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比賽教學(xué)法對羽毛球教學(xué)的應用論文
摘要：高職院校的體育教學(xué)成為當前培養學(xué)生身體素質(zhì)能力的重點(diǎn)。為全面提高學(xué)生在課堂教學(xué)中對體育知識的學(xué)習，教師在羽毛球的教學(xué)中運用比賽教學(xué)法，提高學(xué)生對相關(guān)知識的學(xué)習能力。本文主要針對高職院校羽毛球教學(xué)中比賽教學(xué)法的應用初論為重點(diǎn)進(jìn)行分析，結合比賽教學(xué)法在高職院校羽毛球教學(xué)中應用的必要性為依據，從比賽教學(xué)法、比賽教學(xué)法在高職院校羽毛球教學(xué)中比賽教學(xué)法的應用途徑這兩個(gè)方面進(jìn)行詳細闡述，其主要目的在于探索高職院校羽毛球教學(xué)中比賽教學(xué)法的應用途徑，為全面提高高職院校羽毛球教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的基礎。
關(guān)鍵詞：高職院校；羽毛球教學(xué)；比賽教學(xué)法
隨著(zhù)教學(xué)模式的改革，在高職院校的羽毛球教學(xué)中，教師要加強相關(guān)知識與學(xué)生課堂知識的學(xué)習能力，保障高校學(xué)生對羽毛球知識的掌握。改變傳統的課堂教學(xué)模式，提高學(xué)習效率。
一、比賽教學(xué)法
比賽教學(xué)法就是以比賽的方式進(jìn)行課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生在課堂中對羽毛球比賽過(guò)程中對相關(guān)知識的學(xué)習。比賽教學(xué)法的使用能夠全面提高學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生在課堂中對相關(guān)知識的掌握能力，提高學(xué)生在課堂教學(xué)中對羽毛球知識的學(xué)習興趣，提高學(xué)生在課堂中對相關(guān)知識的掌握。
二、比賽教學(xué)法在高中院校羽毛球教學(xué)中應用的必要性
在高職院校的羽毛球教學(xué)中，教師要加強對學(xué)生的引導，保障學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中能夠充分掌握課堂教學(xué)知識，通過(guò)比賽教學(xué)法提高學(xué)生在羽毛球教學(xué)中對相關(guān)技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習。比賽教學(xué)法能夠使學(xué)生更加積極的參與到課堂教學(xué)中，保障學(xué)生在課堂學(xué)習中能夠及時(shí)掌握課堂教學(xué)中的相關(guān)知識。為了使保障學(xué)生在高職院校羽毛球教學(xué)中能夠掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，教師在課堂教學(xué)中要加強對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，提高學(xué)生在課堂中專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。比賽教學(xué)法的教學(xué)中，能夠充分調動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習的積極性，提高學(xué)生對羽毛球專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，加強高職院校學(xué)生羽毛球專(zhuān)業(yè)綜合學(xué)習能力。
三、比賽教學(xué)法在高職院校羽毛球教學(xué)中的應用途徑
(一)轉變傳統的課堂教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量
在高職院校的羽毛球教學(xué)中，教師在課堂中運用比賽教學(xué)法，提高學(xué)生在課堂教學(xué)中的學(xué)習興趣，使學(xué)生在課堂中能夠充分掌握羽毛球課堂相關(guān)知識。學(xué)生在高職院校的學(xué)習中，教師教學(xué)要與學(xué)生的特點(diǎn)相結合，保障學(xué)生在課堂中能夠充分掌握相關(guān)知識，提高學(xué)生在課堂中對知識的學(xué)習能力，改變傳統的課堂教學(xué)方式。教師在比賽教學(xué)法中，要將相關(guān)知識與比賽相結合，使學(xué)生在比賽的過(guò)程中掌握相關(guān)知識，提高學(xué)生在課堂中對知識的掌握能力。比賽教學(xué)法中，教師要根據學(xué)生對相關(guān)知識的掌握能力，將比賽與學(xué)生特點(diǎn)相融合。
(二)簡(jiǎn)化比賽規則，合理分組
比賽教學(xué)法的使用能夠有效提高學(xué)生在課堂中對相關(guān)知識的掌握能力，保障學(xué)生在課堂教學(xué)中對相關(guān)知識的學(xué)習。教師在教學(xué)規則的講解中要將相關(guān)知識充分進(jìn)行融合，培養學(xué)生在課堂教學(xué)中對相關(guān)知識的學(xué)習能力。在羽毛球的規則講解中，教師要利用比賽教學(xué)法將相關(guān)的規則進(jìn)行詳細講解，促進(jìn)學(xué)生對相關(guān)知識的掌握，教師在講解的過(guò)程中要從整場(chǎng)球中進(jìn)行詳細的分析，如比賽開(kāi)始時(shí)的發(fā)球，發(fā)球的動(dòng)作要符合球賽的規則，使學(xué)生在課堂教學(xué)中對相關(guān)知識的學(xué)習能夠更加詳細。擊球和接球的規則和技巧等方面都要進(jìn)行詳細的講解，使學(xué)生能夠充分了解相關(guān)知識。根據學(xué)生的不同特點(diǎn)，將學(xué)生分成不同的小組，使學(xué)生在課堂中能夠更加積極的參與到課堂教學(xué)中，提高學(xué)生的學(xué)習能力和對知識的實(shí)際運用能力，提高學(xué)習效率，促進(jìn)高職院校羽毛球教學(xué)中比賽教學(xué)法的有效應用。
(三)合理制定比賽規則，及時(shí)更新教學(xué)內容
在課堂教學(xué)中教師要合理制定相關(guān)規則。合理的比賽規則能夠保障學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生對羽毛球知識的學(xué)習。同時(shí)，教師要根據現代羽毛球比賽方式的改變，及時(shí)調整教學(xué)內容。合理化的比賽規則能夠使學(xué)生及時(shí)融入到課堂教學(xué)中，提高學(xué)生的課堂學(xué)習興趣。教師的課堂教學(xué)內容設計能夠有效提高學(xué)生的課堂學(xué)習效率，促進(jìn)學(xué)生在課堂中能夠掌握更多羽毛球專(zhuān)業(yè)知識。改變傳統課堂教學(xué)方式，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠更加充分將相關(guān)知識運用到實(shí)踐中，提高學(xué)生羽毛球專(zhuān)業(yè)技能。
四、結束語(yǔ)
綜上所述，在高職院校的羽毛球教學(xué)中，比賽教學(xué)法的應用能夠保障學(xué)生在課堂教學(xué)中對相關(guān)知識的學(xué)習，使學(xué)生在課堂中能夠充分掌握相關(guān)知識，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。同時(shí)，在高職院校羽毛球課堂教學(xué)中，教師要改變傳統教學(xué)模式，將比賽教學(xué)法與學(xué)生特點(diǎn)相結合，促進(jìn)學(xué)生對相關(guān)知識的學(xué)習。
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