暑期，實(shí)習生找到了什么？

暑期，實(shí)習生找到了什么？

朝九晚五，一月兩月，大學(xué)生們提前體驗著(zhù)社會(huì )的效率和節奏暑期實(shí)習，大學(xué)生在做什么?他們找到了什么?

張攀：找到了對未來(lái)的規劃

張攀，中國青年政治學(xué)院新聞與傳播系大三學(xué)生，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)文章的四川小伙。今年7月，通過(guò)同學(xué)介紹，他成了“閱讀周刊”的一名實(shí)習記者。

每周，張攀有三到四個(gè)工作日到報社上班，“早上九點(diǎn)到下午五點(diǎn)，單位和學(xué)校離得很近，中午可以回學(xué)校吃飯，還能午休一會(huì )兒，挺輕松的�！睂τ跁r(shí)間安排，張攀比較滿(mǎn)意。

也并非事事一帆風(fēng)順。張攀實(shí)習的單位做的是一份行業(yè)報紙，“剛開(kāi)始的時(shí)候，老師確定了選題帶著(zhù)自己做，后來(lái)逐漸放開(kāi)，需要自己獨立做很多工作，起初感覺(jué)有些吃力，報的選題老師不滿(mǎn)意，采訪(fǎng)對象聯(lián)系不到……都是問(wèn)題�！睆埮鼠w會(huì )，不能怕麻煩老師，不懂的就問(wèn)，問(wèn)了以后踏實(shí)去干。不懂裝懂，心浮氣躁，這樣的實(shí)習生才會(huì )招致老師反感�！岸嘞蚶蠋熣埥�，自己就會(huì )掌握很多方法，工作中就能夠避免很多錯誤，這樣也就越干越輕松了�！�

談到實(shí)習后的打算，張攀說(shuō)：“平時(shí)我就很喜歡讀書(shū)，跑書(shū)店，跑新書(shū)發(fā)布會(huì )，采訪(fǎng)作家，對我而言都是很好的鍛煉。通過(guò)這次實(shí)習，可以認識很多文化圈的人，有出版社的編輯，有作家，有圖書(shū)板塊的記者，我積攢了很多人脈資源，即便將來(lái)不在這家報社工作，也比較容易適應新環(huán)境�！睆埮蕦ξ磥�(lái)有了較為明確的規劃。

董江：找到了與人溝通的自信

早晨到公司，需要四十分鐘，下班回學(xué)校，因為堵車(chē)，需要一個(gè)半小時(shí)。周一至周五每天都要重復這個(gè)過(guò)程的董江，心情并沒(méi)有因此變糟，因為在實(shí)習的地方，有一群好朋友陪著(zhù)他。

就讀于云南大學(xué)財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生董江，在中國電信云南財務(wù)共享中心實(shí)習。自稱(chēng)是個(gè)“不會(huì )說(shuō)話(huà)”的“家鄉寶”的他并沒(méi)有在家里過(guò)暑假�！皩�(shí)習后，碰到很多名校的大學(xué)生，中央財經(jīng)大學(xué)的，山東大學(xué)的……大家在一起，彼此真誠交流�！倍�江提起，實(shí)習中一項固定的工作是翻閱公司憑證，查找錯誤，大家一起完成�！澳苷叨鄤�，誰(shuí)看得快，效率高，就多看一些。我在里面是最慢的，經(jīng)常被大家‘鄙視’�！憋@然，這種“鄙視”并非真的鄙視，“我們幾個(gè)實(shí)習生是一個(gè)團隊，他們總是十分樂(lè )意幫助我�！倍�江不善于表達，在和別人交流時(shí)不知道該怎樣組織語(yǔ)言。一次下班后，董江把自己長(cháng)期以來(lái)的這個(gè)困惑告訴了余濤(化名)，“為什么你總是可以出口成章?”原以為會(huì )被嘲笑或是敷衍對待，但令董江沒(méi)想到的是，余濤十分認真地告訴自己應該怎么去做，“勇敢一點(diǎn)，有什么說(shuō)什么，站直了說(shuō)，不要總做些撓頭的動(dòng)作，這樣會(huì )讓別人覺(jué)得你不自信。就是要大方一點(diǎn)!”董江笑言，從那以后，不僅在實(shí)習生中，在與其他人交流的時(shí)候，他都會(huì )主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)，而且沒(méi)有了以前很別扭的感覺(jué)。

段楠：找到了人情世故的“暖色”

第一次實(shí)習，作為一個(gè)女生，西南財經(jīng)大學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生段楠適應起來(lái)有些困難�！爸�?chē)�環(huán)境不熟悉，自己又不太認路，一開(kāi)始就連坐公交都找不到地方�！�

一位姐姐的出現，讓摸不著(zhù)頭腦的段楠逐漸開(kāi)始適應�！坝幸淮�，領(lǐng)導找人去另一家公司拿份文件，辦公室里其他人手頭活都很多，分不開(kāi)身，見(jiàn)我這實(shí)習生沒(méi)什么事，領(lǐng)導就叫我去，我心里直打鼓……正在我猶豫時(shí)，旁邊一位姐姐好像看出了我的心思，主動(dòng)走過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是不認識路，我紅著(zhù)臉老實(shí)承認，沒(méi)想到她馬上收拾好東西帶我下樓。在電梯里，姐姐很仔細地告訴我應該在哪兒、坐哪一路公交車(chē)，在哪一站下車(chē)，還特意告訴我返回時(shí)應該怎樣坐車(chē)。到了公交站，姐姐把我送上車(chē)，一直看著(zhù)我走遠了她才回去，讓我特別感動(dòng)�！�

“公司里的老師們給了我最多、最細致的關(guān)心和幫助�！倍伍�回憶，有一段時(shí)間公司忙著(zhù)融資，每個(gè)人手里的工作都特別多，但是，無(wú)論老師們多忙，都會(huì )隨時(shí)照顧她�！耙淮蔚搅酥形顼堻c(diǎn)，我因為自己正做的一份報表還差一點(diǎn)才完成，所以沒(méi)和大家一塊去熱飯，一位姐姐就陪著(zhù)我一直等我做完工作。后來(lái)她拿起我的飯盒幫我熱飯，還把自己帶的好吃的菜夾給我，雖然只有我們兩個(gè)人吃飯，但我卻特別開(kāi)心�！睘榱烁兄x老師們的關(guān)心和幫助，段楠用自己的第一份“工資”給每位老師買(mǎi)了份小禮物，“其實(shí)這個(gè)社會(huì )并不是那么復雜，人情味一點(diǎn)都不淡�！�

場(chǎng)外音

更生(化名，社會(huì )學(xué)博士、大學(xué)教師)：學(xué)生要找到符合自己規劃的實(shí)習機會(huì )，能學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習處理人際關(guān)系，在實(shí)習中掌握學(xué)校里學(xué)習不到的內容，把實(shí)習當成職業(yè)發(fā)展的一部分來(lái)考慮。切忌為了應付而應付的不學(xué)無(wú)術(shù)的行為，那樣純屬浪費時(shí)間、精力，還會(huì )給實(shí)習單位留下不良印象。

為大學(xué)生提四點(diǎn)建議：

1.認真考慮自己的興趣、特征和職業(yè)規劃，將目前所學(xué)和未來(lái)發(fā)展關(guān)聯(lián)起來(lái);

2.抓緊時(shí)間，腳踏實(shí)地，珍惜暑期時(shí)光;

3.對待實(shí)習嚴肅認真，除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，團隊精神、人際關(guān)系都是要學(xué)習的重要內容;　　 4.實(shí)習最好和專(zhuān)業(yè)結合起來(lái)，做到學(xué)有所用，學(xué)以致用。(

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