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《哪座房子最漂亮》的教案設計
教學(xué)目標：
認識12個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)了、子、門(mén)、月，認識兩個(gè)筆畫(huà)。
正確流利地朗讀課文。背誦課文。
理解課文內容，體會(huì )到農村變化很大，激發(fā)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習之情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、 認識12個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)了、子、門(mén)、月，認識兩個(gè)筆畫(huà)。
2、 正確流利地朗讀課文。背誦課文。
教學(xué)準備：生字卡片 多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
看圖說(shuō)話(huà)，揭示課題。
1、談話(huà)激趣：你去過(guò)農村嗎？那兒的變化大嗎？
2、今天帶你們到農村去瞧一瞧（出示課件），把那里的風(fēng)景夸一夸。
3、學(xué)生看圖，自由發(fā)言。教師相機提問(wèn)：請數一數有幾座房，哪座房子最漂亮？為什么？
4、出示課題，指導讀準哪、座、房和輕聲詞漂亮。
二、讀通課文：
1、讀課文。學(xué)生借助拼音輕聲讀課文，讀準字音，畫(huà)出生字，多讀幾遍，記住字音。
2、開(kāi)火車(chē)檢查自讀情況，學(xué)生評價(jià)，相機指導讀準三拼音節和輕聲音節。
3、出示生字卡片，檢查讀音。
4、多種形式讀，開(kāi)展小組擂臺賽。
二、朗讀課文，理解內容。
1、學(xué)生自讀課文，看看課文有幾句話(huà)。
2、圖文結合，學(xué)習朗讀第一句。
*自讀第一句，說(shuō)說(shuō)自己喜歡不喜歡這些房子，為什么？
*學(xué)生交流，教師相機出示課件。圖文結合，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門(mén)，大大的窗。
*比較大的窗和大大的窗等，通過(guò)換詞比較，初步體會(huì )疊詞的用法。疊詞有什么好處。
*詩(shī)人用這么美的詞組寫(xiě)出了這些房子很美很寬敞，可見(jiàn)他多么的喜歡這些房子呀！那我們該怎么讀這一句呢？
*朗讀第一句。/youer/重點(diǎn)指導讀好青青的瓦，白白的墻，大大的窗
3、圖文結合學(xué)習朗讀第二句。
*看圖，房子周?chē)沫h(huán)境美嗎？美在哪里？
*教師朗讀一、二句，學(xué)生比上眼睛想象自己看到了什么，聽(tīng)到了什么？
4、結合圖，學(xué)習三、四句。
*再看圖，問(wèn)：在小朋友的眼中，哪座房子最漂亮？
*指導朗讀三、四句。
*正確、流利比較有感情地讀好全文。
四、書(shū)寫(xiě)生字：哪座房子最漂亮優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設計
1、認讀生字了、子、門(mén)、月。說(shuō)說(shuō)在哪些課文中學(xué)過(guò)。
2、分析字形，用比較法區別了、子，用說(shuō)筆順?lè )ㄓ洃涢T(mén)、月
3、指導書(shū)寫(xiě)：學(xué)生觀(guān)察生字在田字格中的位置，教師范寫(xiě)，學(xué)生練寫(xiě)，展評。
第二課時(shí)
教學(xué)目標：
認識12個(gè)生字和4個(gè)部首。
正確流利地朗讀課文。背誦課文。
理解課文內容，體會(huì )到農村變化很大，激發(fā)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習之情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、識記字形。
2、理解課文內容，激發(fā)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習之情。
教學(xué)準備：
生字卡片 課件
教學(xué)過(guò)程：
一、聽(tīng)寫(xiě)生字。
二、背誦課文。
1、學(xué)生練習朗讀課文。
2、指導學(xué)生看圖背誦課文。
3、舉辦背誦課文擂臺賽。
三、識記字形。
1、做摘蘋(píng)果的游戲復習生字。
2、四人小組討論如何記住這些生字。
*比較部首記憶。
*開(kāi)火車(chē)給字組詞。
*創(chuàng )設語(yǔ)境，鞏固生字。
自讀下面一段話(huà)-----同桌檢查-----指名讀。（出示課件）
我們的校園里有兩座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓前有個(gè)美麗的大花圃�；ㄆ岳锓N著(zhù)各種各樣漂亮的花。這兒一年四季都散發(fā)著(zhù)花香，吸引了許多女同學(xué)來(lái)觀(guān)賞。教學(xué)樓的后面有一大片青青的草坪，男同學(xué)們都愛(ài)在青草坪上踢球玩耍。
3、詞語(yǔ)積累：哪座房子最漂亮優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設計
*練習讀課后的疊詞，再發(fā)散。
*練習做找朋友的游戲，課件出示詞語(yǔ)搭配，連線(xiàn)。
四、擴展活動(dòng)：
談話(huà)，上節課我們夸農村小朋友的美麗校園，今天我們來(lái)夸夸自己的美麗校園吧！
*四人小組練習。
*舉辦夸校園擂臺賽，由四人小組為單位，由學(xué)生推薦四位同學(xué)做評委。
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