從學(xué)生個(gè)人提升角度如何最大程度的利用好一次實(shí)習？

從學(xué)生個(gè)人提升角度如何最大程度的利用好一次實(shí)習？

看到有同學(xué)在辦公室里無(wú)聊度過(guò)實(shí)習沒(méi)有學(xué)到東西的，整天跑路遞交材料的，充當低級勞動(dòng)力的，寫(xiě)代碼的，跑實(shí)地考察收集資料的，好一點(diǎn)的甚至有作為專(zhuān)利研發(fā)的相關(guān)人員被寫(xiě)進(jìn)專(zhuān)利文件的 (一個(gè)美國高三學(xué)生的經(jīng)歷)。 (應該有更豐富的，見(jiàn)識有限)

不同的行業(yè)對實(shí)習生的利用情況也不一樣，美國和中國公司對待實(shí)習生的態(tài)度也不一樣，那么對不同行業(yè)來(lái)說(shuō)實(shí)習生要怎樣才能最大化的利用實(shí)習的機會(huì )來(lái)提高自己?是否有總則?

想到可以努力的方向有：積極主動(dòng)盡心盡力做好每一件事情，學(xué)習正式員工的工作方法、思維方式，多接觸人事增長(cháng)見(jiàn)識和社會(huì )經(jīng)驗，嘗試去理解公司、部門(mén)行動(dòng)的原因等。但是由于實(shí)習生并不那么受重視，所以學(xué)到方法、理解公司行動(dòng)都相對理想化。那么應該如何行動(dòng)去獲得更多提升?

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