心愛(ài)的手表________的故事，贊頌了那位黑人同學(xué)模范地________的優(yōu)秀品德。
7、根據要求寫(xiě)句子。
�、盘斓紫履挠羞@么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？
改為陳述句：__________________。
�、苼�(lái)美國之前，我的好朋友倫捷送給了我一塊電子手表。
改為把字句：__________________。
六年級語(yǔ)文下學(xué)期第二單元考試題 2
一、基礎知識（40分）
1、 正確、勻稱(chēng)地書(shū)寫(xiě)下面的語(yǔ)句。（5分）
這里溪流緩慢，縈繞著(zhù)每一個(gè)山腳。在輕輕蕩漾著(zhù)的溪流兩岸，滿(mǎn)是高過(guò)碼頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那樣綿延，向天邊的霞光那樣耀眼，向高空的彩虹那么絢爛。
2、看拼音，寫(xiě)一寫(xiě)。（5分）
bì 風(fēng)帆（ ）空 （ ）幕
完（ ）歸趙 （ ）竟 銅墻鐵（ ）
lián 清正（ ）潔 浮想（ ）翩 垂（ ）聽(tīng)政
舌綻（ ）花 （ ）憫
jù （ ）理力爭 （ ）精會(huì )神 （ ）之千里
聲色（ ）厲 星星火（ ）
3、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音（3分）
�。╤é hè huo qiáng qiǎng jiàng）
牽強（ ）附會(huì ) 和（ ）稀泥 倔強（ ）
隨聲附和（ ） 勉強（ ） 和（ ）氣生財
4、給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（2分）
A、不安全 B、損害 C、端正 D、高
�、傥７遑Ａⅲ� ） ②危及生命（ ）
�、劬影菜嘉＃� ） ④正襟危坐（ ）
5、下面三組詞語(yǔ)中，是同一類(lèi)的一組是（ ）（2分）
A、夸獎 謙虛 機靈 欣欣向榮 B、虛偽 夸耀 勾結 當機立斷
C、簡(jiǎn)樸 剛強 嘴臉 斗志昂揚
6、成語(yǔ)是祖國語(yǔ)言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。（4分）
�。�1）、我們在描寫(xiě)人們愛(ài)科學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常要用到這樣的成語(yǔ)：見(jiàn)微知著(zhù)、鍥而不舍。你還能寫(xiě)出兩個(gè)與科學(xué)精神有關(guān)的成語(yǔ)嗎？__________、__________。
�。�2）、有些帶有動(dòng)物的成語(yǔ)也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫(xiě)出兩個(gè)來(lái)嗎？__________、__________。
7、出口成章，根據提示寫(xiě)名句。（8分）
�。�1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（ ），惟弈秋之為聽(tīng)。
�。�2）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（ ）呢？
�。�3）正月十五，處處（ ），整條大街像是辦喜事，（ ）而美麗。
�。�4）中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人（ ），或（ ），或（ ）。
�。�5）有許多古詩(shī)詞是描寫(xiě)一年四季景色的。請寫(xiě)出最能體現季節特征的詩(shī)句各一個(gè)。（2分）
春：____________________________
夏：____________________________
秋：____________________________
冬：_________________________
�。�6）、望著(zhù)這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬(wàn)里的詩(shī)句“______________、______________�！鳖D覺(jué)清香滿(mǎn)口。
�。�7）一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以（ ）他，可就是（ ）他�！绹┖Ｃ魍ā� 》）
8、按要求寫(xiě)句子。（8分）
�。�1）仿寫(xiě)句子。（2分）
例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng)，我將 。
如果我是春雨，我將 。
�。�2）友誼的話(huà)題歷久彌新，寫(xiě)出表現友誼的一組詩(shī)句：
友誼最深、不猜不疑的.朋友，我們稱(chēng)為 。
彼此心意相通、無(wú)所違逆的朋友，我們稱(chēng)之為 。 （2分）
�。�3）“答應了別人的事就要守信用”與這句話(huà)意思不一樣的是（ ）（2分）
A．答應別人的事能不守信用嗎? B．答應別人的事非守信用不可!
C．答應別人的事非守信用不可嗎? D．答應別人的事不能不守信用。
�。�4）修改病句。（2分）
三個(gè)韓國的孩子來(lái)我校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)。
______________________________________________________。
我們討論并聽(tīng)取了校長(cháng)作的生本報告。
__________________________________________。
9、請根據語(yǔ)境填空（4分）
小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，真是 ， 。（寫(xiě)兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語(yǔ)）我即將升入中學(xué)了，我想“ ”來(lái)告誡自己，（填上恰當的名言警句或諺語(yǔ)等）使自己在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué) ！祝愿我的老師 ！祝愿我的母校 �。織l橫線(xiàn)上填寫(xiě)一個(gè)表示祝福的四字詞語(yǔ)）
二、閱讀理解（30分）
�。ㄒ唬┱n內閱讀（10分）
“你知道嗎？”桑娜說(shuō)，“咱們的鄰居西蒙死了�！�
“哦？什么時(shí)候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，瞅著(zhù)了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，另一個(gè)剛會(huì )爬……”桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂(yōu)慮�！班�，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)�！钡Ｄ茸�(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們在這里啦�！鄙Ｄ壤_(kāi)了帳子。
1、文中“熬”字，用音序查字法應查音序（ ）；用部首查字法，應先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。（3分）
2、以上短文選自俄國作家（ ）的（《 》）。（1分）
3、當漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個(gè)孩子時(shí)，他會(huì )對桑娜說(shuō)什么呢？（3分）
4、從加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，你體會(huì )到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？（3分）
�。ǘ┱n外閱讀（20分）
孔子游春（節選）
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(cháng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來(lái)，水是真君子��！
1、孔子說(shuō)“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因為水_________________、_________________、_________________、_________________。（2分）
2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_________________的老師（從文中找一個(gè)詞填在橫線(xiàn)上）。（2分）
購買(mǎi)上帝的男孩
一個(gè)年僅六歲的小男孩（拿著(zhù) 捏著(zhù) 握著(zhù)）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤(pán)問(wèn) 詢(xún)問(wèn)）：“請問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎？”店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說(shuō)）就把他攆出了店門(mén)。
天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿(mǎn)頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買(mǎi)上帝干嘛？”男孩流著(zhù)淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì )好。
老頭眼圈也濕潤了，問(wèn)：“你有多少錢(qián)？”“1美元�！薄昂⒆�，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元�！崩项^接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“_________________________________________________________________�！�
邦迪喜出望外 將飲料（捧 抱 包 報）在懷里 興沖沖地回到了醫院 一進(jìn)病房 他就開(kāi)心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買(mǎi)回來(lái)了 您很快就會(huì )好起來(lái)的
幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫學(xué)專(zhuān)家組成的醫療小組來(lái)到醫院，對帕特魯普進(jìn)行會(huì )診。他們采用世界最先進(jìn)的醫療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時(shí)，看到醫療費賬單那個(gè)天文數字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去�？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢(qián)全付了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國公司董事長(cháng)的位置退下來(lái)后，（寄居 隱居）在本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。
帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣(mài)掉，出國旅游去了。
后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫(xiě)來(lái)的，信中說(shuō)：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太 ______了，為了救您，他拿一美元到處購買(mǎi)上帝……，感謝上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心！”
1、 結合上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。喜出望外：____________________（2分）
2、給第四自然段加上適當的標點(diǎn)符號。（2分）
3.、在短文中的橫線(xiàn)上補寫(xiě)老頭說(shuō)的話(huà)；選擇文中括號內正確的詞語(yǔ)。（4分）
4、聯(lián)系上下文，填空。（4分）
�。�1）“醫生說(shuō)，只有上帝才能救他�！边@句話(huà)的意思是說(shuō)______________________。
�。�2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
�。�3） 你認為“真正的上帝”指的是______________________。
�。�4）你認為最后一段橫線(xiàn)中應該填的兩個(gè)詞語(yǔ)是______ 和______。
5、通過(guò)閱讀這篇文章，我們可以看出錢(qián)購買(mǎi)上帝的男孩邦迪是一個(gè)_________________的孩子；老頭是一個(gè)___________的人。（2分）
6、請你根據這篇文章的中心內容設計一句公益廣告用語(yǔ)。（2分）
例：愛(ài)心可以讓死神望而卻步。___________________________________________
四、習作表達（30分）
1、 語(yǔ)文實(shí)踐（5分）
同學(xué)們，大家都知道霧霾天氣吧，它就在我們身邊，多么可怕的事情。作為你，在平時(shí)的生活中是怎樣珍惜資源，保護環(huán)境，從身邊的小事做起，請用100左右的字，聯(lián)系實(shí)際談一談。
2、 生活中，我們一天天在長(cháng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸�！埬阌脙杉聦�(xiě)一寫(xiě)成長(cháng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。（25分）
六年級語(yǔ)文下學(xué)期第二單元考試題 3
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
kuí wú ménɡ lónɡ jīnɡ yínɡ zhì juàn
真戀
二、比一比，再組成詞語(yǔ)。(4分)
撓 浸 謙 漿
繞 寢 歉 槳
三、把下面詞語(yǔ)補充完整。(4分)
人譏笑然大物 和可親 可見(jiàn)一
不安席之大吉 羞不已 來(lái)入夢(mèng)
四、選擇恰當的詞語(yǔ)填入句中的括號里。(5分)
欣賞 觀(guān)賞 贊賞
1、桑娜撫養鄰居孩子的行為值得。
2、山中的景色值得。
3、我喜歡草蟲(chóng)的村落里的一切音樂(lè )。
如果……就…… 不僅……而且…… 雖然……但是……
4、我在異國他鄉留學(xué)，懷念祖國的`感情卻與日俱增。
5、我們祖國的國土遼闊，美麗富饒。
五、依要求改寫(xiě)句子。(6分)
1、只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。
改為“把”字句：
2、幾個(gè)唯一的聽(tīng)眾在傾聽(tīng)我的彈奏。
修改病句：
3、地球只有一個(gè)，我們要善待它。
改為反問(wèn)句：
4、珍惜自然資源， 。
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