第十二周?chē)�旗下講話(huà)稿

第十二周?chē)�旗下講話(huà)稿范文

老師、同學(xué)們：

　　上個(gè)星期我們每個(gè)年級相繼召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )有項重要的內容就是同學(xué)們給父母寫(xiě)一封信，表達一下你說(shuō)不出口的那聲愛(ài)。我們也讓每個(gè)父母給孩子寫(xiě)一封信，同樣表達一下他說(shuō)不出口的那份愛(ài)和對你們的期待。我想起了03年一個(gè)叫張浩的同學(xué)。進(jìn)入高三開(kāi)始彷徨、倒退、不想學(xué)習了，我曾在他的書(shū)桌里搜出7本武俠小說(shuō)，現中毒很深。我把他父母喊來(lái)了，他父親是農民，在家開(kāi)四輪拉磚，母親是一個(gè)小學(xué)教師。我們商量如何挽救張浩：他父親說(shuō)讓我來(lái)陪讀吧！自己搬了張課桌坐在教室后面，一周過(guò)去了，沒(méi)有效果；他父親又建議：我把孩子帶回家吧，陪著(zhù)孩子到工廠(chǎng)里干活，兩周過(guò)去了，我再見(jiàn)到他們父子倆時(shí)，又黑又瘦，但張浩開(kāi)始改變了，作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)了，上課開(kāi)始聽(tīng)了；他父親每一周都會(huì )給他送一封信，我給張浩說(shuō)：能不能讓我看一下，他說(shuō)行。信中是一個(gè)母親對兒子每周日回家細節變化的表?yè)P和對張浩未來(lái)的期待，很樸實(shí)、很感人。我同張浩商量，能不能讓同學(xué)們共同分享一下？他猶豫了一天，同意了。每一星期我讓班上寫(xiě)字最好的同學(xué)把張浩的信抄寫(xiě)在后面的黑板上，全班同學(xué)齊讀。在張浩母親不斷地鼓勵下，張浩發(fā)生了巨大的變化，早上第一個(gè)到班，晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室，背書(shū)最快，作業(yè)最工整……高考成績(jì)揭曉了，誰(shuí)都不相信，他竟考了628分，被北京理工大學(xué)錄取。這就是愛(ài)的力量。

　　暑假家訪(fǎng)中，我邁進(jìn)了許多學(xué)生的家門(mén)，見(jiàn)到了許多學(xué)生的父母，不管當官的、還是種地的，不管艱難還是有錢(qián)的，每一位家長(cháng)都和張浩父母一樣，愛(ài)子如命。每一個(gè)都在艱辛地付出，每一個(gè)都對孩子充滿(mǎn)了期待。開(kāi)學(xué)后，我看到了你們，許多同學(xué)在奮力拼搏，但也有一些同學(xué)卻麻木不仁，上課在睡覺(jué)，自習在吃東西，早上不起床，即使被罰站到外面也嬉皮笑臉，晚上玩手機到天明……這些同學(xué)，享受著(zhù)父母的愛(ài)，卻從不想到回報，我不相信他是一個(gè)真正的人。如果我們把父母當成朋友，試想：在我們所有的鐵哥們中，能不能找到這樣一個(gè)朋友，十幾年來(lái)，供養著(zhù)你、擔憂(yōu)著(zhù)你、牽掛著(zhù)你，甚至承受著(zhù)你的不滿(mǎn)發(fā)泄……找不到第二個(gè)吧！試想：又有哪個(gè)朋友的付出不想得到回報？只不過(guò)父母的索取更多是精神上的，是你生活、學(xué)習上的進(jìn)步。自立吧！同學(xué)們，用你們的努力來(lái)報答父母的付出，用你們不斷地進(jìn)步來(lái)回報父母的赤誠。

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