小學(xué)音樂(lè )三年級下冊《祖國媽媽》教案

小學(xué)音樂(lè )三年級下冊《祖國媽媽》教案

　　一、教學(xué)目標

　　1、能學(xué)會(huì )演唱歌曲《和祖國在一起，和媽媽在一起》。

　　2、能認真聽(tīng)賞童聲合唱《我們把祖國愛(ài)在心窩里》，并感受到歌曲所表達的愛(ài)祖國的真摯感情。

　　3、能了解并初步掌握“v”的發(fā)聲口型。

　　4、在豎笛吹奏練習中，能掌握“6、3、2”三個(gè)音的指法，并為歌曲《牧童謠》作簡(jiǎn)單伴奏。

　　二、課時(shí)安排：2節課

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內容：

　　1、學(xué)唱歌曲《和祖國在一起，和媽媽在一起》。

　　2、聽(tīng)賞童聲合唱《我們把祖國愛(ài)在心窩里》。

　　3、唱一唱

　　教學(xué)重點(diǎn)：教唱《我們把祖國愛(ài)在心窩里》，并指導學(xué)生從音樂(lè )中體驗、表現愛(ài)祖國、愛(ài)他*的情感。

　　教學(xué)難點(diǎn)：指導學(xué)生把這種“愛(ài)媽媽”的具體情感溶入到較為抽象的“愛(ài)祖國”的情感之中。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、學(xué)唱歌曲《和祖國在一起，和媽媽在一起》。

　　1、聽(tīng)賞歌曲。引導學(xué)生認真聆聽(tīng)歌曲，體會(huì )歌曲的情緒、感情等。

　　2、朗讀歌詞。播放伴奏帶作為背景音樂(lè )，，讓學(xué)生有感情地朗讀歌詞，感受歌曲所表達的對祖國、對他*的真摯情感。

　　3、學(xué)唱旋律。采用聽(tīng)唱法和視唱法相結合的方式讓學(xué)生學(xué)唱旋律。首先讓學(xué)生聽(tīng)旋律，數音樂(lè )旋律34 56 | 5 1 |出現的次數，然后根據樂(lè )句特點(diǎn)，在師生之間、生生之間進(jìn)行每個(gè)樂(lè )句1、2小節與3、4小節的接龍視唱。

　　4、學(xué)唱歌詞。在旋律與歌詞都已熟悉的基礎上，讓學(xué)生跟著(zhù)琴唱歌詞，個(gè)別不夠準確的地方在糾正。

　　二、聽(tīng)賞童聲合唱《我們把祖國愛(ài)在心窩里》。

　　1、認真聆聽(tīng)歌曲。

　　2、說(shuō)一說(shuō)歌曲的內容，感受歌曲所表達的情感。

　　3、讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)歌曲中“綠水映青山”、“綠葉捧紅花”、“小鳥(niǎo)睡在綠樹(shù)上”、“苗苗長(cháng)在大地間”的景象。

　　4、在次聽(tīng)賞并輕聲跟唱歌曲。

　　三、音樂(lè )活動(dòng)：唱一唱v

　　1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)對“魚(yú)”的種類(lèi)和喜愛(ài)等。

　　2、引導學(xué)生掌握元音“v”的發(fā)聲口型，要求聲音集中、統一，逐步建立起高位置的歌唱意識。

　　四、課堂小結

　　本節課主要學(xué)了三個(gè)方面的內容，明白了“祖國就象媽媽一樣”的道理。

　　五、課后記

　　通過(guò)本節課的學(xué)習，學(xué)生很快就學(xué)會(huì )唱歌曲，并很自然地接受了“祖國就象媽媽一樣”的道理。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內容：學(xué)吹豎笛，掌握“6、3、2”三個(gè)音的指法和伴奏練習。

　　教學(xué)重點(diǎn)：指導學(xué)生吹奏“6、3、2”三個(gè)音

　　教學(xué)難點(diǎn)：熟練每個(gè)音的指法，并按好氣孔，防止漏氣造成變音。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習吹奏“1、5”兩個(gè)音

　　二、指導學(xué)生吹奏“6、3、2”三個(gè)音

　　1、聽(tīng)一聽(tīng)。老師新吹了三個(gè)什么音？

　　2、看一看。每個(gè)音老師的手指按住了哪些孔？

　　3、吹一吹。學(xué)生試著(zhù)吹這三個(gè)音。

　　4、說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生之間交流學(xué)吹這三個(gè)音的體會(huì )。

　　5、比一比。分組進(jìn)行比賽，看哪組音吹得最準，音色最好聽(tīng)。

　　6、課件游戲：一顆音樂(lè )蘋(píng)果樹(shù)，學(xué)生根據樹(shù)上掉下的一個(gè)個(gè)音樂(lè )蘋(píng)果，馬上吹出這個(gè)音。

　　三、學(xué)唱《牧童謠》并為之伴奏。

　　1、學(xué)生跟琴唱譜。

　　2、學(xué)生跟琴唱詞。

　　3、學(xué)生根據教材編排的伴奏譜模仿牧童吹笛的樣子為歌曲伴奏。

　　四、課堂小結本節課的主要內容。

　　五、課后記：

　　學(xué)生的模仿能力很強，大部分同學(xué)都能吹準新學(xué)的三個(gè)音，并能為歌曲《牧童謠》伴奏，學(xué)生吹奏的興趣很高。

【小學(xué)音樂(lè )三年級下冊《祖國媽媽》教案】相關(guān)文章：

音樂(lè )好媽媽教案12-22

小學(xué)三年級下冊音樂(lè )教學(xué)總結04-26

小學(xué)音樂(lè )三年級下冊教學(xué)總結04-30

小學(xué)三年級下冊音樂(lè )教學(xué)反思04-15

小班音樂(lè )教案：《大樹(shù)媽媽》07-26

中班音樂(lè )好媽媽教案04-25

我的好媽媽音樂(lè )教案04-24

風(fēng)兒找媽媽音樂(lè )教案04-11

祖國媽媽詩(shī)歌10-21

小學(xué)五年級下冊音樂(lè )教案（精選15篇）06-23