- 相關(guān)推薦
《陳毅探母》的教學(xué)實(shí)錄
第一課時(shí)
�。ㄕn前準備：了解陳毅）
一、導入
師：課前，老師讓小朋友們去了解一下有關(guān)陳毅爺爺的生平事跡，誰(shuí)來(lái)給大伙說(shuō)說(shuō)你了解到了什么？
生：自由發(fā)言
師：小結，可補充介紹，陳毅1901年出生于四川樂(lè )至。參加了抗日戰爭和解放戰爭，先后擔任黨內重要職務(wù)。新中國成立后一直是黨和國家的重要領(lǐng)導人，中華人民共和國十大元帥之一。1972年1月16日病逝。
陳毅不僅是個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導人，還是一個(gè)懂得尊敬孝順長(cháng)輩的人。
二、初讀課文
今天我們就來(lái)學(xué)習這一課：陳毅探母
1、師：揭示課題，這說(shuō)的是一件什么事？探是什么意思？（探：探望，看望的意思）
先請小朋友自由朗讀課文，注意把字音讀準了，句子讀通順了，遇上難讀的地方多讀幾遍。
2、檢查自瀆情況：
母 元 故 鄉 少 今 應 該
母親 元帥 趕 故鄉 看望 細心 詢(xún)問(wèn) 病情 洗衣服 談家常 從小到大 今天 應該
三、細讀課文
1、學(xué)習第一自然段
師：指名讀第一自然段，“趕”是什么意思？你在什么時(shí)候可以用上“趕”字？
課文中這里用“趕”字，用的好不好？為什么？（用在這里說(shuō)明陳毅聽(tīng)說(shuō)母親病了，很著(zhù)急，很想早些見(jiàn)到母親。）
2、學(xué)習第二自然段
師：陳毅好不容易趕到家，進(jìn)家的第一件事就是？指名讀第二自然段的第一句話(huà)。
文中哪些詞語(yǔ)表現出陳毅對母親病情深深的關(guān)切？（“一……就”、“拉著(zhù)……”、“細心的詢(xún)問(wèn)”）
句式訓練：“一……就”，表現了陳毅很著(zhù)急，你平時(shí)急著(zhù)干某事的時(shí)候就可以用上這個(gè)詞，誰(shuí)來(lái)用這個(gè)詞說(shuō)個(gè)句子？
詢(xún)問(wèn)完母親的病情后，他又干了什么事？齊讀第二句話(huà)。（洗衣服，談家常）
這兩件事是做完了一件，再做另一件的嗎？（不，同時(shí)做的）
師：對了，兩減事可以同時(shí)進(jìn)行，我們就用了“一邊……一邊……”把它們連起來(lái)。下面請小朋友想想，在我們平時(shí)的活動(dòng)中，哪些事可以同時(shí)進(jìn)行？
小朋友們說(shuō)得非常好，誰(shuí)會(huì )用“一邊……一邊……”說(shuō)一句話(huà)？
3、學(xué)習最后一段
陳毅一邊洗衣服,一邊跟母親談家常,體現了他的孝心。母親可感動(dòng)了，聽(tīng)聽(tīng)他們之間在說(shuō)什么？誰(shuí)來(lái)讀一讀？（分角色）
評：你認為這個(gè)同學(xué)扮演的這個(gè)母親（陳毅）象不象？為什么？
從母親（陳毅）的形象，語(yǔ)氣及心情來(lái)引導讀出角色說(shuō)的話(huà)。抓重點(diǎn)詞：
也……還……快別這么說(shuō)不知道多少次應該的
第二課時(shí)
1、復習生字詞
母 元 故 鄉 少 今 應 該
母親 元帥 趕 故鄉 看望 細心 詢(xún)問(wèn) 病情 洗衣服 談家常 從小到大 今天 應該
2、復習課文：
全班齊讀
分角色朗讀
背誦課文
同桌分角色表演課本劇
3、學(xué)習生字
母：獨體字，共5畫(huà)，母親，母校，母愛(ài)，父母
元：上下結構，“二”+“兒”，共4畫(huà)，單元，元年，元旦，元帥
故：左右結構，“古”+“反文旁”，共9畫(huà)，故事，典故，故鄉，故土
鄉：獨體字，共3畫(huà)，故鄉，同鄉，鄉村，鄉土。注意和絞絲旁的區別
少：上下結構，共4畫(huà)，多少，減少，少許，少有
今：上下結構，共4畫(huà)，如今，今后，今天，今年
應：半包圍結構，共7畫(huà)，應當，應該，應有盡有
該：左右結構，共8畫(huà)，應該，該地，該校
課后拓展：找一找，說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在你身邊或者你知道的有關(guān)名人孝敬父母的事跡。
【《陳毅探母》的教學(xué)實(shí)錄】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文《陳毅探母》教學(xué)設計07-04
《雪兒》的教學(xué)實(shí)錄07-04
《林�！返慕虒W(xué)實(shí)錄07-04
《鳥(niǎo)語(yǔ)》的教學(xué)實(shí)錄07-03
識字的教學(xué)實(shí)錄07-04
《恐龍》教學(xué)實(shí)錄07-04
趙州橋教學(xué)實(shí)錄08-11
《左右》的教學(xué)實(shí)錄07-04