《民間剪紙手工》大班教學(xué)計劃

《民間剪紙手工》大班教學(xué)計劃

　　一 教材分析

　　剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一，它作為我國藝苑中的一朵奇葩，有著(zhù)悠久的歷史和豐富的文化內涵。其淳樸自然的形式美感，夸張變形的表現手法和“得意忘形”的創(chuàng )作風(fēng)格，千百年來(lái)，一直為廣大民眾所喜愛(ài)。中國民間剪紙這一傳統古老的藝術(shù)根植于民間百姓這一肥沃的土壤中，是勞動(dòng)人民喜聞樂(lè )見(jiàn)的一種藝術(shù)樣式。農村的生活，生產(chǎn)和習俗給剪紙的形式和發(fā)展帶來(lái)很大的發(fā)展空間。無(wú)窮的神話(huà)故事和民間傳說(shuō)更為民間剪紙提供了最好的創(chuàng )作題材。這一時(shí)期的手工剪紙課程，是同學(xué)們了解我國民間文化的又一個(gè)平臺。課程安排中，除了有傳統意義的民間剪紙素材供同學(xué)們了解學(xué)習，而且還有極具個(gè)性特征的現代漫畫(huà)人物素材，供同學(xué)們交流。傳統意義的剪紙作品，大都是將紙進(jìn)行對折，壓折，再用剪刀進(jìn)行創(chuàng )作，這需要嫻熟的技巧和豐富的生活經(jīng)驗，對于初學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)略有難度。因此，我們在傳統技法上有所突破，多采用刀刻的方式達到目的。

　　二 教學(xué)目標

　　1 運用剪紙的表現手法，表現民間藝術(shù)題材。

　　2 熟悉我國民間剪紙的藝術(shù)文化，了解剪紙的基本技法。

　　3 學(xué)習中國傳統民間藝術(shù)。

　　三 授課內容（一共四課時(shí)）

　　第一課時(shí)：12生肖剪紙半創(chuàng )作

　　第二課時(shí)：京劇臉譜剪紙半創(chuàng )作

　　第三課時(shí)：古代人物剪紙半創(chuàng )作

　　第四課時(shí)：現代漫畫(huà)人物，傳統民間剪紙半創(chuàng )作

　　四 教學(xué)內容安排：

　　第一課時(shí)：12生肖剪紙半創(chuàng )作

　　1、具體內容：12生肖是民間藝術(shù)題材中最為常見(jiàn)的。對于中國人來(lái)說(shuō)，生肖文化在黃發(fā)垂髫中深入人心。生肖文化不僅是民間藝術(shù)的縮影，而且也是民間生活最直接的反映。對于初學(xué)的同學(xué)門(mén)來(lái)說(shuō)，工具的應用難免生疏。因此，選用造型圖案相對簡(jiǎn)單的12生肖題材，讓同學(xué)們盡快熟悉工具的使用。先用鉛筆將范稿通過(guò)復印紙拓印在色紙上，然后利用刻刀，剪刀等工具進(jìn)行表現，最后將作品托裱。

　　2、教具準備：范稿 色紙 復印紙 深色卡紙 剪刀 刻刀 膠棒

　　第二課時(shí)：京劇臉譜剪紙半創(chuàng )作

　　1、具體內容：經(jīng)過(guò)第一節課的練習，同學(xué)們以基本熟悉并掌握工具的用法。本節課，我們將選擇京劇臉譜作為剪紙題材，進(jìn)行創(chuàng )作練習。京劇臉譜是最完美的點(diǎn) 線(xiàn) 面組合，具有極強的裝飾效果。由于點(diǎn) 線(xiàn) 面組合在臉譜上的充分應用，使得同學(xué)們在創(chuàng )作過(guò)程中，難免感到圖形的復雜和繁瑣，這需要同學(xué)們冷靜處之，耐心的完成作品。

　　2、教具準備：范稿 色紙 復印紙 深色卡紙 剪刀 刻刀 膠棒

　　第三課時(shí)：古代人物剪紙半創(chuàng )作

　　1、具體內容：隨著(zhù)課程的推進(jìn)，難度也會(huì )相應增加。對與剪紙來(lái)說(shuō)，表現人物的特點(diǎn)和性格特征是比較難把握的。本課時(shí)，我們將以中國古代人物為題材進(jìn)行創(chuàng )作。任務(wù)的性格特征不僅表現人物的服裝服飾上，更主要突出在臉部的表情特征上。對于刻畫(huà)人物臉部特征，細心和耐心是尤為重要的。與人物相適應的背景在整個(gè)剪紙作品中也是不可或缺的，這也是我們本節課所要掌握的。

　　2、教具準備：范稿 色紙 復印紙 深色卡紙 剪刀 刻刀 膠棒

　　第四課時(shí)：現代漫畫(huà)人物，傳統民間剪紙半創(chuàng )作

　　1、具體內容：我們不僅要了解傳統的民間藝術(shù)，而且要在此基礎上不斷推陳出新。在經(jīng)過(guò)幾節課的剪紙練習之后，相信同學(xué)們不論是在剪紙技法上，還是我國的民間藝術(shù)文化都有所認識和收獲。在最后一節的總結課上，可以給同學(xué)們帶來(lái)了一些比較現代的剪紙題材——漫畫(huà)人物。一些幾乎都是我們熟知的面孔，唯一不同的是，我們這次是以剪紙的方式來(lái)表現。讓同學(xué)們在輕松愉悅的氣氛中，完成這次課程。

　　2、教具準備：范稿 色紙 復印紙 深色卡紙 剪刀 刻刀 膠棒。

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