農村中小學(xué)教育現狀調查的個(gè)人工作總結

關(guān)于農村中小學(xué)教育現狀調查的個(gè)人工作總結范文

　　當今社會(huì )，新農村建設正處于非常重要的時(shí)期。要想真正向基本實(shí)現農村現代化的  戰略目標邁進(jìn)必須培養大批較高素質(zhì)的農村勞動(dòng)者。因此，農村九年義務(wù)教育就成了關(guān)注的  焦點(diǎn)。然而，農村九年義務(wù)教育還存在很多缺陷和不足。要想改變農村教育現狀，提高國民基礎文化素質(zhì)，實(shí)現農村的現代化，就必須深入了解農村教育所存在的問(wèn)題，掌握教育的各方面進(jìn)行深一步的研究并逐步改善。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，九年義務(wù)教育的普及，農村中小學(xué)生教育或許已經(jīng)不是那么引起現在社會(huì )的關(guān)注，在如今這個(gè)時(shí)代，農村的中小學(xué)教育普及怎么樣呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我們一組人經(jīng)過(guò)商量，做出調查報告表，準備去岳陽(yáng)市岳陽(yáng)市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區周?chē)�的農村做相關(guān)的調查。

　　我們調查得知：農村中小學(xué)教育問(wèn)題十分嚴峻，例如

　　一、學(xué)校規模小，硬件設施落后

　　盡管目前農村中小學(xué)在校舍及硬件設施配備上雖然已有了很大的改善，但是，與城市中小學(xué)相比差距仍然很大。由于農村教育經(jīng)費有限，很多需求無(wú)法得到滿(mǎn)足，大部分農村中小學(xué)微機室、多媒體教室缺乏或不完備，圖書(shū)館的書(shū)籍數量少且陳舊，體育器材也很貧乏，很多設備僅僅是擺設，壞了也經(jīng)常缺乏資金買(mǎi)新的。

　　二、師資力量嚴重不足，教師問(wèn)題多多

　　鄉村學(xué)校任教的老師大多是剛大學(xué)畢業(yè)的教師，他們的教學(xué)經(jīng)歷較弱，待到教學(xué)成熟就被調離崗位，從而新教師來(lái)臨，導致學(xué)生一直在適應老師，農村中小學(xué)教師工資、住房、福利待遇等無(wú)法得以保障。

　　三、升學(xué)無(wú)望,就業(yè)無(wú)路,致富無(wú)術(shù)。

　　農村學(xué)生“升學(xué)無(wú)望,就業(yè)無(wú)路,致富無(wú)術(shù)”是農村教育的主要癥結。據有關(guān)統計資料,全國大部分農村地區初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農村,尤其是農業(yè)地區和中西部地區這一比例更高,達到80%以上。這些學(xué)生大多返鄉務(wù)農或外出打工。但農村普通初中教育,尤其是課程設置、教材編寫(xiě)與農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、城鄉經(jīng)濟發(fā)展實(shí)際需要相脫節,學(xué)到的基礎文化課,就連勞動(dòng)技能課也都解決不了很多農村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題。畢業(yè)后的農村青年不能盡快融入到當地的經(jīng)濟建設中,造成農村勞動(dòng)力的巨大浪費和盲目流動(dòng)。一些初中畢業(yè)后不能升入重點(diǎn)高中的孩子,寧可融入了滾滾打工洪流,也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習深造。因而出現了“升學(xué)無(wú)望,就業(yè)無(wú)路,致富無(wú)術(shù)”的教育怪圈

　　以上三點(diǎn)還只是我們調查過(guò)程中發(fā)現的幾點(diǎn)，還有許多具體的問(wèn)題和解決措施在我們的調查報告當中，在填寫(xiě)調查問(wèn)卷過(guò)程中，我們還遇到了種種問(wèn)題例如：我請一位一位家中有輟學(xué)學(xué)生的家長(cháng)為我填寫(xiě)時(shí)，他三番兩次地拒絕。在路上，我攔截了這位家長(cháng)。在只是簡(jiǎn)單與他說(shuō)明一下，他第一次拒絕我那是情有可原�？墒�，當我仔細與他溝通說(shuō)明我的來(lái)意時(shí)，他還是果斷的拒絕我，而且顯示出極不耐煩的樣子時(shí)，不免令我有些沮喪。在幾天的問(wèn)卷訪(fǎng)談中，我遇到過(guò)各種各樣的人，有熱情友好的，又冷酷無(wú)情的，有……

　　的確，人生要因為經(jīng)歷而美麗。因為這次經(jīng)歷，才讓我了解到社會(huì )的現實(shí)，才接觸到各種各樣的人。我想這次社會(huì )調查的經(jīng)歷將永遠成為我記憶中的一抹靚麗的色彩。因為它教我懂得了如何去與其他人溝通，如何去處理緊急事件……

　　經(jīng)過(guò)這次的社會(huì )調查，我發(fā)現了太多的社會(huì )問(wèn)題，看清了很多社會(huì )的現實(shí)，也收獲了很多，這不僅增加了我的知識積累，更擴寬了我的社會(huì )視角，豐富了我的大學(xué)生活。

　　社會(huì )調查結束了，但我感覺(jué)并不是那么的輕松似地，我覺(jué)得自己面臨著(zhù)的壓力與挑戰。一切都得從頭開(kāi)始，一切都得靠自己。在社會(huì )調查時(shí)不斷的告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中，必須要更加努力讀書(shū)，學(xué)好一些實(shí)在的本領(lǐng)，同時(shí)，也要多與其他人打交道培養自己的溝通能力以及應變能力等等。因為現代社會(huì )需要的是綜合能力高的人才。

　　為了新一次偉大的夢(mèng)想，我會(huì )好好加油的��！

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