《商中間或末尾有0的除法》第1課時(shí)教學(xué)設計

《商中間或末尾有0的除法》第1課時(shí)教學(xué)設計

　　教學(xué)內容：新課標人教版實(shí)驗教材三年級下冊第31-32頁(yè)的例題7及相應練習。

　　教學(xué)目標：

　　1.使學(xué)生掌握商中間有零的除法的計算方法，能正確計算商中間有零的除法;

　　2.培養學(xué)生筆算除法的計算能力，養成驗算的習慣;

　　3.使學(xué)生感受數學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠運用所學(xué)知識解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：商中間有0的除法計算方法以及被除數十位上的數為什么要落下來(lái)。

　　教學(xué)準備：小黑板、投影儀、展示臺、主題圖。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習準備

　　1.判斷下面各題的商各是幾位數。

　　______    ______    ______    ______

　　6)804    8)712    5)305    2)206

　　師：請同學(xué)們想想下面各題的商最高位在什么數位上，商是幾位數。

　　2.筆算(選擇你喜歡的一道題進(jìn)行筆算，兩題都算也行)。

　　505÷5            804÷4

　　指名演算，其余的學(xué)生做在作業(yè)本上。

　　完成后，師問(wèn)：為什么商中間有0?(學(xué)生回答)

　　師：這兩題是我們昨天學(xué)的商中間有0的除法，同學(xué)們掌握的很好，今天我們繼續學(xué)習商中間有0的除法，它比昨天的還難，但只要大家用心思考、積極動(dòng)腦，一樣能學(xué)得很好。(板書(shū)出示課題：商中間有0的除法)

　　二、探究新知

　　1.電腦出示例7：(1)星光小學(xué)832名學(xué)生分4批去參觀(guān)天文館。平均每批有多少人?

　　師：全班一起把題目讀一遍。(學(xué)生讀題)

　　(1)找找這題的條件和問(wèn)題是什么?(指名回答)

　　(2)根據條件和問(wèn)題你想怎么計算。

　　師：為什么用除法，有沒(méi)有別的想法?

　　生：沒(méi)有用除法計算最正確。

　　師：他說(shuō)的很好，陳老師也這么認為。接下來(lái)我們就試著(zhù)獨立筆算這道題。

　　(3)學(xué)生試算，教師巡視，發(fā)現不同的筆算過(guò)程，并展示在黑板上。

　　(4)師：這幾種算法中，你認為哪種算法最好，為什么?和你的同桌交流一下。

　　(5)評價(jià)：班級交流哪種算法最好，對學(xué)生的算法進(jìn)行評價(jià)。適時(shí)進(jìn)行表?yè)P鼓勵。

　　(6)歸納小結：這就是我們今天學(xué)習的商中間有0的除法，它和804÷4這題都是商中間有0的除法，為什么832除以4被除數十位上的數要落下來(lái)而804除以4被除數十位上的數不用落下來(lái)呢?

　　2.比較 832÷4    804÷4

　　804除以4被除數十位上的數是0，落下來(lái)和個(gè)位的4相加還是等于4，落下來(lái)沒(méi)有意義，所以不用落下來(lái);832除以4被除數十位上的數是3，落下來(lái)除以4不夠商一個(gè)十，和個(gè)位的4合起來(lái)就是32個(gè)一，除以4商8個(gè)一，所以要落下來(lái)。

　　______

　　3.鞏固5)525

　　現在請同學(xué)們筆算這道題。

　　學(xué)生練習后，問(wèn)：你是怎樣想商中間的0的，為什么?

　　如果不筆算，你能不能馬上判斷出商中間有沒(méi)有0呢?看看上面的題目能不能找出其中的規律。想一想，看誰(shuí)最聰明。(最高位是除數的倍數，十位比除數小商中間一定有0。)

　　三、鞏固練習

　　______   ______

　　1.選做 3)615      6)624

　　______   ______

　　5)517      4)826

　　學(xué)生完成后講評，問(wèn)：怎樣檢查計算是否正確呢?(驗算)

　　2.當一回小醫生(下面的計算對嗎?把不對的改正過(guò)來(lái)。)

　　1 0 1   1 7

　　5)5 1 5       4)4 2 8

　　5   4

　　5   2 8

　　5   2 8

　　0   0

　　5.編題游戲。

　　師說(shuō)一位數，生說(shuō)三位數使它們相除商中間有0。學(xué)生回答后再筆算進(jìn)行驗證。你們說(shuō)了這么多數，是不是都符合游戲規則呢，想不想驗證一下?筆算看看。

　　四、知識應用：第33頁(yè)第1題。

　　306÷3    360÷3    680÷4    608÷4

　　517÷5    403÷8    262÷6    564÷7

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